PORTUGUÊS PRIMEIRO SEMESTRE

TÉCNICO EM TRANSPORTE RODOVIARIO

 O aluno se especializa para atuar no planejamento, gerenciamento e
monitoramento da operação de transportes e na administração de frotas,
propondo ideias e soluções para o setor. Essa oportunidade é ofertada
somente para pessoas que não concluíram o ensino médio e tenham 18
anos ou mais.

O técnico em transporte rodoviário pode atuar em atividades operacionais

voltadas ao despacho, armazenamento e à recepção de cargas;
movimentação, embarque e desembarque de pessoas, aplicando
regulamentos do setor de transporte. Esse trabalhador está apto a
desenvolver e avaliar funções e procedimentos para a organização,
execução e gestão empresarial de processos e produtos da área.

1. Tarefa: Responda:

a. Além de planejar,gerenciar,monitorar as operações de transporte o

técnico o que faz?

b. Uma pessoa já formada pode realizar o curso?

c. O especialista trabalha só com cargas materiais?

d. Ao lidar com pessoas rege-se por algum regulamento?

2. Tarefa: No texto acima há algum vocábulo indecifrável para você?

Procure-o no dicionario:

3. Tarefa: No texto acima há palavras que acabam em ÃO que em

espanhol seriam ON/ todos os CIÓN em espanhol seriam ÇÃO. Então
assinale-as e escreva-as aquí:
………………………………………........................

4. Tarefa: Quais são as diferenças que você nota na grafia desse texto
com sua língua materna? Explique-as
…………………………………………………………………………

5.Mercado de Trabalho
Os ramos de atuação desse profissional são empresas de transporte
rodoviário urbano e interurbano de passageiros e cargas, de
consultoria em trânsito e de controle de tráfego. O técnico também é
requisitado em terminais rodoviários, podendo trabalhar tanto na
iniciativa privada quanto em órgãos públicos.
 6. Tarefa: Como você responderia a estes pronomes interrogativos?
Quem?.................................................................................
Onde?..................................................................................
Como?.................................................................................
7.
8. Estes são os veículos cadastrados para carga no Brasil, no Uruguai são iguais?
Complete a grade com o tipo de mercadoria que levariam?

 Fonte: http://anuariodotransporte.cnt.org.br/Rodoviario/1-6-1-/Transporte-nacional

 Utilitários
Os Utilitários são veículos para cargas leves que realizam pequenos fretes e se
concentram principalmente em regiões metropolitanas. Comum para entrega entre e-
comercio, shoppings e transportadores de volumes menores. Entram nesta categoria
Furgões, Vans e veículos comerciais leves. A Van possui dois eixos e suporta até
1.200Kg.
9. Seguindo o texto acima escreva outro texto para outro veículo:
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
10. Dê um título ao texto abaixo:

…………………………………………..

A homenagem aconteceu durante o 48° Jantar de Confraternização do Setcemg, que

reuniu empresários, lideranças e diversos nomes da cadeira produtiva do setor nesta
quinta-feira (6), na Casa Bernardi, em Belo Horizonte.
Instituída em 1996, a medalha homenageia pessoas físicas e jurídicas que se
destacaram pela prestação de serviços relevantes ao setor de transporte rodoviário
de cargas de Minas Gerais. Foram entregues as medalhas em seis categorias:
empresário, empresa, post mortem, jornalista, político e líder classista. Receberam a
homenagem: Sandro Gonzalez, na categoria empresário; a Expresso Nepomuceno, na
categoria empresa; Sr. José Antônio de Assis, na categoria post mortem; Carlos Viana,
como jornalista; Agostinho Patrus, como líder político; e Vander Costa, como líder
classista.
O deputado estadual Agostinho Patrus e o jornalista e senador eleito, Carlos Viana,
destacaram a importância do transporte de cargas para o desenvolvimento
econômico do Brasil. “O setor de transporte tem uma imensa relevância no dia a dia
de todos nós. Ele abastece a casa de cada um, abastece a vida de todos nós, das
nossas empresas e só em momentos críticos que vivemos, como na greve dos
caminhoneiros, que infelizmente o setor fica valorizado. Porque é aí que as pessoas
enxergam a falta que o transporte faz, a falta que fazem esses empresários que
acreditam e que lutam pelo Brasil”, afirmou Agostinho Patrus.
Patrus falou ainda sobre a importância da homenagem, que também já foi recebida
pelo seu pai, Agostinho Patrus, e sobre o trabalho realizado pelas entidades de classe
e empresários em prol do crescimento do país. “Eu quero, em nome dos
homenageados, agradecer pela alegria de estar aqui. Gostaria de parabenizar o
Setcemg pelos seus mais de 65 anos de história, buscando o desenvolvimento do
transporte. E, agora a Fetcemg, que completa 30 anos, e reúne aqui importantes
empresários que deram sua contribuição para que o nosso Sindicato e nossa
Federação pudessem trilhar uma carreira de sucesso. São vários empresários que
fazem com que essa força, que emprega mais de 70 mil trabalhadores em Minas
Gerais, que tem a responsabilidade de levar os bens naqueles munícipios mais
longínquos. Obrigado pela homenagem e pela alegria de eu recebê-la ao lado de
pessoas tão ilustres, o que faz essa medalha ser ainda mais importante para mim”,
concluiu Patrus.
Em seguida, o jornalista e senador eleito Carlos Viana destacou a importância do setor
como motor de crescimento do país. “Eu fui o único candidato independente em
Minas Gerais. Durante a campanha, viajei quase 50 mil km de carro, percorrendo
todas as regiões do estado, visitando 185 cidades. E o que pude observar e falar para
vocês, e vou levar para Brasília com firmeza, é que Minas Gerais está com, pelo
menos, 20 anos de atraso quando falamos em rodovias. Investir em Minas Gerais, nas
estradas do estado, não é investir nos mineiros. Minas Gerais é um estado central,
nós estamos na principal região do Brasil. Investir em Minas Gerais é investir em um
novo projeto de Brasil mais produtivo, com um custo menor e cujo transporte é a
mola mestre na distribuição de toda essa riqueza”, completou.

