GUÍA DE APRENDIZAJE DE FORMACION

HUMANA

IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

PROGRAMA DE FORMACION: ___________________

MODULO DE FORMACION ___________________
INSTRUCTOR: ___________________
ESTUDIANTE : ___________________

 OBJETIVO GENERAL: Brindar estrategias para el proceso de mejoramiento continuo en la vida

laboral y empresarial.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE Conoce el proceso para mejorar la calidad de su vida laboral y

empresarial.

INTRODUCCIÓN

Los Sistemas de Gestión de la Calidad son un conjunto de normas y estándares internacionales

que se interrelacionan entre si para hacer cumplir los requisitos de calidad que una empresa
requiere para satisfacer los requerimientos acordados con sus clientes a través de una mejora
continua, de una manera ordenada y sistemática.

GESTIÓN: En términos generales, por el término de gestión se referirá a la acción y al efecto de

administrar o gestionar un negocio. A través de una gestión se llevarán a cabo diversas diligencias,
trámites, las cuales, conducirán al logro de un objetivo determinado, de un negocio o de un deseo que
lleva largo tiempo en carpeta, como se dice popularmente.

CALIDAD: es el conjunto de características de un producto que satisfacen las necesidades de los

clientes y, en consecuencia, hacen satisfactorio el producto.
La calidad consiste en no tener deficiencias.

METODOLOGIA
Estudiantes:
 Consultarán en la página Web guía para desarrollar la formación humana.
 Entregarán por correo electrónico las actividades desarrolladas en las fechas establecidas por la
Institución.
 Presentarán un sociodrama como calificación final de la formación laboral.

Instructor:
 Asignará la temática de formación humana la primera semana de clases.
 El instructor enviará por correo electrónico a los estudiantes el resumido del libro EL TALENTO NUNCA
ES SUFICIENTE con una guía de cómo realizar el guión.
 Seleccionará los 5 mejores guiones y dividirá el curso en 5 grupos, cada uno de ellos representará a
través de un sociodrama el guionasignado.
 El instructor evaluará con lista de chequeo cada grupo presentado y asignará una calificación.
 El instructor realizará el cierre de la actividad con una conclusión final.

Actividades:

1. Realizar la lectura del libro PUNTO FOCAL

2. Elaborar y entregar por correo electrónico al instructor el guión con base al libro EL TALENTO NUNCA ES
SUFICIENTE .
3. Una vez asignado el guión el grupo preparará el sociodrama acorde a este.
4. Presentar el sociodrama en el salón de clases en la fecha establecida por la institución.

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 5. Realizar una socialización con unas conclusiones finales acorde al tema desarrollado.

Preguntas:

1. Que aportó para mi vida este tema?

2. Como puedo aplicar en los diferentes aspectos de mi vida (personal, familiar y laboral) este tema?
3. Cuáles son mis fortalezas y debilidades encontradas en relación a este tema?
4. Después de que usted leyó este libro que aspectos cambiaría en su vida?

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
 Conocimiento:
Resolución de las preguntas contempladas en la temática
 Producto
Elaboración del guion
Presentación del sociodrama
 Desempeño:
Observación durante la presentación del sociodrama del nivel de percepción adquirido por el estudiante en
el desarrollo del tema.

7. AMBIENTES DE APRENDIZAJE, MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS

 Ambientes de aprendizaje:
Aulas de clase.
 Medios virtuales:
Guía de aprendizaje – internet_
 Recursos equipos:
Computador - Impresora

8. BIBLIOGRAFIA

Básica recomendada:

Complementaria:

Elaborada por: Fecha D M A 2014