Língua Inglesa - 7º ano - 1º Volume - Unidade 2 -

Occupations
<div id="RESUMO_descritivo">Plano de aula</div>Hora(s)-aula:2

Autor(a): Jonas Eduardo Rocha

Data de Publicação: 29/01/2015

OBJETIVO ESPECÍFICO

• Nomear algumas profissões, respectivas atividades e locais em que são exercidas e perguntar e
responder sobre elas.
MATERIAIS DE APOIO

• Computador com acesso à internet.

• Projetor multimídia. (opcional)
• Caixinha ou saco plástico.
• Cronômetro.
Encaminhamento metodológico
1ª etapa
Inicie a aula conversando com os alunos a respeito das profissões exercidas por familiares,
identificando quais são as mais comuns. Em seguida, providencie cópias das imagens sugeridas no
Item 1 – Sugestões de multimídia. Afixe-as na lousa e peça aos alunos que identifiquem as profissões
que as imagens representam (selecione alguns alunos para escrever o nome da profissão
correspondente às imagens).
Na sequência, com o auxílio de um projetor multimídia, faça a explicação do conteúdo por meio da
apresentação indicada no Item 2 – Sugestões de multimídia. Caso a escola não disponha desse
recurso, providencie a impressão dos slides para apresentá-los em forma de cartazes. Informe aos
alunos que, em alguns casos, há mais de uma maneira de se nomear uma profissão (Ex.: babysitter /
nanny).
2ª etapa
Providencie uma cópia do arquivo sugerido no Item 3 – Sugestões de multimídia. Recorte as palavras e
dobre-as, colocando em uma caixinha/saquinho para sorteio. Na sequência, organize os alunos em dois
ou três grupos e explique a dinâmica da atividade: um aluno de cada equipe sorteará uma profissão que
deverá ser representada, por meio de desenho, na lousa, para que os colegas do seu grupo adivinhem
de que ocupação se trata. Reforce que é proibido falar, escrever letras e números, fazer gestos ou
mímicas. Os únicos instrumentos que o jogador terá à disposição são um giz e a lousa, para desenhar,
esboçar e rabiscar o que quiser. Cada equipe terá um minuto para desvendar o “mistério”. Combine que
só serão aceitas respostas em inglês e cada acerto corresponde a um ponto. A equipe que obtiver
mais pontos ao final da partida será a vencedora.
Acompanhamento da aprendizagem

• Questão 1
• Questão 2
• Questão 3

Este conteúdo foi extraído do site www.editorapositivo.com.br 26/08/2019 Página 1 de 2

 Nível
Fácil
Objetivo
Nomear algumas profissões, respectivas atividades e locais em que ocorrem.

1. Match the columns correctly.

Relacione as colunas corretamente.

1. Salesperson
2. Waiter
3. Bus driver
4. Nurse

1. ( ) enfermeira
2. ( ) vendedor
3. ( ) garçom
4. ( ) motorista de ônibus
Resposta: d – a – b – c
Nível
Médio
Objetivo
Nomear algumas profissões, respectivas atividades e locais em que ocorrem.

1. Match the columns correctly.

Relacione as colunas corretamente

1. She works in the hospital.

2. She cleans the house.
3. He takes care of our teeth.
4. He is responsible for the security.

1. ( ) Police officer
2. ( ) Doctor
3. ( ) Housekeeper
4. ( ) Dentist
Resposta: 4 – 1 – 2 – 3
Nível
Difícil
Objetivo
Nomear algumas profissões, respectivas atividades e locais em que ocorrem.

1. Read the sentences and mark the incorrect alternative.

Leia as frases e marque a alternativa incorreta.

1. The flight attendant works on an airplane.

2. The babysitter takes care of babies.
3. The farmer works in buildings.
4. The hairdresser works in the beauty salon.
Resposta: C
Comentário: A alternativa C está errada porque é incorreto afirmar que o fazendeiro trabalha em
prédios. A forma correta dessa alternativa deveria ser The farmer works on a farm (O fazendeiro
trabalha em uma fazenda).
Item 1 – Arquivo - Occupations - imagens para realização de dinâmica em sala de aula.
Item 2 – Apresentação – Occupations.
Item 3 – Arquivo – Occupations (game).

Este conteúdo foi extraído do site www.editorapositivo.com.br 26/08/2019 Página 2 de 2