COMENTÁRIO CRÍTICO

Ana Cristina Anacleto Macedo

CAPIM/PB
2015
A presente reflexão surge no âmbito da Formação Continuada do PNAIC (Pacto
Nacional pela Alfabetização na Idade Certa) e que, em 2015 veio com uma proposta
de firmar ainda mais a questão da interdisciplinaridade nas áreas de conhecimento,
demonstrando que em todos os conteúdos ministrados pelos docentes, podem ser
inclusas uma diversidade de disciplinas fazendo uso das sequências didáticas,
propostas em formações anteriores do próprio PNAIC. Este ano, o fazer na arte,
está nos mostrando a parte mais lúdica e interativa do programa, onde os nossos
alunos podem revelar seus talentos. É através do brincar que as crianças
conquistam um melhor desenvolvimento. Segundo o que nos fora mostrado durante
estes anos de formação, podemos afirmar que todos os conteúdos podem ser
ministrados em sala de aula, ainda que, necessitem de algumas adaptações para a
realidade de cada sala de aula.
Devo dizer, que fiquei um pouco apreensiva no que diz respeito a Inclusão, haja
vista não possuir treinamento especifico nesta área, e de fato, senti dificuldade em
desenvolver o conteúdo supracitado, todavia, como sempre gostei de desafios
procurei executar o mais satisfatório possível, pois os meus alunos fazem jus ao
meu empenho nas atividades.
O PNAIC é extremamente rico em práticas e propostas pedagógicas que nos
subsidiaram em nossa habilidade docente, nestes três últimos anos tive o prazer de
participar destas formações onde pude expandir meus conhecimentos. Diante do
exposto, vimos que sempre podemos aperfeiçoar nossa metodologia de ensino no
que diz respeito a leitura e escrita, bem como demais áreas de conhecimento.
Apesar de reconhecer as virtudes do PNAIC e sua extrema importância na área
educacional, não posso deixar de salientar que devido as turmas numerosas que a
maioria dos profissionais da educação tem, infelizmente os resultados ainda não são
satisfatórios para muitos de nós, pois se o número de alunos por turma fosse
reduzido, teríamos um melhor aproveitamento desse riquíssimo Programa.
É direito da criança ter uma Educação de qualidade, mas é preciso proporcionar
condições para que isso ocorra.