COLÉGIO DIMENSÃO

Professora: Alyne Marques Disciplina: Geografia

Série: 7° Ano Data: 20/03/2020
Aluno(a):

ATIVIDADE ESPECIAL DE GEOGRAFIA

1) Observe o mapa dos fusos horários do Brasil e responda as questões a seguir.

A) Um grupo de estudantes residentes na cidade de Rio Branco (AC) partiu em uma viagem de
férias para Fernando de Noronha (PE). No entanto, a viagem de avião foi relativamente
desgastante, pois contou com duas escalas e uma duração de 14 horas e 30 minutos.

Considerando que os viajantes saíram de Rio Branco às 6h da manhã, a hora local de

desembarque no destino final foi:
a) 17h30
b) 18h30
c) 20h30
d) 22h30
e) 23h30

B) Supondo que um passageiro saia às 7h da manhã de Fernando de Noronha (PE) com destino
a Campo Grande (MS) para uma reunião e sabendo-se que a viagem teve duração de 6 horas e
30 minutos, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o horário local em que o
passageiro deve chegar a Campo Grande (MS).
a) 05h30min
b) 09h30min
c) 10h30min
d) 11h30min
e) 13h30min

B) Um time de futebol localizado no estado da Bahia enfrentará pela Copa do Brasil uma equipe
do Acre. A partida será realizada na cidade de Rio Branco, às 21h, horário local. Para o
torcedor que deseja acompanhar o jogo em Salvador, a que horas ele escutará, pelo rádio, o
apito inicial?

a) 18 horas
b) 19 horas
c) 22 horas
d) 23 horas
e) meia-noite

2) Quais são os pontos extremos do Brasil?

3) O que representa o mapa abaixo? Explique o que foi.

4) Você pode observar que no mapa da questão 3 a parte que pertencia a Portugal está todo
recortado com faixas coloridas. O que elas representam? Explique melhor.
5) Consultando as páginas 20, 21 e 22, preencha a tabela comparativa sobre as atividades
econômicas do Brasil no período colonial.

Transformações
Produto ou
Atividade Localização Mão de obra no espaço
matéria prima
geográfico

Extração de
pau-brasil

Produção de
açúcar

Mineração

Ciclo da
borracha