11. O que lhe dizem os números do texto:………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………….
12. Quais são os estados e ou cidades que menciona?………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………….
13. Quais são as profissões mencionadas?………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………..
14. Qual é fato negativo do texto?.........................................................................................
…………………………………………………………………………………………………….

15. Crie uma ficha pessoal para o ganhador da medalha:……………………………………….

Nome:
……………………..:
………………………..:
………………………..;
 …………………………:
………………………….:
………………………….:
…………………………..:
16. Sublinhe os artigos definidos e os indefinidos do texto com verde: Ex. A homenagem, uma
imensa relevância, …………..
…………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………....
17. Sublinhe as contrações do texto com vermelho: Ex.do Stcemg, da cadeira produtiva……..
………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………..
18. Sublinhe com azul palavras com acento circunflexo: Ex. Antônio……………………………..
…………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………….
.
19. Complete com o verbo que corresponde: TER, SER, ESTAR, FAZER, MORAR, alguns irão se
repetir.

EU ……………..MAURO ARAÚJO, …………………. EM SALVADOR NA BAHIA.

…………….ENGENHEIRO CIVIL E TRABALHO NUMA MULTINACIONAL NO BRASIL E
NO EXTERIOR, PRECISAMENTE NO CHILE. ……………
NO URUGUAI HÁ DUAS SEMANAS………………. RECRUTANDO ESPECIALISTAS NO
TRANSPORTE RODOVIÁRIO DAQUI POIS ……..O ENCARREGADO DE ESCOLHER OS
TÉCNICOS DA EMPRESA URUGUAIA QUE IREMOS MONTAR . PRIMEIRO …………….
UMA PRE-SELEÇÃO POR CURRÍCULO E DEPOIS POR ENTREVISTA. ………………
MUITO INTERESSE NA CONSTRUÇÃO DESSE NOVO EMPREENDIMENTO JÁ QUE ………
PATRIMÔNIO FAMILIAR.
20. RELACIONE AS DUAS COLUNAS:
RUAS BÊBADOS
ESTRADAS PARA PEDESTRES
ACOSTAMENTO DESCOLORIDA
FAIXA ESTREITA
PEDESTRES ESBURACADAS
SINALEIRAS INTERDITADAS
PONTE MUITO TRILHADO
VIADUTO RISCOSO
PASSARELA ESTRAGADAS.
21. OBSERVE E COMPLETE:
Substantivo: a loucura Adjetivo: louco/a Advérbio: loucamente
O ano ………………….. …………….
…………… mensal ……………..
A força …………………. ……………..
………….. parcial …………………
 …………….. atento/a ………………….
A probabilidade ………………. …………………..
…………….. ………………… finalmente
Advérbio: cuidadosamente Locução adverbial: com cuidado
Breve:………………….. …………………………………..
Geral:………………….. ………………………………….
Pressas:………………… ………………………………….
Mão:………………….. …………………………………
Certo:…………………. ………………………………..
Imediato:………………. ………………………………..
22. AGORA COMPARE USANDO COMPARATIVOS E TAMBÉM EMPREGUE
SUPERLATIVOS RELATIVOS E ABSOLUTOS: (10) Por que o avião é tão
seguro?
Uma aeronave tem um nível extremo de excelência. Para se ter noção, apenas 10% de
todos os desastres de avião da história do mundo foram causados por falhas da máquina.
A confiança na lata é possível porque, na aviação comercial, todas elas operam com
princípio de redundância: dois motores, dois pilotos e, pelo menos, dois sistemas de
navegação.

