INSTITUCION EDUCATIVA HIJOS DE MARIA SEDE RAFAEL TONO

Taller de Sociales tercero Profesora ANA RANGEL

Primer periodo

Conteste.

La orientación

El sol, la luna y las estrellas

1) Une con una línea el concepto que le corresponda

 Gracias a esta estrella PLANETA
Hay vida en la tierra
 Viajan alrededor del sol EL SOL
Y tienen una cola brillante
 Giran alrededor del sol ESTRELLA FUGAS

2) Completa el texto con la ayuda de los términos

Plantas aire sistema solar estrellas el ciclo del agua

 El sol, la tierra y otros astros, como planetas, asteroides, satélites y

cometas, forman un conjunto que se
denomina__________________
 El sol, al igual que las otras________________que forman el
universo, desprenden luz y calor ____________
 La tierra recibe luz y calor, que son aprovechados por las
__________________________para realizar la fotosíntesis. Además
el sol influye en el _____________________para que produzcan, los
vientos y en el agua para que se realice.

3) Observa la ilustración, luego escribe los puntos cardinales que

correspondan
 4) Si Rafael se ubica bien
 El árbol esta al ___________________________________
 El sol está el _____________________________________
 La casa está el ___________________________________

5) Responde
Escribe al frente de cada imagen que aparato de orientación es

_________________________

__________________________

6.) Responde
 Que es la brújula?
____________________________________________________
 ¿Cómo nos orientamos en la noche?
____________________________________________________
 ¿Qué es la rosa de los vientos?
____________________________________________________
 ¿Para ubicar los puntos cardinales, tomo como referencian el….
_________________________
 ¿Que son las estrellas?
____________________________________________________
 Que es la carta celeste?
____________________________________________________
 ¿Qué es el sol?
_____________________________________________________
 Mapa Brújula Oeste Plano
 El sol siempre se oculta por el ____________________

 La _______________ marca el norte de la tierra.

 Un _____________sirve para mostrar las partes de un edificio y su tamaño

a escala.

 El _________________ incluye un cuadro de conversiones y los puntos

cardinales.

Los mapas
Son representaciones graficas sobre una superficie plana, de lugares muy
extensos, como los departamentos, países, los continentes e incluso de la tierra

1) Ubico en el mapa el lugar donde vivo y lo coloreo

2) Responde
a) Los mapas tiene unos elementos que son:
 ___________________, _______________, ___________________,
_______________________, _____________________-
b) cuanta clase de mapas hay?
_____________________, ____________________
c) Los planos son?
________________________________________________________
d) ¿escriba una similitud que hay entre un plano y un mapa?
_________________________________________________________
e) Para que me sirven los planos y los mapas?
_________________________________________________________
f) Si un amigo te pide que dibujaras, en forma sencilla, como llegar hasta tú
casa que dibujarías un mapa o una plano? ¿Por qué?
_________________________________________________________

3) Croquis de Colombia y ubica los elementos del mapa

4) ¿Qué son los mapas?_________________________________________

5) Clases de mapas ___________________________________________
6) ¿Qué son los planos?________________________________________
7) ¿Qué son los océanos?________________________________________
8) ¿Qué son los continentes?_____________________________________
9) ¿Cuáles son las formas de representar la tierra?______________________
5. Dibuja o pega el planisferio con los continentes y los océanos

El paisaje
6. Busca en la sopa de letras siete clases de paisajes naturales luego escríbelas
en el recuadro.
M P S E L V A
B A C L U I Y
O R N A D O A
S A E G L A L
Q M M U L B P
U O I N E A N
E T E A M A R
7. Completa los espacios en blanco

 Paisaje es ____________________________________________
 se clasifica en ____________, ____________

8. Dibuja o pega un paisaje natural o paisaje cultural y escribe las diferencias

que hay entre los dos

PAISAJE NATURAL PAISAJE CULTURAL

PAISAJE CULTURAL

9. Contesta y dibuja
a) ¿Qué son los páramos?

b) ¿Qué son los bosques?

c) ¿Qué son los desiertos?

d) ¿Qué son las ciudades?

e) ¿Qué son los pueblos?

 PARAMO BOSQUES DECIERTOS CIUDADES PUEBLO

10. Observa este paisaje , describe y explica porque es un paisaje cultural

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
________________________________________________________________
Características del paisaje cultural_
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_____________________________________________________________
 Paisaje natural
Son lugares que el ser humano no ha trasformado:

10)Colócale el nombre a cada paisaje natural

______________________ ________________ ________________

11.) Relaciona cada tipo de paisaje con su característica

Sus habitantes se
Tiene numerosas Está formado Las casas se
dedican a la
casas, edificios y por pueblos y comunican por
agricultura y
centros comerciales ciudades medio de caminos
ganadería
13. completa la ficha
 El lugar donde vivo se llama
______________________________________________________
 El tipo de paisaje que allí donde vivo es ______________________
 El medio de trasporte que más se utiliza en mi región es _________
 Los lugares más interesantes de mi región son:
_______________________________________________________
_____________________________________________________

14. Escribe falso (f) o verdadero (v) según corresponda.
 Controlar la trasformación responsable del paisaje es una función exclusiva
de la administración municipal ( )
 La calidad de vida de las personas y protección del medio ambiente son
aspectos que se deben tener en cuenta al trasformar el paisaje ( )
 Cada persona puede determinar el uno que le da a un terreno. No importa
que con ello afecta el medio ambiente ( )
 El ser humano puede crear el paisaje natural ( )
 El paisaje cultural es necesario que este presente el ser humano