DICAS PARA TER UM BOM ACAMPADENTRO

1. Respeitar os outros participantes do acampadentro

Respeito é algo que deve fazer parte de você, e não uma ‘‘obrigação’’. Se liga! Evite problemas!

2. Ter cuidado no que você traz para o acampadentro

Você é o único responsável por tudo aquilo que traz para dentro do acampadentro. É importante que
você seja organizado e mantenha suas coisas sempre por perto. Cuidado para não perder nada ou
causar um dano maior ao evento.

3. Você não é o dono do espaço!

Tenha consciência de que você não é o dono do espaço. Estamos no templo da casa de Deus e
precisamos respeitar o mesmo. Não faça muita bagunça, e se fizer, arrume depois. Fazendo isso, iremos
nos divertir muito mais!

4. Não desperdice água, luz, materiais e alimentos!

Temos que entender que desperdiçar é algo terrível e agride não só os menos favorecidos, mas também
a sociedade em geral. Por isto, foi estipulado uma programação e horário para as mesmas.
Economize água! Se você já está limpo, feche o chuveiro para não desperdiçar água e prejudicar o
próximo e o meio-ambiente.
Fique ligado também na luz! Se vai sair do espaço e sabe que a luz não precisa estar acesa, desligue-a.
Não deixe comida! Coloque no seu prato aquilo que consegue comer. Além de ser pecado desperdiçar
comida, é injusto com as milhares de pessoas pelo mundo que não tem o que comer.

5. Obedecer é fundamental

Todo o acampamento tem regras. Este não é diferente. Queremos evitar ao máximo problemas, até por
que o nosso objetivo é adorar a Deus e nos divertir. Se regras existem, são para manter a ordem e
garantir a diversão. Portanto, obedeça aos seus líderes e tenha certeza de ter um ótimo acampadentro.

Agindo assim, vamos dedicar mais tempo à Deus e sair realmente transformados.

7. HORA DE DORMIR

Assim como já foi citado, devemos respeitar todos os horários para que tudo saia legal e da melhor
forma possível.

Os meninos dormirão na parte inferior do templo e as meninas na parte superior do templo

(departamento infantil).
SAÍDAS E ENTRADAS

Como já conversado anteriormente em outras ocasiões, o acampadentro tem a duração de 3 dias,

começando no dia 25 e terminando no dia 27. Antes disso, não poderá sair ninguém (apenas casos
específicos já conversados anteriormente). ATENÇÃO: Se você precisa tomar algum tipo de
medicamento, ou é alérgico a alguma coisa, deverá apresentar um papel com a autorização do seu
responsável. Seja sincero e tenha mais saúde!
Recursos para a dinâmica:
Objetos
Passo a passo da dinâmica:
Primeiramente, comece este momento escolhendo uma criança. Mostre para a turma um objeto, pode
ser o caderno de oração, uma caneca, o apagador do quadro, entre outros.
Diga que você esconderá o objeto, e que a criança escolhida deverá encontrá-lo através das dicas que a
turma dará através do vibrar das mãos. Quando a criança escolhida estiver próxima ao objeto, as
vibrações das mãos deverão ser rápidas e fortes; quando estiver distante dele, as vibrações deverão ser
lentas e fracas.
O coordenador da dinâmica deve pedir que a criança vire para a parede e a educadora auxiliar deverá
tampar os olhos dela enquanto você estiver escondendo o objeto. Depois diga a ela para procurar o
objeto; enquanto isso, a turma deverá vibrará, indicando a localização do objeto conforme combinado
anteriormente.
Espere até a criança encontrar o objeto, depois conclua dizendo: Viram só amiguinhos, a nossa
coleguinha só conseguiu descobrir onde o objeto estava porque se orientou através das palmas. Se
obedecermos nossos pais, iremos ter um futuro brilhante. Quem aqui deseja ser obediente “eu”.

