BACHARELADO EM PSICOLOGIA

DISCIPLINAS: SEMESTRE: TURNO:

TEP-2 6º Vespertino
DOCENTE: Ass. Professor:
Bárbara Guimarães
DATA: NOTA: VALOR DA
AVALIAÇÃO:

3,0
1ª Unidade
DISCENTE: Flávia Paula Gama Passos 2ª Unidade
X
3ª Unidade
2ª Chamada
Prova Final
Trabalho em grupo

AVALIAÇÃO PROCESSUAL

ATIVIDADE 1 – 3 pontos
Elaboração de resumo do HTP
Data entrega:

Texto:

ATIVIDADE 2 / usos e aplicações de teste projetivo 3,0 pontos

Data entrega:

Pesquisar artigo que descreva aplicação de teste projetivo, preenchendo o quadro:

TÍTULO CONSIDERAÇÕES ACERCA DOS

DESAFIOS ENFRENTADOS POR ALUNOS
COM TRANSTORNOS FUNCIONAIS NA
EDUCAÇÃO SUPERIOR
AUTORES Paulo Henrique Fernandes Marinho
OBJETIVO DO ARTIGO Promover o desenvolvimento de suas
habilidades escolares, bem como trabalhar
conteúdos idiossincráticos.
CONTEXTO DE USO DO TESTE A aplicação do HTP teve serventia tanto para
identificar de forma projetiva conteúdos
idiossincráticos de Ana, quanto para confirmar
hipóteses referentes ao caso que se
manifestaram no decorrer do processo de
orientação psicológica.
RESULTADOS E CONCLUSÕES É possível concluir a partir dos resultados
obtidos, que a estudante não apresenta
características patológicas ou elementos
suficientes que possam sustentar tal hipótese.
Entretanto, Ana demonstra características que
foram comuns e aparentes nos três desenhos
 realizados, estas, são primordiais para o
entendimento da subjetividade da aluna. De
acordo com os elementos extraídos do teste
foi possível verificar ainda a presença
proeminente de ansiedade, retraimento,
sentimento de rejeição, dependência,
problemas de autoestima, insegurança e uma
fraca força do ego.

COMENTÁRIOS Várias dificuldades foram registradas no

decorrer do processo de intervenção em
Psicologia Escolar. Percebeu-se durante a
prática, o quanto é desgastante a tentativa de
desmistificar e romper com discursos
cristalizados relacionados a alunos com
transtornos funcionais dentro de uma
instituição de educação superior.

ATIVIDADE 3 / 4,0 pontos / RELATÓRIO

Data de entrega:

UTILIZAR:

BAREMA
n. item Ponto
1 estrutura 0,25
2 Identificação 0,5
3 Descrição demanda e histórico de desenvolvimento 0,5
4 Procedimento 0,75
5 Análise 1
6 Conclusão 1
total 4