Você está na página 1de 48

Livro Eletrônico

Aula 10

Química p/ SEDUC-CE (Professor-Química) Pós-Edital

Wagner Bertolini

79490999334 - Raimundo Roberto


Wagner Bertolini QUÍMICA
Aula 10
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. WAGNER BERTOLINI

Aula: Sal e Óxido.

SUMÁRIO PÁGINA
1. “Conversa” com o concursando 01
2. Funções inorgânicas. Parte 2. 01
3. Questões 32

1. CONVERSA COM O CONCURSANDO


Olá meus queridos alunos.
Hoje estudaremos as demais funções inorgânicas. Recomendo que
guarde as características de cada função e treine, treine muito. Sal e
óxido são assuntos muito, muito pedidos em provas.
Observe e memorize as dicas dadas sobre as características de cada
função.
Caso você queira tirar alguma dúvida no fórum peço que indique a
aula, a página e o exercício, bem como sua dúvida sobre este. Ou sobre
a teoria ou outras dúvidas.
Isto agiliza a minha resposta para você, sem demorar muito, sem
correr o risco de responder a questão errada, etc.

2. SAL E ÓXIDOS
Sais
A importância histórica do sal comum como conservante de alimentos
e como moeda permaneceu em várias expressões de linguagem. A
palavra salário, derivada do latim, representava originalmente a porção
de sal que os soldados da Antiguidade romana recebiam como
pagamento por seus serviços.

Prof. Wagner
Química Bertolini
p/ SEDUC-CE www.estrategiaconcursos.com.br
(Professor-Química) Pós-Edital 1
www.estrategiaconcursos.com.br

79490999334 - Raimundo Roberto


Wagner Bertolini QUÍMICA
Aula 10
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. WAGNER BERTOLINI

Na linguagem vulgar, o termo sal designa estritamente o cloreto de


sódio (NaCl), utilizado na alimentação. Em química, porém, tem um
sentido muito mais amplo e se aplica a uma série de compostos com
características bem definidas, que têm em comum o fato de se
formarem pela reação de um ácido com uma base, através de uma
reação denominada neutralização ou salificação.
Conceito de sal
Conceito teórico segundo Arrhenius

Exemplo: NaCl ou Na+Cl-


Exemplo:
HCl + NaOH NaCl + H2O
Ácido Base Sal Água

Nomenclatura dos sais


A Nomenclatura dos sais é obtida a partir da troca do sufixo do ácido
mais o nome do cátion proveniente da base. Para isto, você deve trocar
a terminação do nome do ácido (sufixo) por novos sufixos, conforme
tabela abaixo.
Recapitulando:
ácidos terminam em ico, oso, ico. Sais terminam em eto (sem oxigênio
na fórmula), ato, ito.
Veja como é importante saber muito bem o nome dos ácidos. Use o
esqueminha que havia passado em ácidos para treinar a nomenclatura
do sal. Com uma única diferença: não colocar os átomos de hidrogênio.
Mas, no esquema, o número do lado direito dos símbolos corresponde
à carga do ânion. (Para o ácido corresponde ao número de hidrogênio).

Prof. Wagner
Química Bertolini
p/ SEDUC-CE www.estrategiaconcursos.com.br
(Professor-Química) Pós-Edital 2
www.estrategiaconcursos.com.br

79490999334 - Raimundo Roberto


Wagner Bertolini QUÍMICA
Aula 10
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. WAGNER BERTOLINI

Sufixo do ácido Sufixo do ânion


ÍDRICO ETO
OSO ITO
ICO ATO

Exemplo:
HCl + NaOH NaCl + H2O
E os respectivos nomes:
Ácido. clorídrico hidróxido de sódio cloreto de sódio água

Formulação de um sal
Para entendermos como um sal é formulado, vamos fazer a reação de
neutralização entre um ácido genérico HYA e uma base genérica
C(OH)X, onde A é o ânion do ácido e C é o cátion da base.
Antes de fazer a reação de neutralização, vamos rever como as cargas
dos íons constituintes do ácido e da base estão dispostas:
Para o ácido genérico HYA, invertendo-se o índice y, teremos a carga
do ânion: AY-
Para a base genérica C(OH)X, invertendo-se o índice X, teremos a carga
do cátion: CX+
Desta forma, a reação de neutralização entre o ácido HYA e a base
C(OH)X ficará:

Com isso, o sal será representado genericamente assim:

Para que a soma das cargas dos íons seja igual a zero, é necessário
inverter as cargas dos íons e com isso obteremos o índice do cátion e

Prof. Wagner
Química Bertolini
p/ SEDUC-CE www.estrategiaconcursos.com.br
(Professor-Química) Pós-Edital 3
www.estrategiaconcursos.com.br

79490999334 - Raimundo Roberto


Wagner Bertolini QUÍMICA
Aula 10
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. WAGNER BERTOLINI

do ânion, de modo que ao multiplicar o índice pela carga do respectivo


íon, teremos soma igual a zero.

Neutralização total x neutralização parcial


Neutralização total (a mais importante para as provas)
Neste caso os íons H+ do ácido são totalmente neutralizados pelos íons
OH- da base formando água e um sal normal.
Exemplos:
Equacione a neutralização entre o ácido sulfúrico (H2SO4) e o hidróxido
de alumínio (Al(OH)3).
1º Passo: determinar a carga do cátion da base e do ânion do ácido
H2SO4 = SO42-
Al(OH)3 = Al3+

2º Passo: fazer a reação entre o ácido e a base formando o sal e mais


água
H2SO4 + Al(OH)3 Al3+SO42- + H2O

3º Passo: inverter as cargas dos íons do sal para que a soma se iguale:
H2SO4 + Al(OH)3 Al2(SO4)3 + H2O
Observe que temos um número de átomos nos reagentes diferente do
número de átomos nos produtos, e neste caso deveremos iniciar o
balanceamento da reação, para que o número de átomos dos
reagentes e dos produtos se iguale.

