Funções/proporcionalidade direta 1) Considera a função: f(x)= 2x - 5
a) Calcula, f ( 12 ) b) Calcula o x, se f(x)= 9
2. Escreve a expressão algébrica da função dada pelo par ordenado (3, 9).
3. Considera a seguinte tabela:
(x) 2 4 6 7 (y) 20 40 60 70
a) Mostra que y é diretamente proporcional a x e
indica a constante de proporcionalidade.
b) Escreve uma expressão algébrica que represente a situação apresentada.
c) Representa graficamente, num sistema de eixos
como o indicado, a relação de proporcionalidade da tabela anterior.
4.a) A tabela seguinte relaciona a quantidade de batatas
vendidas, em quilogramas, com a quantia recebida, em euros.
Completa-a.
b) Seja h a função que à quantidade de batatas vendidas (em quilogramas) associa o valor a pagar (em euros). Escreve uma expressão algébrica de h .
c) Se alguém comprar três sacos de 20 kg, quanto terá que pagar? Apresenta todos os cálculos que efetuares. 5. No referencial cartesiano da figura está representada a função
f. Sabe-se que: A e D são pontos do gráfico de f ; C e E são pontos do eixo das ordenadas e têm de ordenada 3 e 6, respetivamente; A tem coordenadas (1, 3); [CDE] é um triângulo.
antónio sutil pires 2019/20 1
Ficha de revisões para o teste
a) A função f representa uma situação de proporcionalidade direta. Determina uma
expressão algébrica da função f .
8 b) Se a abcissa do ponto D for 5 , calcula a área do triângulo [CED]?
Triângulos e quadriláteros 6. Define retângulos Define paralelogramos Define losangos Define trapézios 6. Determina os ângulos α e β a figura ao lado
7. Relativamente à figura ao lado, sabe-se que:
Determina a amplitude, em graus, dos ângulos: x , y e z.
8. Calcula a área das figuras.
9. Determina a área do trapézio [ABCD].
Sabe-se que: ´ ¿ 4 cm; AB 5 ´ DC= ´ AB ; 2 ´ ¿ 5 cm. BE 10.a) Quantos lados tem um polígono regular, se a amplitude de cada ângulo externo for 36º
b) Calcula a soma dos ângulos internos de um polígono com 12 lados
11. Verifica se é possível construir um triângulo [ABC], tal que:
´ a) AB=10 AC´ =5 BC=3 ´ ´ ´ b) AB=9 AC=6 BC =4 ´ c) Afinal, quando é que é possível construir um triângulo; (rever a construção de triângulos) 12. Resolve em Q cada uma das equações seguintes. a) 2 ( 3 x −5 )=3 x−1 b) −8 ( 2 x+3 )=7−(−2 x +1 ) antónio sutil pires 2019/20 2 Ficha de revisões para o teste
