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EXERCÍCIOS

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Professor Fabrício Dutra
1. IADES 2013 – CARGOS ADMINISTRATIVOS - EBSERH

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Professor Fabrício Dutra
2. CESPE/UnB – INSTITUTO RIO BRANCO – DIPLOMATA –
Texto
A forma adjetiva “livre” (L.30) está empregada no singular
para concordar com o elemento a que se liga:
“cada indivíduo” (L.29).

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3. (CESPE - MS/REDAÇÃO OFICIAL) O emprego do
artigo, em “o pregar é em tudo comparável ao
semear” (L.2), coloca os verbos “pregar” e
“semear” em função própria de substantivos.

“No célebre Sermão da Sexagésima, pronunciado


em 1655 na capela real, em Lisboa, lembra
Antônio Vieira que o pregar é em tudo comparável
ao semear, “porque o semear he hua arte que tem
mays de natureza que de arte; caya onde cahir.”

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4. (CESPE SEAD/SEEC/PB/PROF.FILOSOFIA)
Em “tem seu correlato grego” (L.2), a palavra
“grego”está empregada como substantivo,
da mesma forma que na seguinte opção: O
grego é a língua oficial da Grécia. “No
sentido etimológico da palavra, cidadão
deriva da palavra civita, que, em latim,
significa cidade, e que tem seu correlato
grego na palavra politikos — aquele que
habita na cidade.”
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5 (FUNIVERSA) Marque a opção correta quanto à análise
gramatical dos termos em destaque:
I – ―sem que essa dinherama toda não tenha um destino
irregular.‖
II – ―Se isso vai se comprovar ou não‖
III – ―tem esse tipo de movimentação em cash‖

A Todos os itens apresentam um pronome na função de adjetivo.


B Apenas um item apresenta um pronome na função de adjetivo.
C Dois itens apresentam um pronome na função de adjetivo.
D O emprego do pronome demonstrativo está correto em apenas
um item.
E Dois itens apresentam um pronome substantivado.

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6. (CESGRANRIO) As palavras em destaque
em "... que, apesar do olhar profissional
crítico, analítico," (L. 35-36) são classificadas,
respectivamente, como:
a) substantivo e adjetivo.
b) substantivo e substantivo.
c) adjetivo e substantivo.
d) verbo e adjetivo.
e) verbo e substantivo.

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7 (FUNIVERSA) A palavra ―bastante‖, em
―reduzindo bastante a extensão de tubulação
necessária‖, denota intensidade. Fora do
contexto, pode integrar o grupo de adjetivos,
sendo, portanto, passível de flexão de número.

8. (FUNIVERSA/ESCRIVÃO/2008) Em ―Se lhe


tivessem dado tempo, ele teria explicado tudo
direitinho‖, o termo ―direitinho‖ exerce função
adverbial.
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9. CESGRANRIO
Em: “o não marca que a decisão era reativa”,
ocorre, morfologicamente, uma:
a) adverbialização
b) substantivação
c) quantificação
d) adjetivação
e) pronominalização

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10. CESGRANRIO
Considere os destaques retirados do Texto II e a indicação de sua
classe gramatical:

I - “...que o distingue dos animais,” (l. 6-7) – pronomepessoal


oblíquo átono
II - “ou seja, a vida racional.” (l. 7) – adjetivo.
III - “...uma disposição adquirida de fazer o bem.” (l. 22-23)–
advérbio.
IV- “...e com os outros.” (l. 28) – pronome indefinido
Estão corretos APENAS os destaques/classes gramaticais
a) II, III e IV
b) II e III
c) I, II e IV
d) I e IV
e) I e II www.grancursosonline.com.br
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11. Prova: FUNCAB - 2012 - PM-AC - Soldado da
Polícia Militar
a) “Nas últimas décadas, muitos indicadores
SOCIAIS do Brasil melhoraram.” (adjetivo)
b) “*...+ chegamos A níveis insuportáveis.” (artigo)
c) “*...+ mesmo COM o risco de repetir coisas
sabidas *...+” (conjunção)
d) “*...+ gente da favela como de classe média está
envolvida PESADAMENTE.” (substantivo)
e) “*...+ e, portanto, de AVANÇO da criminalidade
*...+” (verbo)
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12. (EPCAr) O termo destacado é um nome
desempenhando função de adjetivo em:

a) Às vezes iam com ele alguns companheiros; às


vezes, ele ia só.
b) Dentro em pouco uma fumacinhaapontava longe.
c) Ele apanhou a estrada bastante mais movimentada.
d) Então ganhava rápido a superfície, sabendo que
um segundo a mais e morreria.
e) Olhava para aquela ave que mal tocava a superfície
do lago.

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13. (FCC-SP) Assinale a alternativa em
que o termo destacado tem valor de
advérbio.
a) Achei-o meio triste, com o ar abatido.
b) Não há meio mais fácil de estudar.
c) Só preciso de meio metro dessa
renda.
d) Encarou-nos, esboçando um meio
sorriso.
e) Ela caiu bem no meio do jardim.
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14. CESPE – 2013 - SERPRO
“Não foi exatamente assim. Ainda que, em
10 um primeiro momento, possa ter havido surpresa e
até uma leve frustração com a escolha do cardeal
portenho.”

A informação original do período seria


alterada caso se substituísse o termo
“portenho” (R.11) por de Buenos Aires.

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15. (IDR-DF) Leia este trecho extraído de Memórias
póstumas de Brás Cubas. “...a primeira é que eu não sou
propriamente um autor defunto, mas um defunto autor,
para quem a campa foi outro berço...” (Machado de
Assis)

Indique a classificação morfológica de autor e de defunto:


I –No primeiro caso, autor é substantivo e defunto é adjetivo.
II –No segundo caso, defunto é substantivo e autor é adjetivo.
III –Em ambos os casos, temos substantivos compostos.
Agora, assinale a alternativa correta, marcando:
a) se I e II estiverem corretas;
b) se II e III estiverem corretas;
c) se I e III estiverem corretas;
d) se todas estiverem corretas;
e) se todas estiverem corretas.
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