4º Passo: Parte-se de 1 mol do sal formado.


H2SO4 + Al(OH)3 1 Al2(SO4)3 + H2O

5º Passo: acerta-se o número de átomos do metal alumínio


H2SO4 + 2 Al(OH)3 1 Al2(SO4)3 + H2O

Prof. Wagner
Química Bertolini
p/ SEDUC-CE www.estrategiaconcursos.com.br
(Professor-Química) Pós-Edital 4
www.estrategiaconcursos.com.br

79490999334 - Raimundo Roberto


Wagner Bertolini QUÍMICA
Aula 10
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. WAGNER BERTOLINI

6º Passo: acerta-se o número de átomos do ametal enxofre


3 H2SO4 + 2 Al(OH)3 1 Al2(SO4)3 + H2O

7º Passo: acerta-se o número de átomos de hidrogênio


3 H2SO4 + 2 Al (OH)3 1 Al2(SO4)3 + 6 H2O
ác. sulfúrico hidróxido de sulfato de alumínio
alumínio

Neutralização parcial (pouca importância para as provas)


Neste caso sobram íons H+ do ácido ou íons OH- da base sem ser(em)
neutralizados formando água e um hidrogeno sal ou um hidróxi sal.
Exemplos:
Equacione a neutralização entre uma molécula de ácido carbônico
(H2CO3) e uma molécula de hidróxido de sódio (NaOH).
Montando a reação química, temos:
1 H2CO3 + 1 NaOH
Observe que na neutralização parcial, os reagentes já estão
balanceados. Neste caso a melhor opção para fazer a reação é através
da neutralização dos íons H+ do ácido com os íons OH- da base:

Como você observou, restou um íon H+ do ácido sem ser neutralizado.


Após a neutralização, juntamos o cátion da base com o que sobrou do
ácido e desta forma temos a fórmula do sal, classificado como
hidrogeno sal.

Formulação do sal a partir de seu nome

Prof. Wagner
Química Bertolini
p/ SEDUC-CE www.estrategiaconcursos.com.br
(Professor-Química) Pós-Edital 5
www.estrategiaconcursos.com.br

79490999334 - Raimundo Roberto


Wagner Bertolini QUÍMICA
Aula 10
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. WAGNER BERTOLINI

Para se determinar a fórmula do sal a partir do seu nome, segue-se os


seguintes passos:

Exemplos:
Sulfato de ferro-III
1º Passo: determinar a fórmula do ácido e da base que originaram o
sal.
Ânion sulfato ác. sulfúrico = H2SO4
Cátion ferro-II hidróxido de ferro-III = Fe(OH)3

2º Passo: a partir das fórmulas do ácido e da base, determina-se a


carga do cátion base e do ânion do ácido.
H2SO4 = SO42- anion sulfato
Fe(OH)3 = Fe3+ cátion ferro-III

3º Passo: juntar o cátion da base com o ânion do ácido.

4º Passo: inverter as cargas dos íons para que a soma das cargas se
anule.

Aplicações dos principais sais do cotidiano (muito importante)


Cloreto de sódio – NaCl
É conhecido como sal marinho, quando o mesmo é extraído, por
evaporação, a partir da água do mar, armazenada em grandes
tanques, cavados na areia, chamados de salinas.

Prof. Wagner
Química Bertolini
p/ SEDUC-CE www.estrategiaconcursos.com.br
(Professor-Química) Pós-Edital 6
www.estrategiaconcursos.com.br

79490999334 - Raimundo Roberto


Wagner Bertolini QUÍMICA
Aula 10
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. WAGNER BERTOLINI

Por lei é obrigatório a adição de certa quantidade de sais de iodo (NaI


e/ou KI) ao NaCl destinado à alimentação, porque a falta de iodo no
organismo pode acarretar inflamação da glândula tireoide originando
uma doença conhecida como Bócio (inflamação na glândula tireoide
por falta de iodo)
Em Medicina o NaCl é componente do soro fisiológico (solução aquosa
contendo 0,9% de NaCl) utilizado em soros, limpeza de lentes ou no
combate a desidratação.
Soro fisiológico (solução aquosa de NaCl 0,9%)
O NaCl é utilizado na conservação de carnes, pescado e peles. O sal
absorve a água que existe no alimento, com isso evita a sobrevivência
das bactérias e o apodrecimento da carne. A solução aquosa saturada
de NaCl (salmoura) submetido à eletrólise consiste no processo de
obtenção industrial de NaOH (soda cáustica) e também do gás
hidrogênio e do gás cloro (Cl2).

Carbonato de sódio – Na2CO3


É conhecido como barrilha ou soda.
Utilizado na fabricação do papel, de sabões e do vidro, e também
aplicado no tratamento da água de piscina.

Fluoreto de sódio – NaF


Anticárie que entra na composição do creme dental e também na
fluoretação da água potável, pois inibe o processo de desmineralização
dos dentes, conferindo proteção contra a ação das cáries.

Nitrato de sódio – NaNO3


É conhecido como Salitre do Chile. Recebe este nome, pois o deserto
do Chile é a maior reserva mundial deste sal.
É utilizado na fabricação de fertilizante (adubos), de vidros, da pólvora
negra (NaNO3 + carvão + enxofre). Também é utilizado como
preservativo de alimentos.

Prof. Wagner
Química Bertolini
p/ SEDUC-CE www.estrategiaconcursos.com.br
(Professor-Química) Pós-Edital 7
www.estrategiaconcursos.com.br

79490999334 - Raimundo Roberto


Wagner Bertolini QUÍMICA
Aula 10
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. WAGNER BERTOLINI

Hipoclorito de sódio – NaClO


É um poderoso agente antisséptico que entra na composição dos
alvejantes domésticos (cândida, Q-Boa, água sanitária, água de
lavadeira).
Utilizado como alvejante (branqueador), algicida e bactericida. É
também um excelente desinfetante de baixo custo. Adicionado à água,
mata o vibrião da cólera, usado no tratamento da água das piscinas e
também na limpeza de hospitais.