Dinâmicas sobre Obediência – Mãos pra cima

Calma!. Essa dinâmica embora tenha como título “mãos para cima”, não é uma tentativa de assalto.
Brincadeiras a parte, essa dinâmica tem como objetivo primordial destacar a importância de
suspendermos ações somente com a direção de um superior. Passo a passo da dinâmica:
Primeiramente, comece este momento escolhendo uma criança. Mostre para a turma um objeto, pode
ser o caderno de oração, uma caneca, o apagador do quadro, entre outros.
Diga que você esconderá o objeto, e que a criança escolhida deverá encontrá-lo através das dicas que a
turma dará através do vibrar das mãos. Quando a criança escolhida estiver próxima ao objeto, as
vibrações das mãos deverão ser rápidas e fortes; quando estiver distante dele, as vibrações deverão ser
lentas e fracas.
O coordenador da dinâmica deve pedir que a criança vire para a parede e a educadora auxiliar deverá
tampar os olhos dela enquanto você estiver escondendo o objeto. Depois diga a ela para procurar o
objeto; enquanto isso, a turma deverá vibrará, indicando a localização do objeto conforme combinado
anteriormente.
Espere até a criança encontrar o objeto, depois conclua dizendo: Viram só amiguinhos, a nossa
coleguinha só conseguiu descobrir onde o objeto estava porque se orientou através das palmas. Se
obedecermos nossos pais, iremos ter um futuro brilhante. Quem aqui deseja ser obediente “eu”.
Dinâmicas sobre Obediência – Atenção!
Essa dinâmica além de descontrair os participantes, servirá para que os mesmos prestem atenção e
perseverança para vencer o inimigo. Submissão ao Senhor, ao líder.
Recursos para a dinâmica:
Nenhum.
Passo a passo da dinâmica:
Primeiramente líder ou animador deve reunir todos os participantes em círculo e explicar-lhes que um
de cada vez, deverá repetir tudo o que ele fizer e na mesma sequencia. Quem errar sairá da brincadeira.
O líder inicia apenas com uma ação e depois vai aumentando conforme o pessoal for repetindo. Inicia-se
com o líder batendo palmas, em seguida, um de cada vez (iniciando-se pela direita do líder) bate palmas.
Na sequencia, o líder bate palmas e pisca um olho, novamente, todos repetem.
Segue a brincadeira, até que as ações são tantas que as pessoas começam a esquecer de alguma e vão
saindo.
Dinâmicas sobre Obediência – Coma o Chocolate
FUTEBOL DE MACACO (Ativo- Bom pra gincana)
 Faça um jogo de futebol, porém ao invés de jogar com os pés, as crianças só podem usar as mãos!
Não é permitido segurar ou levantar a bola, apenas bater nela com as mãos. É engraçadíssimo pois, ao
ficarem curvados, o pessoal parece um bando de macacos jogando futebol.

CONGELADO (Ativo- bom para Gincana)

É um jogo como o “queimado” mas as regras mudam um pouco: se alguém for atingido em uma
certa parte do corpo, não pode mais usá-la até o fim do jogo, essa parte fica congelada.

Por exemplo, se alguém for atingido no braço, não pode mais usá-lo para arremessar. Se for atingido em
uma perna, só pode pular com a outra perna. Se for atingido no tronco ou cabeça, está fora.

Use uma ou mais bolas leves de plástico ou vôlei.

Essa dinâmica tem como objetivo principal fazer refletir de forma prazerosa os resultados da obediência.
Dinâmica da "Escultura"
Esta dinâmica estimula a expressão corporal e criatividade.
2 x 2 ou 3 x 3, os grupos devem fazer a seguinte tarefa:
Um participante trabalha com escultor enquanto os outro (s) ficam estátua (parados). O escultor deve
usar a criatividade de acordo com o objetivo esperado pelo Coordenador, ou seja, pode buscar:
-estátua mais engraçada
-estátua mais criativa
-estátua mais assustadora
-estátua mais bonita, etc.
Quando o escultor acabar (estipulado o prazo para que todos finalizem), seu trabalho vai ser julgado
juntamente com os outros grupos. Pode haver premiação ou apenas palmas.

Dinâmica da " Qualidade"

Cada um anota em um pequeno pedaço de papel a qualidade que acha importante em uma pessoa. Em
seguida todos colocam os papéis no chão, virados para baixo, ao centro da roda. Ao sinal, todos devem
pegar um papel e em ordem devem apontar rapidamente a pessoa que tem esta qualidade, justificando.

