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NÍVEL Graduação
DISCIPLINA Projeto de Gestão em TI
PROFESSOR (ES) Patricia Rucker de Bassi / Douglas Fernando Brunetta
CARGA HORÁRIA 100 horas
EMENTA
O acadêmico deverá ter competência para elaborar um projeto reunindo os conteúdos abordados
no curso a fim de melhorar o desempenho e agilidade nos processos de uma organização. Obter
informações essenciais e ter uma visão geral da organização, aplicar o modelo de gestão e
governança escolhido levando em consideração o negócio e perfil da organização durante o
desenvolvimento do projeto de gestão de TI, ser capaz de desenvolver um projeto de qualidade e
confiável. Elaborar documentação do projeto.
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
• Identificar, com qualidade, produtividade e segurança, as informações necessárias para a
execução dos processos de uma empresa;
• Elaborar documentação pertinente para ambientes informatizados.
• Avaliar a segurança dos recursos de TI instalados;
• Capacidade para organizar e coordenar atividades relacionadas a gestão dos recursos de TI da
organização;
• Capacidade de articular os recursos de TI com os objetivos e o planejamento estratégico da
organização.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
• Valores e objetivos estratégicos;
• Capacidade e Recursos;
• Forças e Fraquezas;
• Oportunidades e ameaças;
• Mecanismo para implantar a Governança de TI;
• Metodologias de Governança em TI;
• COBIT;
• ITIL;
• Sistema de Gestão da Segurança da Informação;
• ISO 27000;
• COBIT na visão da segurança da informação;
• Segurança em sistemas WEB;
• Tendências de negócios na internet;
• Segurança da informação no mundo da internet;
• Ferramentas e técnicas para segurança na internet;
• Estudo de Caso na Implantação de Governança em TI.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
AKABANE, Getulio K. Gestão estratégica da tecnologia da informação: conceitos, metodologias,
planejamento e avaliações. Atlas, 2012.
CORCINI, Luiz Fernando. Gerência de Projetos em TI. Curitiba: IESDE BRASIL S/A, 2017.
MOLINARO, Luis Fernando Ramos RAMOS, Karoll Haussler Carneiro. Gestão de Tecnologia da
Informação. LTC, 2015.
OLIVEIRA, Tatiana Souto Maior de. Gestão e Governança em TI. Curitiba: IESDE BRASIL S/A, 2017.
VERONEZI, Felipe; GRAÇAS, Alex Pinheiro das. Segurança e Auditoria de Sistemas. Curitiba: Fael,
2017.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
LAUDON, Kenneth. LAUDON, Jane. Sistemas de Informação Gerenciais. São Paulo: Prentice Hall,
2004. Disponível em https://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/375.
PFLEEGER, Shari Lawrence. Engenharia de software: teoria e prática. 2 ed. São Paulo: Prentice Hall,
2004. Disponível em https://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/476.
CERTO, Samuel C. Administração estratégica: planejamento e implantação da estratégia. 2 ed. São
Paulo: Pearson Education do Brasil, 2005. Disponível em
https://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/1782 .
CAIÇARA JUNIOR, Cícero. Sistemas integrados de gestão - ERP: uma abordagem gerencial. 3 ed.
Curitiba: IBPEX, 2008 Disponível em https://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/30705
METODOLOGIA
A Metodologia de ensino da FAEL consiste em um conjunto de ações e estratégias desenvolvidas no
curso, visando alcançar competências e habilidades a partir da abordagem do conteúdo proposto. A
metodologia da FAEL é composta por:
• Videoaulas
• Aulas de Revisão
• Autoestudo
• Interatividade
• Momentos presenciais
• Ambiente virtual de aprendizagem
• Avaliações
• Exercícios
• Programa de Competências e Habilidades
AVALIAÇÃO
O processo avaliativo para os Acadêmicos será composto por:
Etapa 1 – 3,0
Etapa 2 – 7,0
10,0
Obs.: A média mínima para aprovação é de 6.0 (seis) pontos, não há oferta de exame final para esta
disciplina.
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Patricia Rucker de Bassi; e Douglas Fernando Brunetta
Professores da Disciplina