Bicarbonato de sódio – NaHCO3


Utilizado em Medicina como antiácido estomacal (Sonrisal, Sal de
Frutas Eno, Alka-Seltzer) pois neutraliza o excesso de ácido clorídrico
no suco gástrico. Observe a reação que ocorre no estômago, quando
uma pessoa ingere o antiácido com bicarbonato de sódio:
NaHCO3(s) + HCl(aq) NaCl(aq) + H2O(l) + CO2(g)
O CO2 liberado é o responsável pela eructação (arroto) produzida.
O antiácido contém, além do bicarbonato de sódio, ácidos orgânicos
(ác. tartárico, ác. cítrico entre outros). Na presença de água o NaHCO3
reage com os ácidos, liberando CO2(g), que é o responsável pela
efervescência.
NaHCO3(s) + H+(aq) Na+(aq) + H2O(l) + CO2(g)
Utilizado como fermento químico (Pó Royal). A decomposição por
aquecimento do NaHCO3 produz CO2(g), responsável pelo crescimento
da massa do pão ou do bolo:



2 NaHCO3(s) Na2CO3(s) + H2O(g) + CO2(g)

Utilizado como extintor de incêndio (espuma química). No extintor há


NaHCO3 e H2SO4 em compartimentos separados. Quando o extintor é
acionado o NaHCO3 entra em contato com o H2SO4, com o qual reage
produzindo uma espuma, com liberação de CO2(g).

Prof. Wagner
Química Bertolini
p/ SEDUC-CE www.estrategiaconcursos.com.br
(Professor-Química) Pós-Edital 8
www.estrategiaconcursos.com.br

79490999334 - Raimundo Roberto


Wagner Bertolini QUÍMICA
Aula 10
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. WAGNER BERTOLINI

2 NaHCO3(s) + H2SO4(aq) Na2SO4(aq) + 2 H2O(l) + 2 CO2(g)


Estes extintores não podem ser usados para apagar o fogo em
instalações elétricas, porque a espuma é eletrolítica, conduz corrente
elétrica e pode eletrocutar o operador.

Utilizado em desodorantes. Durante a transpiração uma pessoa elimina


ácidos orgânicos (representados por -COOH), responsáveis pelo odor
característico do suor. O NaHCO3 do desodorante, neutraliza estes
ácidos formando sal que é inodoro.
NaHCO3(s) + -COOH(aq) -COO-Na+(s) + H2O(l) + CO2(g)

Utilizado em creme dental. Quando restos de alimentos não são


removidos da cavidade bucal, bactérias promovem a decomposição
desta matéria orgânica, formando ácidos orgânicos, tais como o ácido
láctico, que são neutralizados pelo NaHCO3, evitando desta forma, a
formação da cárie.

Carbonato de cálcio – CaCO3


É encontrado na forma de três variedades polimorfas: calcário,
mármore e calcita.
Na forma de calcário é adicionado ao solo para reduzir a acidez,
utilizado na fabricação do vidro e do cimento Portland.
Formação do vidro: barrilha + calcário + areia à vidro
Formação do cimento: calcário + argila + areia à cimento Portland
Na forma de mármore é utilizado na fabricação de pisos, pias, túmulos,
estátuas, escadarias, etc.
Na forma de calcita, entra na composição das conchas, corais, pérolas,
estalactites (no teto), estalagmites (no solo), casca-de-ovo, etc.

Sulfato de cálcio – CaSO4


É conhecido como gipsita. CaSO4 hidratado utilizado como gesso em
Medicina e na construção civil

Prof. Wagner
Química Bertolini
p/ SEDUC-CE www.estrategiaconcursos.com.br
(Professor-Química) Pós-Edital 9
www.estrategiaconcursos.com.br

79490999334 - Raimundo Roberto


Wagner Bertolini QUÍMICA
Aula 10
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. WAGNER BERTOLINI

como ornamentos de paredes

Sulfato de magnésio – MgSO4


É conhecido como Sal amargo ou Sal de Epsom.
Utilizado em Medicina como purgativo ou laxante.

Sulfato de bário – BaSO4


É conhecido popularmente como contraste, pois atua como meio
opaco na radiografia gastrointestinal.
O sulfato de bário constitui o que se chama um agente radiopaco, isto
é, opaco aos Raios X e utilizado clinicamente para diagnosticar certas
condições patológicas, pois permite realizar radiografias e radioscopias
de órgãos moles, que normalmente são transparentes aos Raios X.
Como é insolúvel em água e em gordura, sulfato de bário forma, ao
ser misturado com água, uma suspensão densa que bloqueia os Raios
X. Em consequência, as áreas do corpo em que estiver localizado
aparecerão brancas na radiografia.
Isso cria a distinção necessária, ou contraste, entre um órgão e os
demais tecidos, ajudando o radiologista a perceber qualquer condição
especial existente no órgão ou parte do corpo analisada.
Administrado por via oral ou retal, permite assim exames do trato
gastrointestinal e a detecção de câncer, tumores, úlceras e outras
condições inflamatórias como pólipos e hérnias.

Fosfato de cálcio – Ca3(PO4)2


Encontra-se sob a forma dos minerais fosforita e apatita.
É um importante componente dos ossos e dos dentes do corpo
humano. É utilizado na fabricação de fertilizantes como os
superfosfatos ou hiperfosfatos.
É o principal componente da mistura conhecida como “farinha de osso”,
obtida a partir da calcinação de ossos de animais.