No momento em que você compra um bilhete aéreo, não está pagando apenas pela
poltrona e pelo combustível: seu dinheiro é utilizado, também, para treinamento
incansável de pilotos e comissários de bordo, especialização de mecânicos e de equipe
em solo, manutenção preventiva (que obedece a rigorosos critérios), verificações
periódicas e compras de tecnologias e aeronaves cada vez mais poderosas. Quando você
desembarca, tudo isso recomeça com o próximo passageiro.

Ao contrário de uma gasolina de carro, que pode estar adulterada, ou uma revisão de
veículo que você fez e percebe, no meio da estrada, que sua seta não está funcionando,
um avião não decola se 100% de suas capacidades não estiverem em pleno
funcionamento. Quando o piloto percebe que tem algo minimamente errado, uma troca
de aeronave é solicitada, o voo atrasa ou é até cancelado, mas ninguém entra em um
avião, no mundo todo, onde o piloto não tenha segurança absoluta de que ele pode subir
e descer sem colocar a vida das pessoas – incluindo sua própria – em risco.

Além disso, já ouviu a expressão “contra fatos não há argumentos”? Pois é, no caso da
aviação, esses fatos são endossados por números, e aí não existe nenhuma escapatória.
Vamos começar por eles: a probabilidade é uma das razões pelas quais os aviões são tão
seguros. A chance de um avião cair é de 1 em 8 milhões.

Há ainda outro fator que faz com que as chances diminuam ainda mais a cada desastre
que acontece, mesmo os sem vítimas fatais: a aviação é extremamente regulamentada
ao redor do mundo e conta com legislações severas de segurança.

Lembra do pouso forçado do avião US Airways 1549 no Rio Hudson, em Nova York? Todas
as 155 pessoas a bordo sobreviveram a esse momento de tensão, que poderia ter virado
uma tragédia gigantesca.
Ainda que o final tenha sido feliz, o voo, as condições, as estratégias do piloto, a resposta
da aeronave, tudo isso foi estudado à exaustão por uma série de especialistas e órgãos
de aviação para que essa situação nunca mais ocorra na história. Por isso, passar
momentos de tensão em um pouso forçado por conta de pássaros que se chocam com
sua aeronave pode ser uma coisa que você já pode riscar aí da sua lista

23. PEGANDO O PARÁGRAFO QUE ESTÁ EM VERDE, CONTE COM SUAS PALAVRAS ESSE
EPISÓDIO…. Empregue para contar expressões do tipo as sublinhadas no texto.
24. PASSE AO PLURAL: as palavras avião, exaustão, órgão, situação, tensão, incansável, nível e
possível.
………………………………………………………………………………………………………
25. CONTINUE COM VOCÁBULOS DO TIPO: redundância………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………
26. DÊ ADJETIVOS PARA ESTES SUBSTANTIVOS:
Decolagem……………….., Pouso……………….., Voo…………… aeronave……………………
Vitimas……………………. Tragedia………………Viagem…………gasolina……………………
27. .. Na oração aparece um tempo verbal chamado presente contínuo em negrito, passe ao mesmo
tempo estes outros verbos e redija outras orações: “ No momento em que
você compra um bilhete aéreo, não está pagando apenas pela poltrona e pelo
combustível”
IR:………………………………………………………………………………………………………
TER……………………………………………………………………………………………………..
HAVER………………………………………………………………………………………………..
OFERECER…………………………………………………………………………………………..
DISCUTIR…………………………………………………………………………………………….
ARMAZENAR……………………………………………………………………………………….
DISPÔR……………………………………………………………………………………………….

SUSTENTABILIDADE NOS POSTOS DE GASOLINA Se …. passado as empresas podiam atuar

livremente, ……..grandes cuidados ……. o desenvolvimento sustentável, hoje a história é diferente.

Além … controle exercido …… instituições públicas …… postos de combustíveis, como órgãos de fiscalização,
os próprios clientes estão cada vez mais ….. olho.

A sustentabilidade surge não como obrigação, mas sim como responsabilidade ….. gestores que se preocupam
….. o futuro …. empreendimento.

Não se pode mais pensar a atuação empresarial como sendo irrestrita.

Se você gerencia um posto de gasolina, está … hora …. tomar uma postura diferente, implementando estratégias
de sustentabilidade.

