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PEDRO ADOLFO LABARTHE EFFIO 1

PROGRAMA
CURRICULAR DIVERSIFICADO

UNIDADES
DIDÁCTICAS
AREA EDUCACIÓN PARA EL
TRABAJO

LIC. Gabriela Santisteban León

DOCUMENTO DE TRABAJO
Lic. Gabriela Santisteban León
PEDRO ADOLFO LABARTHE EFFIO 2
PROGRAMA
CURRICULAR DIVERSIFICADO

PROYECTO DE APRENDIZAJE Nº 01/ 1º


1. INFORMACIÓN GENERAL:

a) INSTITUCIÓN EDUCATIVA : PEDRO ADOLFO LABARTHE EFFIO


b)GRADO Y SECCION : 1ro. secundaria
c) AREA CURRICULAR : Educación para el trabajo
d) OPCIÓN OCUPACIONAL : Computación
e) HORAS SEMANALES : 3 Horas académicas
f) PROFESOR DEL AREA : Lic. Gabriela Santisteban León

2. NOMBRE DEL PROYECTO: Elaborando un WebBlog

3. JUSTIFICACION.
Con la finalidad de desarrollar en los estudiantes de 1er. grado de Educación
Secundaria capacidades e intereses vocacionales para la opción ocupacional se
realizara el proyecto “Elaborando un WebBlog”. Las actividades se orienta a desarrollar
las competencias de gestión de procesos y ejecución de procesos, por lo que en el
proyecto los estudiantes vivenciaran los procesos de investigación de mercado,
diseño, planificación de la producción, producción informática, comercialización y
evaluación de la producción.

4. TEMA TRANSVERSAL.

NOMBRE DEL TEMA TRANSVERSAL

Tema Transversal N° 1 Educación para el éxito

5. TEMA TRANSVERSAL
ACTITUDES DE
VALORES ACTITUDES ANTE EL ÁREA
COMPORTAMIENTO
- Llega a la hora indicada. - Cumple con las normas de seguridad.
RESPONSABILID
- Contribuye con el orden y la - Muestra disposición y responsabilidad para
AD
higiene en el aula. conservar el medio ambiente.
- Cuida el patrimonio
RESPETO institucional
- Es cortes en su trato.
- Muestra disposición
SOLIDADRIDAD
cooperativa y democrática.
- Muestra disposición emprendedora.
- Tiene disposición y confianza en sí mismo.
- Tiene voluntad y automotivación para el logro
de sus metas.
LABORIOSIDAD
- Muestra autonomía para tomar decisiones y
actuar.
- Tiene disposición para trabajar
cooperativamente y disposición para liderar.

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6. ORGANIZACIÓN DEL PROYECTO.


Articula Cronograma
ción Primer periodo (marzo, abril y
Etapa del
Capacidad Conocimientos. Actividad / estrategias con mayo)
proyecto
otras
áreas 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Realiza procesos de Identifica las actividades
estudio de mercado Actividades informáticas en el Elaboración de un mapa Comunic
computación e informática en 2
para la producción de entorno local y regional. conceptual ación
el entorno local y regional
bienes sencillos de la Identifica los recursos Recursos naturales y culturales Elaboración de un inventario de 3
opción ocupacional naturales potenciales para la potenciales para la actividad recursos naturales potenciales
computación e Comunic
Estudio de actividad computación e productiva informática del para la producción computación e
informática ación
mercado informática en el entorno local entorno local y regional informática. del región
y regional
Necesidades y problemas en la Elaboración de un cuadro de 5
Analiza las necesidades y
producción de productos doble entrada sobre las
problemas en la producción de Comunic
informática en el entorno local y necesidades y problemas de los
productos computación e ación
regional. productos computación e
informática
informática. de la región
Organiza y ejecuta Analiza la variedad y calidad Variedad y calidad de un Elaboración del análisis de la 2
Comunic
procesos de diseño, de un producto computación e productos informática. variedad y calidad de la WebBlog
ación
planificación y informática.
comercialización de la Formula especificaciones Especificación técnica de Elaboración de una lista de 3
opción ocupacional Comunic
Diseño del técnicas de los productos productos informática especificaciones técnicas para
computación e ación
bien computación e informática producción de WebBlog
informática Formula diagrama de Diagrama de operaciones y Elaboración de un DOP para la 2
operaciones y procesos para procesos (DOP) para la producción de WebBlog Matemát
la producción computación e producción informática. ica
informática
Formula el presupuesto para Presupuesto para la producción Elaboración de un presupuesto 3
Matemát
Planificación la producción de proyectos de productos informática. para la producción de WebBlog
ica
de la computación e informática
producción Organiza el campo de cultivo El campo agrícola: organización Elaboración de un croquis sobre 5
Arte
tipos, normas de seguridad. la organización del WebBlog
Ejecución de Selecciona materiales Identifica Las características Computadora, (características, Practica selección de WebBlog Comunic 2
la e insumos para la de la computadora propiedades, usos, precios y ación
producción producción de almacenamiento).
proyectos sencillos de