Prof. Wagner
Química Bertolini
p/ SEDUC-CE www.estrategiaconcursos.com.br
(Professor-Química) Pós-Edital 10
www.estrategiaconcursos.com.br

79490999334 - Raimundo Roberto


Wagner Bertolini QUÍMICA
Aula 10
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. WAGNER BERTOLINI

Óxidos
Os óxidos são compostos muito comuns que estão presentes em nosso
cotidiano. No entanto, muitos óxidos produzidos por alguns processos
de industrialização através da queima dos combustíveis, são
substâncias nocivas, considerados como poluentes atmosféricos, que
podem causar vários danos ao ambiente.

Definição e formulação dos óxidos

De acordo com tal definição, os óxidos são formulados da


seguinte forma:

Onde: E à representa o elemento ligado ao oxigênio que pode ser um


metal ou um ametal;
O representa o elemento oxigênio com carga – 2;
X indica o número de átomos do elemento ligado ao oxigênio;
Y indica o número de átomos de oxigênio da fórmula do óxido.

Nomenclatura
1º) Para óxidos do tipo: EXOY, onde o elemento E é um ametal.

Prefixo que indica a Óxido Prefixo que indica a Nome do


quantidade de oxigênio de quantidade do outro elemento
(Y) elemento (X)
Mono, di, tri, tetra, Di, tri, tetra
penta, etc.

Exemplos:
CO monóxido de carbono

Prof. Wagner
Química Bertolini
p/ SEDUC-CE www.estrategiaconcursos.com.br
(Professor-Química) Pós-Edital 11
www.estrategiaconcursos.com.br

79490999334 - Raimundo Roberto


Wagner Bertolini QUÍMICA
Aula 10
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. WAGNER BERTOLINI

CO2 dióxido de carbono


NO2 dióxido de nitrogênio
N2 O monóxido de dinitrogênio
N2O3 trióxido de dinitrogênio
2º) Para óxidos do tipo: EXOY, onde o elemento E é um metal com a
carga fixa.

Metais com carga fixa:


Metais alcalinos (1A) e Ag = +1
Metais alcalinos terrosos (2A) e Zn = +2
Alumínio = +3
Exemplo:
Na2O óxido de sódio
CaO óxido de cálcio
Al2O3 óxido de alumínio
K2O óxido de potássio
MgO óxido de magnésio

Para montar a fórmula do óxido a partir do nome, é só lembrar a carga


do metal, a carga do oxigênio -2 e fazer com que a soma das cargas
se anule.
Exemplos:
Óxido de lítio Li1+O2- invertendo as cargas: Li2O
Óxido de bário Ba2+O2-, como a soma das cargas é nula, então
temos: BaO
Óxido de alumínio Al3+O2-, invertendo as cargas: Al2O3
Óxido de zinco Zn2+O2-, como a soma das cargas é nula, então
temos: ZnO
Óxido de prata Ag1+O2-, invertendo as cargas: Ag2O

Prof. Wagner
Química Bertolini
p/ SEDUC-CE www.estrategiaconcursos.com.br
(Professor-Química) Pós-Edital 12
www.estrategiaconcursos.com.br

79490999334 - Raimundo Roberto


Wagner Bertolini QUÍMICA
Aula 10
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. WAGNER BERTOLINI

3º) Para óxidos do tipo: EXOY, onde o elemento E é um metal com a


carga variável.

ou ainda:

Metais com carga variável:


Ouro (Au1+ e Au3+)
Cobre (Cu1+ e Cu2+)
Ferro (Fe2+ e Fe3+)
Chumbo (Pb2+ e Pb4+)

Exemplos:
Au2O3 óxido de ouro-III ou áurico
Cu2O óxido de cobre-I ou cuproso
Fe2O3 óxido de ferro-III ou férrico
PbO2 óxido de chumbo-IV ou plúmbico

Classificação dos óxidos

Óxidos ácidos ou anidridos

São óxidos moleculares que reagem com a água, produzindo um ácido,


ou reagem com uma base, produzindo sal e água.
Os óxidos ácidos, como são obtidos a partir dos ácidos, pela retirada
de água, são denominados de anidridos de ácidos.
Exemplos:
H2SO4 - H2O SO3 (anidrido sulfúrico)
H2SO3 - H2O SO2 (anidrido sulfuroso)
H2CO3 - H2O CO2 (anidrido carbônico)
HNO3 + HNO3 H2N2O6 - H2O N2O5 (anidrido nítrico)

Prof. Wagner
Química Bertolini
p/ SEDUC-CE www.estrategiaconcursos.com.br
(Professor-Química) Pós-Edital 13
www.estrategiaconcursos.com.br

79490999334 - Raimundo Roberto


Wagner Bertolini QUÍMICA
Aula 10
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. WAGNER BERTOLINI

HNO2 + HNO2 H2N2O4 - H2O N2O3 (anidrido nitroso)


H3PO4 + H3PO4 H6P2O8 - 3 H2O P2O5 (anidrido fosfórico)
REAÇÕES:

Exemplos:
CO2 + H2O
CO2 + NaOH
1º) Equacionar a reação do óxido com água:
CO2 + H2O H2CO3
2º) Equacionar a reação do ácido produzido na reação anterior com a
base:
H2CO3 + 2 NaOH Na2CO3 + 2 H2O
Somando as duas equações ficamos com:
CO2 + 2 NaOH Na2CO3 + 2 H2O

ÓXIDOS BÁSICOS

São óxidos iônicos de metais alcalinos e metais alcalinos terrosos, que


reagem com água, produzindo uma base, ou reagem com um ácido,
produzindo sal e água.