Dinâmica: Sorriso Milionário

Material: bolinhas de papel amassado
Procedimento:
Essa dinâmica é usada para descontrair e integrar o grupo de uma forma divertida. Cada bolinha vale
R$1.000,00. O professor distribuirá para cada pessoa do grupo 5 bolinhas de papel, essas deverão estar
dispersas no local onde será realizada a brincadeira. Dado o sinal os alunos deverão sair e procurar um
companheiro, em seguida devem parar em sua frente, olhar fixamente nos olhos desse companheiro
que por sua vez não pode sorrir. Quem sorrir primeiro paga uma bolinha para a pessoa a quem sorriu.
Vence quem terminar a brincadeira com mais "dinheiro", que será o milionário.

Dinâmica: do 1, 2, 3
Objetivo: Quebra-gelo
Procedimento:
1º momento: Formam-se duplas e então solicite para que os dois comecem a contar de um a três, ora
um começa, ora o outro. Fica Fácil.
2º momento: Solicite que ao invés de falar o número 1, batam palma, os outros números devem ser
pronunciados normalmente.
3º momento: Solicite que ao invés de falar o número 2, que batam com as duas mãos na barriga, o
número 3 deve ser pronunciado normalmente. Começa a complicar.
4º momento: Solicite que ao invés de falar o número 3, que dêem uma "reboladinha".
A situação fica bem divertida
Publicada por Tia Help em

Recursos para a dinâmica:

Caixa com tampa
Chocolate
Fita adesiva
Passo a passo da dinâmica:
Primeiramente, coloque o chocolate na caixa e o prenda com a fita adesiva.
Em seguida, organizem os participantes em círculo.
Apresente a caixa e fale: Dentro desta caixa tem uma ordem a ser cumprida por apenas uma pessoa,
sem reclamações e sem ajuda dos colegas.
Continue falando: Esta caixa vai passar de mão em mão, ao sinal de um comando ou quando a música
começar. Ao sinal do comando (bater palma, palavra pare) ou música parar, quem estiver com a caixa na
mão, deverá obedecer a orientação ou ordem contida dentro da caixa.
Então, comece o procedimento conforme já descrito acima. Pergunte para o aluno que ficou com a
caixa: E aí, vai abrir? Ou quer que continue?
Façam este  procedimento pelo menos 3 vezes. Na última vez, vocês falam: agora não tem jeito, quem
ficar com a caixa, vai ter que abri-la e obedecer a ordem ali contida.
O participante abrirá a caixa e encontrará a seguinte ordem: “Coma o Chocolate”Dinâmicas sobre
Obediência – Siga as palmaSer obediente nos proporciona conseguir alcançar diversas metas. dinâmica
tem como objetivo compreender a importância de sermos obedientes.

Recursos para a dinâmica:

Sala ampla.
Passo a passo da dinâmica:
Primeiramente, o coordenador da dinâmica deverá escolher um participante do grupo, através de
sorteio. E deverá mostrar um objeto escolhido e explicando que irá esconder, e que o participante
escolhido deverá encontrá-lo através das dicas que a turma dará através do som de palmas.
Em seguida, retire o participante escolhido da sala ou tampe os seus olhos, enquanto estiver
escondendo o objeto.
Quando o participante escolhido estiver próximo ao livro, as palmas deverão ser rápidas e fortes;
quando estiver distante dele, as palmas deverão ser lentas e fracas.
Por fim, explique que o participante conseguiu descobrir onde o objeto estava porque se orientou
através das palmas, sendo obediente às instruções dadas.
Dinâmicas sobre Obediência – Siga as instruções
Essa dinâmica mostrará o quão importante é estarmos atentos e obedientes aos comandos que são nos
dados.
Essa dinâmica nos revela que a pressa é a pior inimiga da perfeição. Leia atentamente o passa a passo
desta dinâmica e veja se você realmente é obediente.
Recursos para a dinâmica:
Cópia das instruções abaixo.
Passo a passo da dinâmica:
Leia tudo antes de fazer qualquer coisa, mas trabalhe o mais rapidamente que puder. Em seguida, passe
para a questão seguinte…
Escreva seu nome no canto direito superior desta folha
Faça um círculo no seu nome
Desenhe cinco quadradinhos no verso desta folha
Faça um X em cada quadrado
Escreva seu primeiro nome no canto esquerdo inferior desta folha
Faça um círculo em volta do último quadrado do verso
Faça um X no canto esquerdo inferior desta folha
Faça um retângulo bem no centro (no verso da folha)
Diga em voz alta o seu nome completo
Faça três pequenos pontos no alto de sua folha com a ponta da caneta
Diga em voz alta o seu primeiro nome quando atingir este ponto
Se você acha que seguiu as instruções cuidadosamente até este ponto, diga em voz alta: “Eu segui”
No verso da folha em branco some 8950 com 9905
Faça um triângulo enorme no verso desta folha e não faça a questão seguinte.
Agora que você leu tudo atentamente, faça somente a sentença dois. Ignore todas as instruções, mas,
por favor, não revele ao seu colega do lado.
Dinâmicas sobre Obediência – Imite o mestre
Essa dinâmica se assemelha a brincadeira “estátua”, quem não obedecer os comandos, está fora!

