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UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA

Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica


Centro de Ciências Físicas e Matemáticas
Centro de Ciências da Educação
Centro de Ciências Biológicas

RELATÓRIO DE BOLSA

Nome: Guilherme Wagner


Nível: Doutorado
Turma: 2018.3
Ano/Semestre: 2019/02
Orientador: Dr Everaldo Silveira
Título do Projeto: Fundamentos para uma Filosofia Crítica da Educação Matemática

Andamento do Projeto: Nesse semestre foram dadas continuidade na pesquisa. Participou-se no


ICOCIME2 com um workshop. Além disse foram publicados três artigos:
1. “BHASKAR, MARXISMO E VERDADE” na revista Contexto e Educação;
2. “MODELAGEM MATEMÁTICA COM ENFOQUE CTS: APROXIMAÇÕES
TEÓRICAS” na revista Vydia;
3. “WITTGENSTEIN AS A TROJAN HORSE: the case of Brazilian philosophy of
mathematics education” na Philosophy of Mathematics Education Journal.
A pesquisa tem se desenvolvido a uma velocidade constante e relativamente alta, estando na
fase de retomada de alguns referenciais teóricos (Lukács, Marx, Bhaskar) e a incorporação
crítica de outros referenciais (Losurdo). Além disso, o projeto está bem recortado com
problema de pesquisa definido. A questão norteadora é “qual o Ser da Modelagem em
Educação Matemática?”, tendo como objetivo geral “compreender a gênese, os nexos e o
objeto da Modelagem em Educação Matemática”.

Ciente e de acordo

Prof. Dr. Everaldo Silveira


Florianópolis, 01/12/2019
Documento assinado digitalmente
Everaldo Silveira
Data: 30/01/2020 18:11:46-0300
CPF: 034.569.417-14

CONFERE COM ORIGINAL, cópia extraída de documento original de acordo com o Art. 5º do Decreto nº 83.936/79