Exemplo:
CaO + H2O
CaO + H3PO4
1º) Equacionar a reação do óxido com água:
3 CaO + 3 H2O 3 Ca(OH)2
2º) Equacionar a reação da base produzida na reação anterior com o
ácido:

Prof. Wagner
Química Bertolini
p/ SEDUC-CE www.estrategiaconcursos.com.br
(Professor-Química) Pós-Edital 14
www.estrategiaconcursos.com.br

79490999334 - Raimundo Roberto


Wagner Bertolini QUÍMICA
Aula 10
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. WAGNER BERTOLINI

3 Ca(OH)2 + 2 H3PO4 Ca3(PO4)2 + 6 H2O


Somando as duas equações ficamos com:
3 CaO + 2 H3PO4 Ca3(PO4)2 + 3 H2O

ÓXIDOS ANFÓTEROS

São óxidos que podem se comportar ora como óxido básico, ora como
óxido ácido.
Exemplos: ZnO, Al2O3, SnO, SnO2, PbO e PbO2.
ZnO + 2HCl ZnCl2 + H2O
ZnO + 2NaOH Na2ZnO2 + H2O
Zincato de sódio

ÓXIDOS NEUTROS OU INDIFERENTES

São óxidos que não reagem com água, base ou ácido.


São basicamente três óxidos: CO, NO, N2O.

ÓXIDOS DUPLOS OU MISTOS

Óxidos que se comportam como se fossem formados por dois outros


óxidos, do mesmo elemento químico.
Exemplos:
Fe3O4 FeO + Fe2O3
Pb3O4 2PbO + PbO2

PERÓXIDOS

Os peróxidos são formados pelos elementos hidrogênio, metais alcalinos e


alcalino-terrosos, sendo apenas o H2O2 molecular e os demais iônicos.

Prof. Wagner
Química Bertolini
p/ SEDUC-CE www.estrategiaconcursos.com.br
(Professor-Química) Pós-Edital 15
www.estrategiaconcursos.com.br

79490999334 - Raimundo Roberto


Wagner Bertolini QUÍMICA
Aula 10
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. WAGNER BERTOLINI

A nomenclatura de um peróxido é semelhante à dos óxidos, bastando substituir


a palavra óxido por peróxido:

H2O2 peróxido de hidrogênio (água oxigenada)

Na2O2 peróxido de sódio

CaO2 peróxido de cálcio

Os peróxidos que reagem com:

– água, produzindo base e peróxido de hidrogênio;

– ácido, produzindo sal e peróxido de hidrogênio.

Exemplos:

Na2O2 + H2O

Na2O2 + H2SO4

1º) Equacionar a reação do peróxido com água:

Na2O2 + 2 H2O 2 NaOH + H2O2 (H2O + 1/2 O2)

Na2O2 + H2O 2 NaOH + 1/2 O2

Prof. Wagner
Química Bertolini
p/ SEDUC-CE www.estrategiaconcursos.com.br
(Professor-Química) Pós-Edital 16
www.estrategiaconcursos.com.br

79490999334 - Raimundo Roberto


Wagner Bertolini QUÍMICA
Aula 10
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. WAGNER BERTOLINI
2º) Equacionar a reação da base produzida na reação anterior com o ácido:

2 NaOH + H2SO4 Na2SO4 + 2 H2O

Somando as duas equações ficamos com:

Na2O2 + H2SO4 Na2SO4 + H2O + 1/2 O2

SUPERÓXIDOS

Os superóxidos são óxidos iônicos que possuem valência (NOX) -1/2. São
formados pelos metais alcalinos e alcalino-terrosos.

A nomenclatura de um superóxido é semelhante à dos óxidos, bastando


substituir a palavra óxido por superóxido:

Na2O4 ou NaO2 superóxido de sódio

CaO4 superóxido de cálcio

Os superóxidos que reagem com:

– água, produzindo base, peróxido de hidrogênio e oxigênio;

– ácido, produzindo sal, peróxido de hidrogênio e oxigênio.

Exemplo:

K2O4 + H2O

K2O4 + H2SO4

1º) Equacionar a reação do peróxido com água:

K2O4 + 2 H2O 2 KOH + H2O2 + O2

Prof. Wagner
Química Bertolini
p/ SEDUC-CE www.estrategiaconcursos.com.br
(Professor-Química) Pós-Edital 17
www.estrategiaconcursos.com.br

79490999334 - Raimundo Roberto


Wagner Bertolini QUÍMICA
Aula 10
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. WAGNER BERTOLINI
2º) Equacionar a reação da base produzida na reação anterior com o ácido:

2 KOH + H2SO4 K2SO4 + 2 H2O

Somando as duas equações ficamos com:

K2O4 + H2SO4 K2SO4 + H2O2 + O2

Aplicações de alguns óxidos no cotidiano

Peróxido de hidrogênio – H2O2

Conhecido comercialmente como água oxigenada (solução aquosa);

água oxigenada (solução aquosa de peróxido de hidrogênio)

A solução aquosa de peróxido de hidrogênio (água oxigenada) possui


concentração de oxigênio liberado por unidade de volume da solução. Assim, se
1 mL (ou 1 litro) de uma solução de água oxigenada é capaz de liberar 10 mL
(ou 10 litros) de oxigênio nas condições normais de temperatura e pressão
(CNTP), diz-se que se trata de água oxigenada 10 volumes.

Prof. Wagner
Química Bertolini
p/ SEDUC-CE www.estrategiaconcursos.com.br
(Professor-Química) Pós-Edital 18
www.estrategiaconcursos.com.br

79490999334 - Raimundo Roberto


Wagner Bertolini QUÍMICA
Aula 10
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. WAGNER BERTOLINI
Utilizado na desinfecções de feridas (água oxigenada 5 ou 10 volumes), como
alvejante de cabelos (água oxigenada 20 volumes), agente de branqueamento e
desodorização de tecidos, etc.

