INTERDISCIPLINARIDADE

Ana Cristina Anacleto Macedo

CAPIM/PB
2015
1. ÁREA TEMÁTICA

Português, Matemática, Geografia, Ciências, Artes.

2. TURMA

3º Ano do Ensino Fundamental

3. OBJETIVO PRINCIPAL DA EXPERIÊNCIA

Esta experiência teve como objetivo familiarizar os alunos com Artes visuais,
música e teatro, levando-os construir seus proprios conceitos de uma forma
contextualizada e interdisciplinar.

4. TÉCNICAS UTILIZADAS

Roda de conversa, leitura individual e coletiva, pintura, dramatização,

situações problema, produção textual.

5. MATERIAIS UTILIZADOS

O próprio aluno, boneca, fitas, lápis de cor, quadro, folhas de papel ofício,
cartazes.

6. DIFICULDADES NA REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE

A falta do material apropriado para realização da atividade de dramatização.

7. COMO VOCÊ AVALIA O GRAU DE DESENVOLVIMENTO DAS

CRIANÇAS?
 As crianças foram extremamente participativas, diante de tamanho
desempenho, tiveram um excelente desenvolvimento durante a realização da
atividade.

8. TÍTULO DA EXPERIÊNCIA

Menina bonita do laço de fita

9. RESUMO DA EXPERIÊNCIA

De início, apresentei o livro “Menina bonita do laço de fita” aos alunos, para
que expusessem suas deduções sobre a cerca de qual assunto trataríamos.
Em seguida, fiz a leitura do texto e fui realizando indagações a respeito das
famílias e de seus descendentes entre outros. Solicitei, logo após a leitura,
que fizessem uma produção textual mediante o que haviam entendido no
texto. Em um segundo momento, utilizando algumas passagens do texto,
como base para elaboração, trabalhei com os alunos situações- problemas
envolvendo: adição e multiplicação. Logo após, retomei a história “Menina
bonita do laço de fita”, e chamei a atenção dos alunos para os animais que
surgiram durante a leitura, para que pudessem realizar as devidas
comparações e formar seus próprios conceitos acerca das características
comuns a cada um(animal), a partir dessa perspectiva abrimos uma roda de
conversa sobre os animais que habitam a comunidade e suas características,
podendo assim, realizar algumas comparações entre eles. Finalizei com uma
dramatização da história supracitada, onde todos os alunos tiveram a
oportunidade de participar.

10. OS OBJETIVOS PRINCIPAIS FORAM ALCANÇADOS?

Mediante observação, pude perceber que os objetivos que tracei para o

desenvolvimento dessa sequência foram alcançados.