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la opción ocupacional Identifica los tipos de Hojas: formatos, color, diseño. Práctica de identificación de 3
computación e computadora. Weblog que venden
informática
Comunic
considerando las
ación
especificaciones
técnicas y dibujos de
taller.
Realiza tareas y Identifica los tipos de Tintas: tipos, características. Práctica de realización de un 5
Comunic
operaciones con computadora y sus WebBlog.
ación
herramientas para la componentes
producción de Realiza procesos de Procesos de computación e Practica de elaboración de Comunic 5
proyectos sencillos, de informática informática. Weblog ación
la opción ocupacional Aplica técnica de informáticaTécnicas de computación e Practica de elaboración de Comunic 5 5
computación e informática. Weblog ación
informática, Opera herramientas y equipos Herramientas, y equipos Práctica de operatividad de Segundo periodo (marzo,
considerando las informáticos. tecnológicos: principios de herramientas y equipos Comunic abril y mayo)
normas de seguridad y funcionamiento, tipos, normas de computación e informática ación 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Ejecución de control de la calidad. seguridad. 5
la
producción Realiza operaciones del Tareas y operaciones básicas Practica elaborando Weblog 5
Comunic
proceso de informático para la producción computación e personales
ación
informática: WebBlog.
Aplica técnica de informática Técnicas de computación e Practica de Weblog Comunic 5 5
informática.. ación
Realiza labores culturales Tareas y operaciones básicas Practica elaboración de las 5 5
Comunic
para la producción computación e labores culturales
ación
informática.: labores culturales.
Realiza procesos de Tareas y operaciones básicas Practica de elaboración de 5
Comunic
informática para la producción computación e Weblog
ación
informática.: Weblog.
Organiza y ejecuta Aplica formas de presentación Presentación de productos Practica de elaboración de formas 5
procesos de diseño, de productos computación e informática. y de presentación de productos Arte
Comercializa planificación y artesanales. tecnológicos
ción de la comercialización de la Realiza el proceso de Embalaje de productos Práctica de embalaje de 5
producción. opción ocupacional embalaje de productos computación e informática. productos tecnológicos
Arte
computación e informática
informática
Evaluación Realiza proceso Realiza proceso básicos de Control de calidad: procesos Practica de control de calidad de 5
Matemát
de la básicos de control de control de calidad básicos. la WebBlog
ica
producción calidad

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7. PRESUPUESTO.