Quando se faz a limpeza (desinfecção) de um ferimento com água oxigenada,


no local surgem bolhas, provenientes da decomposição do H2O2:

H2O2(aq) H2O(l) + ½ O 2(g)

O O2(g) produzido é o responsável pelas bolhas produzidas que mata as bactérias


anaeróbicas, ou seja, que não sobrevivem na presença do oxigênio.
1

Óxido de cálcio – CaO


Conhecido comercialmente como cal viva ou cal virgem;
Obtido a partir da decomposição por aquecimento do calcário:

CaCO3(s) CaO(s) + CO2(g)


O óxido de cálcio possui propriedades alcalinas, pois ao ser adicionado
em água, produz uma base (hidróxido de cálcio):
CaO(s) + H2O(l) Ca(OH)2(aq)
Utilizado na construção civil no preparo da argamassa e também
adicionado ao solo para diminuir a acidez.

Óxido de magnésio – MgO

Conhecido comercialmente como magnesia;

Obtido por queima do magnésio ao ar. Reação do princípio de funcionamento do


flash fotográfico:

Mg(s) + ½ O 2(g) MgO(s)

Prof. Wagner
Química Bertolini
p/ SEDUC-CE www.estrategiaconcursos.com.br
(Professor-Química) Pós-Edital 19
www.estrategiaconcursos.com.br

79490999334 - Raimundo Roberto


Wagner Bertolini QUÍMICA
Aula 10
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. WAGNER BERTOLINI

Luminosidade obtida0 por magnésio que ao


queimar produz MgO.

O óxido de magnésio possui propriedades alcalinas, pois ao ser adicionado em


água, produz uma base (hidróxido de magnésio) utilizado como antiácido
estomacal:

MgO(s) + H2O(l) Mg(OH)2(aq)

Óxido de silício – SiO2


Conhecido comercialmente como sílica ou cristal de rocha;
É o constituinte químico da areia, considerado o óxido mais abundante
da crosta terrestre. Apresenta-se nas variedades de quartzo, ametista,
ágata, ônix, opala, etc; Utilizado na fabricação do vidro, porcelana,
tijolos refratários para fornos, argamassa, lixas, fósforos, saponáceos,
etc.

Óxido de alumínio – Al2O3


Constitui o minério conhecido como bauxita (Al2O3.2H2O) ou alumina
(Al2O3);
Utilizado na obtenção do alumínio e como pedras preciosas em
joalherias (rubi, safira, esmeralda, topázio, turquesa, etc.).

Prof. Wagner
Química Bertolini
p/ SEDUC-CE www.estrategiaconcursos.com.br
(Professor-Química) Pós-Edital 20
www.estrategiaconcursos.com.br

79490999334 - Raimundo Roberto


Wagner Bertolini QUÍMICA
Aula 10
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. WAGNER BERTOLINI

Dióxido de carbono – CO2

Conhecido gás carbônico.

É um gás incolor, inodoro, mais denso que o ar. Não é combustível e nem
comburente, por isso, é usado como extintor de incêndio;

Ao ser acionado o extintor, o gás é liberado formando


uma nuvem que ABAFA e RESFRIA o fogo.

O CO2 é o gás usado nos refrigerantes e nas águas minerais gaseificadas. O


gás carbônico é um óxido de característica ácida, pois ao reagir com a água
produz ácido carbônico:

CO2 + H2O H2CO3 H+ + HCO3-

Esta reação explica o caráter ácido da chuva em ambientes não poluídos. O gás
carbônico do ar reage com a água da chuva, formando ácido carbônico. Esta
chuva ácida não causa nenhum dano ao meio ambiente (animais e vegetais)
pois forma um ácido fraco e instável.

O CO2 sólido, conhecido por gelo seco, é usado para produzir baixas
temperaturas, em extintores de incêndio e efeitos especiais em shows;

Prof. Wagner
Química Bertolini
p/ SEDUC-CE www.estrategiaconcursos.com.br
(Professor-Química) Pós-Edital 21
www.estrategiaconcursos.com.br

79490999334 - Raimundo Roberto


Wagner Bertolini QUÍMICA
Aula 10
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. WAGNER BERTOLINI

Vapores produzidos pelo gás carbônico solidificado


(gelo seco).

3
O CO2 não é tóxico, por isso não é poluente, porém uma alta concentração de
gás carbônico na atmosfera é um dos causadores do chamado efeito estufa.

Efeito estufa causado pelo excesso de


gás carbônico na atmosfera.

Monóxido de carbono – CO

Prof. Wagner
Química Bertolini
p/ SEDUC-CE www.estrategiaconcursos.com.br
(Professor-Química) Pós-Edital 22
www.estrategiaconcursos.com.br

79490999334 - Raimundo Roberto


Wagner Bertolini QUÍMICA
Aula 10
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. WAGNER BERTOLINI
É um gás incolor extremamente tóxico por inalação, pois se combina com a
hemoglobina do sangue, impedindo o transporte de oxigênio às células e aos
tecidos, causando hipoxia;

É considerado um gás inerte, ou seja, não reage com a água, soluções ácidas e
soluções básicas;

É Combustível, ou seja, reage com o oxigênio. Forma-se na queima incompleta


de combustíveis como álcool (etanol), gasolina, óleo, diesel, etc;

A quantidade de CO lançada na atmosfera pelo escapamento dos automóveis,


2
caminhões, ônibus, etc. cresce na seguinte ordem em relação ao combustível
usado: álcool < gasolina < óleo diesel. A gasolina usada como combustível
contém um certo teor de álcool (etanol), para reduzir a quantidade de CO lançada
na atmosfera e, com isso, diminuir a poluição do ar, ou seja, diminuir o impacto
ambiental.

