E.E. PROF.

ROBERTO SCARABUCI
ATIVIDADES DOMICILARES -PERÍODO DE QUARENTENA (COVID-19)

PROFESSOR (A): LILIAN MARQUES SÉRIE/ANO: 6º ANO B

NOME DO ALUNO (A): _______________________________________________Nº DE CHAMADA:________

DISCIPLINA: LÍNGUA INGLESA - ENGLISH NÚMERO DE AULAS

PREVISTAS: 06

 COMO DEVO FAZER ESSA ATIVIDADE?

ORIENTAÇÕES: As atividades/exercícios devem ser feitas em folha separada – como um trabalho

(com nome/nº/série) para ser entregue para a professora assim que as aulas voltarem a sua normalidade.

Link de um dicionário de inglês online: https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-

portugues/

Atividades: Cumprimentos e despedidas (greetings and farewells)

Vamos fazer algumas atividades para verificar o seu aprendizado?

1 - Complete the greetings:

a) Bom dia! - Good _________

b) Boa tarde! - Good ______________
c) Boa noite! (ao encontrar com alguém) - Good ____________
d) Boa noite! (ao despedir-se de alguém) - Good ____________

2 - Ao despedir-se, você pode expressar quais cumprimentos em inglês?

Assinale apenas uma alternativa:

a) Good bye!
b) Hello!
c) Hi!
d) Good evening!

3 - Leia atentamente as alternativas e responda o significado (em português) de cada item:

a) Good night! ___________________

b) See you tomorrow! _______________
c) Good afternoon! _________________
d) Have a nice day! _________________
e) Hi! _____________________

4 - Assinale a alternativa que contém expressões em inglês, as quais podem ser utilizadas em
qualquer momento do dia:

a) Hi!, Hello!, See you!

b) Good afternoon!, Good night!, Good evening!
c) Good afternoon! See you later! Good evening!
d) So long! Good afternoon!, Good morning!
5 - Assinale a alternativa que contém a informação correta:

a) Hi! Hello! São cumprimentos utilizados somente aos sábados.

b) See you! - Significa, sono atrasado.
c) See you later! - Dizemos quando nos despedimos à noite.
d) So long! - Significa, até logo.

6 - Coloque (f) formal e (i) informal

a) ( ) Hello! How are you?

b) ( ) What's up?
c) ( ) Good bye, teacher!
d) ( ) See you!
e) ( ) Good morning, class!
f) ( ) Very well, thank you!
g) ( ) How are you doing?
h) ( ) Pretty good!
i) ( ) Thank you!
j) ( ) Nothing much at all!
k) ( ) Have a nice day!
l) ( ) Thanks a lot!

7 - Relacione as expressões em inglês da primeira coluna de acordo com sua tradução na segunda
coluna:

a) Good night! ( ) Bom dia!

b) Welcome! ( ) De nada!
c) You are welcome! ( ) Até amanhã!
d) Hi! ( ) Adeus!
e) Good-bye! ( ) Boa noite!
f) Hello! ( ) Oi
g) Good morning! ( ) Alô!
h) See you tomorrow! ( ) Bem-vindo!

8 – Complete a cruzadinha:
9 – Leia o diálogo e escreva a resposta:

10 – Com suas palavras, diante do que já estudamos em sala de aula, qual é a importância de se
estudar inglês?
 Exercises – vocabular, numbers and colors.

1.Observe a imagem, em seguida, escreva o nome do esporte representado por ela em inglês.
CYCLING- TENNIS- SKATEBOARDING – BEACH VOLLEYBALL – BOXING – MOTORBIKE
SPORTS

2.Pinte a imagem abaixo com as cores correspondentes:

3. Leia a texto e responda as perguntas:

Marlon Brando

Hello! My name is Marlon Brando. I am twenty one years old, live in an apartment with my parents
and my two brothers, Peter and Carol, wich is located in São Paulo, a city in which I live since my birth.
My favorite hobby is playing football with my friends on the village in which I live. Working as a
firefighter, it is a great recognition save lives.

a.Qual é o nome do personagem da história?

___________________________________________________________________

b.Quantos anos esse personagem tem?

____________________________________________________________________

4.Quantos irmãos ele tem?

a.( )one
b.( )two
c.( )four
d.( )five

5.Em qual cidade está localizado o apartamento em que Marlon mora?

____________________________________________________________________

6.Qual é o esporte favorito do personagem do texto?

____________________________________________________________________

7.Responda em inglês (escreva por extenso):

a.Seu animal preferido:__________________________________________________

b.Sua cor preferida:_____________________________________________________
c.A sua idade?_________________________________________________________

8.Faça os cálculos e escreva o nome dos números em inglês:

a.1+20=
b.35-20=
c.10+2=
d.2 x 5=
e.27+7=
f.12+4=

9.Escreva os números em inglês por extenso:

33:_______________________________
45:_______________________________
24:_______________________________
7:________________________________
35:_______________________________
15:_______________________________
27:_________________________
33:_________________________
18:_________________________
13:_________________________
12:_________________________
50:_________________________
10. Observe com atenção o caça-palavras, em seguida, localize os nomes das cores abaixo, após pinte-as
com a cor correspondente.