COSTO
UNIDAD DE COSTO
N° DESCRIPCION CANTIDAD UNITARIO
MEDIDA TOTAL (S/)
(S/)
1 Una computadora
2 Internet
3 Creación de una cuenta en Gmail
4 Diseño de la Weblog
5 Producto a vender en la WebBlog
Total costo de materiales del proyecto

8. EVALUACIÓN

CRITERIO CAPACIDAD INDICADOR INSTRUMENTO


Realiza procesos de Analiza las necesidades y problemas en la
estudio de mercado para producción de productos computación e Organizador de
la producción de bienes informática información.
en un organizador de información
sencillos de la opción
Identifica los recursos naturales y culturales
ocupacional computación potenciales para la actividad productiva
e informática computación e informática Inventario.
del entorno local y regional elaborando un
inventario

Gestión de Formula especificaciones técnicas para la Especificaciones


producción de WebBlog. técnicas.
procesos Organiza y ejecuta procesos de
diseño, planificación y Formula diagrama de operaciones y procesos Diagrama de
comercialización de la opción para la producción computación e operaciones y
ocupacional computación e informática procesos.
informática Realiza el proceso de embalaje de productos
Ficha de
computación e informática, observación
considerando las especificaciones técnicas

Realiza procesos básicos Realiza proceso básicos de control de calidad Ficha de


de control de calidad considerando las especificaciones técnicas. observación

Selecciona materiales e Identifica las características de un WebBlog


en un organizador de información
insumos para la
producción de proyectos
sencillos de la opción
ocupacional computación Identifica los tipos de WebBlog
e informática
considerando las
Ejecución de especificaciones técnicas.
Cuadro de cotejo
procesos Identifica los tipos de WebBlog considerando
Realiza tareas y sus características
operaciones básicas de la Realiza procesos de elaboración de WebBlog
opción ocupacional considerando las especificaciones técnicas.
computación e
Realiza las labores culturales de la
informática, considerando elaboración de Weblog
las normas de seguridad y
control de la calidad. Realiza las tareas y operaciones básicas de la
WebBlog.

INDICADORES DE EVALUACIÓN INSTRUMENTO

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- Llega a la hora indicada.


- Contribuye con el orden y la higiene en el aula. Ficha de
Actitud ante
- Cuida el patrimonio institucional seguimiento de
el área
- Es cortes en su trato. actitudes.
- Muestra disposición cooperativa y democrática.

9. BIBLIOGRAFIA BASICA.

UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 01/-1º


1. INFORMACIÓN GENERAL:

a) INSTITUCIÓN EDUCATIVA : PEDRO ADOLFO LABARTHE EFFIO


b)GRADO Y SECCION : 1ro. secundaria
c) AREA CURRICULAR : Educación para el trabajo
d)HORAS SEMANALES : 2 Horas académicas
e) PROFESOR DEL AREA : Lic. Gabriela Santisteban León

2. NOMBRE DE LA UNIDAD: CONOCEMOS LOS ELEMENTOS Y PROCESOS BÁSICOS DEL


DISEÑO.

3. JUSTIFICACION.

La unidad de aprendizaje “Conocemos los elementos y campos de aplicación del diseño”


se orienta desarrollar capacidades y conocimientos que permitan a los estudiantes
identificar y aplicar los elementos, procesos y campos de aplicación del diseño, así
mismo, se orienta a desarrollar capacidades y conocimientos para representar
gráficamente bocetos y croquis aplicando técnicas de dibujo a mano alzada y con
instrumentos.

4. TEMA TRANSVERSAL.

NOMBRE DEL TEMA TRANSVERSAL


Tema transversal Nº 1 Educación para el éxito

I. VALORES Y ACTITUDES

ACTITUDES DE
VALORES ACTITUDES ANTE EL ÁREA
COMPORTAMIENTO
- Llega a la hora indicada. - Cumple con las normas de seguridad.
RESPONSABILID
- Contribuye con el orden y la - Muestra disposición y responsabilidad para
AD
higiene en el aula. conservar el medio ambiente.
- Cuida el patrimonio
RESPETO institucional
- Es cortes en su trato.
- Muestra disposición
SOLIDADRIDAD
cooperativa y democrática.

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- Muestra disposición emprendedora.