Dióxido de enxofe (SO2) e trióxido de enxofre (SO3)

São óxidos eliminados dos escamentos dos veículos movidos a derivados do


petróleo (óleo diesel, querosene e gasolina) que possuem enxofre como
impureza:

S(s) + O2(g) SO2(g)

O enxofre (impureza dos derivados do petróleo) é queimado na câmara de


explosão do motor, lançando SO2(g) através do escamento na atmosfera.

SO2(g) + ½ O 2(g) SO3(g)

O dióxido de enxofre liberado, reage com o oxigênio do ar, produzindo o trióxido


de enxofre (SO3).

Prof. Wagner
Química Bertolini
p/ SEDUC-CE www.estrategiaconcursos.com.br
(Professor-Química) Pós-Edital 23
www.estrategiaconcursos.com.br

79490999334 - Raimundo Roberto


Wagner Bertolini QUÍMICA
Aula 10
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. WAGNER BERTOLINI
Observação: O álcool (etanol) não contém enxofre como impureza e, por isso,
na sua queima não é liberado o SO2. Esta é mais uma vantagem do álcool em
relação à gasolina em termos de poluição atmosférica.

São óxidos de característica ácida, pois reagem com água formando ácidos:

SO2(g) + H2O(l) H2SO3(aq)

SO3(g) + H2O(l) H2SO4(aq)

Neste caso, o SO2(g) e SO3(g) eliminados dos escamentos dos veículos, em


contato com a água da chuva causa aechamada chuva ácida.

ÓXIDOS DE NITROGÊNIO

Dióxido de nitrogênio (NO2)

É um gás de cor castanho-avermelhada, de cheiro forte e irritante, muito tóxico;

Nos motores de explosão dos automóveis, caminhões, etc., devido à


temperatura muito elevada, o nitrogênio e oxigênio do ar se combinam
resultando em óxidos do nitrogênio, NO e NO2, que poluem a atmosfera:

N2(g) + O2(g) 2 NO(g)

NO(g) + ½ O 2(g) NO2(g)

O NO2(g) é um óxido de característica ácida, pois ao reagir com a água, forma


uma solução ácida:

Prof. Wagner
Química Bertolini
p/ SEDUC-CE www.estrategiaconcursos.com.br
(Professor-Química) Pós-Edital 24
www.estrategiaconcursos.com.br

79490999334 - Raimundo Roberto


Wagner Bertolini QUÍMICA
Aula 10
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. WAGNER BERTOLINI

Chuva ácida em ambientes não poluídos


na presença de raios e relâmpagos.

2 NO2(g) + H2O(l) HNO3(aq) + HNO2(aq)

Neste caso, o NO2 produzido, entra em contato com a água da chuva causando
também a chuva ácida.

O NO2 produzido na queima dos combustíveis, reage com o O2 do ar produzindo


O3 (ozônio), que é outro sério poluente atmosférico:

NO2(g) + O2(g) NO(g) + O3(g)

O ozônio produzido é extremamente tóxico, causando inflamações nas vias


respiratórias quando inalado.

Monóxido de dinitrogênio (N2O)

É conhecido como óxido nitroso ou gás hilariante;

O óxido nitroso é um gás incolor, sem cheiro, não combustível, considerado um


óxido neutro, ou seja, não reage com água, solução ácida e solução básica;

Inspirado por alguns instantes, o N2O produz uma espécie de embriaguez


agradável, acompanhada de insensibilidade e às vezes de um riso espasmódico,
o que lhe valeu a denominação de gás hilariante;

Prof. Wagner
Química Bertolini
p/ SEDUC-CE www.estrategiaconcursos.com.br
(Professor-Química) Pós-Edital 25
www.estrategiaconcursos.com.br

79490999334 - Raimundo Roberto


Wagner Bertolini QUÍMICA
Aula 10
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. WAGNER BERTOLINI
Utilizado em Medicina como anestésico fraco que pode ser utilizado em cirurgias
rápidas, pois sua inalação prolongada e repetida pode causar problemas sérios.
Além disso, tem a propriedade de causar euforia;

Óxido nitroso – “gás hilariante”

Em função da baixa toxicidade, o N2O é usado hoje como agente formador de


espumas em cremes. Para isso, ele é colocado nas embalagens, sob pressão,
junto com o creme. Ao acionar a válvula de liberação, a diferença entre a pressão
interna e a do ambiente faz o gás se expandir, e nessa expansão o creme se
transforma em espuma. Os cremes podem ser de vários tipos, inclusive
alimentícios;

Outro uso bastante conhecido do gás hilariante está na fabricação de granadas


usadas por forças policiais para reprimir desordens e manifestações civis. Seu
efeito é mais o de assustar as pessoas que o de causar lesões. As granadas
contendo óxido nitroso líquido são usadas para esse fim porque o gás hilariante
que liberam provoca sonolência e perturbações motoras, durante alguns
minutos, naqueles que o inalam.

Monóxido de nitrogênio (NO)

É conhecido como óxido nítrico;

O óxido nítrico é um gás incolor sem cheiro, considerado um óxido neutro, ou


seja, não reage com água, solução ácida e solução básica;

Prof. Wagner
Química Bertolini
p/ SEDUC-CE www.estrategiaconcursos.com.br
(Professor-Química) Pós-Edital 26
www.estrategiaconcursos.com.br

79490999334 - Raimundo Roberto


Wagner Bertolini QUÍMICA
Aula 10
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. WAGNER BERTOLINI
É uma substância considerada como uma “faca de dois gumes”, ou seja, pode
ser benéfica ou potencialmente tóxica conforme a concentração e a forma de
disponibilização;

Formado na atmosfera pela oxidação incompleta do nitrogênio do ar nas


combustões em alta temperatura, como em fornos industriais, motores e turbinas
a jatos. Altamente tóxico, provoca irritação nas mucosas e pode causar efisema
pulmonar;

N2(g) + O2(g) 

 2 NO
(g)

Reação de formação do óxido nítrico a partir da queima do nitrogênio do ar.