28. COMPLETE O TEXTO COM PREPOSIÇÕES E CONTRAÇÕES: de, por, com, sem, do, dos, no, na

Sustentabilidade em postos de
combustíveis: como começar?
Para que você seja capaz de aplicar a sustentabilidade em seu posto de gasolina, o primeiro passo é compreender
este conceito.

Ser sustentável significa pensar não apenas nas gerações presentes, mas também nas gerações futuras e na
existência do próprio planeta.

Trata-se da utilização racional dos recursos naturais, levando-se em conta que eles são finitos.

Leve em consideração que começar a desenvolver processos mais sustentáveis depende do engajamento de todos
os envolvidos, incluindo gestores, frentistas e administrativo.

Fazer o treinamento do pessoal, ensinando boas práticas para evitar o desperdício e otimizar o rendimento é uma
boa maneira de desenvolver a sustentabilidade.

A legislação pertinente aplicável aos postos de combustíveis engloba uma série de medidas de sustentabilidade
que devem ser tomadas.

Isso inclui o manuseio correto de produtos inflamáveis, a verificação dos equipamentos e muito mais.

Para garantir que todos esses cuidados sejam constantemente tomados, efetue a fiscalização. Se identificar
alguma falha, tome medidas para reverter o quadro.

29. VIU QUE APARECE: MAS E MAIS. COMPLETE COM ESTES também:
Li o relatório ……não me convence. Preciso de ………….explicação. Os provas foram………..
30. A PALAVRA PRIMEIRO EM VERDE É UM NÚMERO DA FAMILIA DOS ORDINAIS.
CONTINUE ATÉ O DEZ.
PRIMEIRO/A,
……………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

Como os postos afetam o meio

ambiente?
Os produtos comercializados em um posto de gasolina são inflamáveis e tóxicos, podendo gerar riscos não
apenas para as pessoas, como também para o meio ambiente.

Além das explosões, a química presente nesses materiais pode matar seres vivos e degradar a natureza.

E não para por aí. O uso desregulado de recursos naturais, como a água, implica em desperdício, prejudicando
todo um sistema.

Quanto mais empresas deixam de observar o uso racional de recursos, maiores são os riscos para a população em
geral, que tende a sofrer com períodos de escassez.

Quem gerencia postos de gasolina deve atentar para o uso mínimo possível de água nos processos.

Outro problema gerado pelos postos de combustíveis, que pode ser facilmente sanado através da implementação
de boas práticas de sustentabilidade, é o excesso de ruído.
O barulho em níveis elevados e com frequência é considerado nocivo( à população, )de acordo com a própria
Organização Mundial de Saúde (OMS).

Para os funcionários, nem se fala. O barulho pode gerar graves complicações de saúde.

Comece agora mesmo a implantar medidas sustentáveis no seu posto de gasolina.

Saia na frente da concorrência, mostrando o seu comprometimento com o futuro do planeta e saúde de todos,
clientes e funcionários.
 Tags: Sustentabilidade
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Comentário………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
….30. Quais seriam as medidas sustentáveis que você implementaría num posto
de gasolina?
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
31 O TEXTO DIZ QUE OS ENGAJADOS NA SUSTENTABILIDADE DE UM PG
SÃO: os gestores, os frentistas e os administrativos. Quais seriam em
empresas como:
FRIGO YI……………………………………………………………………………………………….
MONTES DEL PLATA:
…………………………………………………………………………………
NOSSAR:………………………………………………………………………………………………..

32.NO TEXTO APARECE SÓ UM TIPO DE POLUIÇÃO?.................., QUE

OUTROS HÁ? E TÊM A VER COM QUE?
…………………………………………………………………………………………………...............
A……………………H………………………S………………………V………………SOLOS
33. NO TEXTO APARECE UM PARENTESE ( À POPULAÇÃO) TRATA-SE DO
EMPREGO DA CRASE:

Assinalar a alternativa que preenche corretamente as lacunas das seguintes orações:

I. Precisa falar ___ cerca de três mil operários.

II. Daqui ___ alguns anos tudo estará mudado.
III. ___ dias está desaparecido.
IV. Vindos de locais distantes, todos chegaram ___ tempo ___ reunião.
a) a - a - há - a - à
b) à - a - a - há - a
c) a - à - a - a - há
d) há - a - à - a - a
e) a - há - a - à – a.
34.  Assinale a alternativa em que está correto o uso do acento indicativo de crase:
a) O autor se comparou à alguém que tem boa memória.
b) Ele se referiu às pessoas de boa memória.
c) As pessoas aludem à uma causa específica.
d) Ele passou a ser entendido à partir de suas reflexões sobre a memória.
e) Os livros foram entregues à ele