- Tiene disposición y confianza en sí mismo.
- Tiene voluntad y automotivación para el logro
de sus metas.
LABORIOSIDAD
- Muestra autonomía para tomar decisiones y
actuar.
- Tiene disposición para trabajar
cooperativamente y disposición para liderar.

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5. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES.

Cronograma
Aprendizaje esperado Actividad Dur. Primer bimestre (marzo, abril , mayo)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Diferencia los Analiza el concepto de


campos de En equipos de trabajo dialogan y elaboran un
diseño 2
aplicación organizador visual sobre el concepto de diseño.
empresarial, los
procesos Observan un objeto (mueble) y elaboran un
generales y Identifica los elementos organizador de información en el que describen los
elementos básicos 2
básicos del diseño. elementos básicos del diseño que se ha considerado
del diseño. en su composición: punto. Línea, plano y textura.

Identifica los motivos Observan fotografías, artesanías y construcciones


que utilizaron en el del entorno local y regional y elaboran un organizador
2
diseño de la artesanía de información en el que explicitan las los motivos e
local y regional. iconografías s que utilizan en su diseño.

Organizados en equipos observan fotografías de la


artesanía de diversas culturas prehispánicas y
Analiza el diseño de los
elaboran un cuadro comparativo de los elementos que
objetos en la época 2
utilizaron en el diseño
prehispánica.
Dibujan las figuras y formas que se utilizaran como
elemento de ornamentación de los proyectos.
Identifica los campos de Lectura individual de la hoja de información “campos
aplicación empresarial de aplicación del diseño” 2
del diseño Organizados en equipos de trabajo elaboran un
organizador de información

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En equipos de trabajo elaboran una lista de las


Analiza los procesos 2
actividades que se realizan para el diseño de un
básicos del diseño
producto.

En equipos de trabajo elaboran un organizador de


Identifica y utiliza los
información de los materiales e instrumentos de dibujo
instrumentos y
en que señalan. Características, tipos, usos y los 2
materiales de dibujo
normas de seguridad.

Elaboran trazos de líneas horizontales, verticales,


Realiza trazos a mano
oblicuas y curvas a mano alzada.
Aplica técnicas y alzada y con
Elaboran trazos de líneas horizontales, verticales y 2
procedimientos de instrumentos curvas con instrumento.
dibujo geométrico,
bocetos y croquis
Elaboran dibujos de figuras geométricas regulares e
Realiza dibujos irregulares a mano alzada.
geométricos Elaboran dibujos de figuras geométricas regulares con 2
instrumento: triangulo, cuadrado, circunferencias

Realiza bocetos y Elaboran bocetos y croquis bidimensionales y


croquis. tridimensionales. 2

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6. EVALUACIÓN

CRITERIO DE
INDICADORES DE EVALUACIÓN INSTRUMENTOS
EVALUACIÒN

 Analiza el diseño de los objetos en la


época prehispánica en cuadro
Diferencia los campos comparativo.
de aplicación  Identifica los elementos básicos del
empresarial, los diseño: punto, línea, plano y textura de un
Prueba escrita
procesos generales y objeto en un organizador en un
Comprensión elementos básicos del organizador de información.
y aplicación diseño.  Identifica los campos de aplicación
de empresarial del diseño en un organizador
tecnologías de información.

 Realiza dibujos geométricos


Aplica técnicas y considerando los tipos de linea y la
procedimientos de uniformidad de trazo.
Ficha de cotejo
dibujo geométrico,  Realiza bocetos y croquis del proyecto
bocetos y croquis. que esta elaborando considerando las
normas del dibujo de taller
ACTITUD FRENTE AL AREA INSTRUMENTOS

- Cumple con las normas de seguridad.


- Tiene disposición y confianza en sí mismo.
Actitud ante - Tiene voluntad y automotivación para el logro de sus metas. Ficha de seguimiento de
el área. - Muestra autonomía para tomar decisiones y actuar. actitudes
- Tiene disposición para trabajar cooperativamente y disposición
para liderar.

7. BIBLIOGRAFIA BASICA.

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