Recursos para a dinâmica:

Sala ampla.
Passo a passo da dinâmica:
Todos os componentes do grupo devem dançar ao som da música escolhida.
Quando a música parar devem fazer a mesma pose que o organizador da dinâmica.
Quem não conseguir deve sair.
Quem permanecer por último ganha um prêmio.
Levante a discussão sobre a importância da obediência e sobre o quanto é difícil, mas prazeroso seguir
ordens.
Dinâmicas sobre Obediência – Dançou!
Nessa dinâmica, será necessária muita disciplina e atenção, pois quem bobear, irá dançar!

Recursos para a dinâmica:

Sala ampla.
Passo a passo da dinâmica:
Primeiramente, o coordenador da dinâmica vai elaborar atividades para o grupo de participantes
efetuar.
Antes da execução das atividades deve ser dita a frase “Faremos tudo que meu pai mandar, faremos
todos, e se não fizer, vai dançar”.
Em seguida, separe o grupo em equipes e dê as ordens.
Quem não conseguir, dança.
Dinâmicas sobre Obediência – Meu pai mandou
Devemos prestar obediência para os nossos pais, e através dessa dinâmica, as crianças entenderam

melhor valores utilizados pelos seus pais. Recursos para a dinâmica:

Nenhum.
Passo a passo da dinâmica:
Primeiramente, os participantes devem escolher uma letra aleatória do alfabeto.
Em seguida, os participantes devem usar a frase “Meu pai mandou (uma ação) …” para ler completada
com a letra escolhida.
Levante uma discussão sobre pensar antes de falar.
Dinâmicas sobre Obediência – O mestre mandou
Quem nunca brincou de “o mestre mandou” na infância? Essa é uma dinâmica famosa por muitas
pessoas que pode trabalhar claramente o sentido de obediênciaRecursos para a dinâmica:
Sala ampla, com bastante objetos.
Passo a passo da dinâmica:
Primeiramente, o grupo define quem será o mestre, que vai comandar a brincadeira.
O mestre deve dizer em voz alta para todos os participantes ouvirem. Ele diz: “Seu mestre mandou!”.
Todos perguntam: “Fazer o quê?”
Em seguida, o mestre inventa tarefas para o grupo: pular numa perna só, buscar um lápis vermelho,
achar uma flor, entre outras.
Vira mestre na rodada seguinte quem obedecer e atender mais rápido o desejo do mestre.

Recursos para a dinâmica:

Sala ampla.
Passo a passo da dinâmica:
Em um círculo, o comandante da dinâmica pede para que os participantes coloquem a mão direita para
cima.
Em seguida, o coordenador irá ordenar que agora coloquem a mão esquerda para cima. Depois dessa
segunda ordem, será possível identificar que alguns participantes abaixaram a mão direita, sem que
fosse ordenado.
Por fim, o coordenador da dinâmica irá destacar esse fato  e conscientizar os participantes que nunca
devemos começar uma ordem parando outra sem a direção de um superior.