Em 1998 o Prêmio Nobel de Medicina e Fisiologia foi concedido a três norte-


americanos descobridores do princípio de como o óxido nítrico transmite sinais
pelo corpo e do papel da substância no controle do sistema circulatório. O NO
está envolvido em muitos processos fisiológicos dos mamíferos, que incluem a
neurotransmissão, controle da pressão sangüínea, inflamação, reações
imunológicas e nos mecanismos de defesa contra microorganisnos e tumores.

CHUVA ÁCIDA: COMO SE FORMA?

Os óxidos de enxofre – SOX (SO2 e SO3) e os óxidos de nitrogênio – NOX (NO e


NO2) são poluentes do ar. Quando eles se misturam com a umidade na
atmosfera para formar os ácidos (H2SO4, HNO2 e HNO3), a chuva ácida
acontece. Ventos fortes transportam o ácido, e a chuva ácida cai, tanto na forma
de precipitação como na forma de partículas secas. A chuva ácida pode cair até
3.750 quilômetros de distância da fonte original da poluição. As chaminés e os
automóveis do centro industrial do meio-oeste causam chuva ácida que prejudica
o leste dos Estados Unidos e o noroeste do Canadá. Grande parte da chuva
ácida que cai na Escandinávia vem de origens européias do oeste, do Reino
Unido em particular.

Prof. Wagner
Química Bertolini
p/ SEDUC-CE www.estrategiaconcursos.com.br
(Professor-Química) Pós-Edital 27
www.estrategiaconcursos.com.br

79490999334 - Raimundo Roberto


Wagner Bertolini QUÍMICA
Aula 10
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. WAGNER BERTOLINI

As áreas que recebem a chuva ácida não são igualmente afetadas por ela. A
capacidade de uma região de neutralizar os ácidos, determina o tamanho do
prejuízo em potencial. O solo alcalino neutraliza o ácido. Portanto, as áreas com
solos altamente alcalinos são menos prejudicadas do que aquelas áreas onde o
solo é neutro ou ácido.

O QUE CAUSA PARA O HOMEM?

Saúde: a chuva ácida libera metais tóxicos que estavam no solo. Esses metais
podem alcançar rios e serem utilizados pelo homem causando sérios problemas
de saúde. O seu vapor no ar ao ser respirado causa vários problemas
respiratórios.

Prédios, casas, arquitetura: a chuva ácida ajuda a corroer os materiais usados


nas construções como casas, edifícios e arquitetura, destruindo represas,
turbinas hidrelétricas etc.

Prof. Wagner
Química Bertolini
p/ SEDUC-CE www.estrategiaconcursos.com.br
(Professor-Química) Pós-Edital 28
www.estrategiaconcursos.com.br

79490999334 - Raimundo Roberto


Wagner Bertolini QUÍMICA
Aula 10
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. WAGNER BERTOLINI

Estátuas de mármore (CaCO3) deterioradas pela ação


da chuva ácida.

Meio ambiente

Lagos: os lagos podem ser os mais prejudicados com o efeito da chuva ácida,
pois podem ficar totalmente acidificados, perdendo toda a sua vida.

Desmatamentos: a chuva ácida faz clareiras, matando duas ou três árvores.


Imagine uma floresta com muitas árvores utilizando mutuamente, agora duas
árvores são atingidas pela chuva ácida e morrem, algum tempo após muitas
plantas que se utilizavam da sombra destas árvores morrem e assim vão indo
até formar uma clareira. Essas reações podem destruir florestas.

Prof. Wagner
Química Bertolini
p/ SEDUC-CE www.estrategiaconcursos.com.br
(Professor-Química) Pós-Edital 29
www.estrategiaconcursos.com.br

79490999334 - Raimundo Roberto


Wagner Bertolini QUÍMICA
Aula 10
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. WAGNER BERTOLINI

Floresta com toda vegetação danificada


pela ação da chuva ácida.

Agricultura: a chuva ácida afeta as plantações quase do mesmo jeito que das
florestas, só que é destruída mais rápido já que as plantas são mesmo do mesmo
tamanho, tendo assim mais áreas atingidas.

Bem, farei algumas observações sobre alguns compostos específicos:


os hidretos.
Afinal, o que são hidretos?
São compostos que apresentam a fórmula geral MHx ou AHx, onde M
representa um cátion metálico e A representa um ametal.
Este tópico poderia ser colocado no assunto referente às ligações
químicas, mas, preferi deixar para este momento para analisar as
propriedades dos compostos.
Vamos a mais detalhes?
Os hidretos são compostos binários (apenas dois elementos químicos
em sua composição, sendo um deles o oxigênio). Estes compostos
reagem facilmente com a água (e para um bombeiro isto é de
fundamental importância, devido aos possíveis riscos que podem
oferecer).

Prof. Wagner
Química Bertolini
p/ SEDUC-CE www.estrategiaconcursos.com.br
(Professor-Química) Pós-Edital 30
www.estrategiaconcursos.com.br

79490999334 - Raimundo Roberto


Wagner Bertolini QUÍMICA
Aula 10
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. WAGNER BERTOLINI

Os hidretos são classificados de acordo com o tipo de ligação química


que fazem, podendo ser esta iônica, covalente ou metálica.
1) Hidretos iônicos: compostos em que o Hidrogênio aparece ligado a
metais da família IA (metais alcalinos) e família IIA (metais alcalinos
terrosos). Nestes casos o nox do Hidrogênio será -1.
Dentre suas características, citamos:
- são compostos sólidos e cristalinos, com altos pontos de fusão e
quando fundidos conduzem corrente elétrica;
- reagem com água ou outro doador de próton formando bases fortes;
CaH2 + 2H2O Ca(OH)2 + 2H2.
NaH + H2O NaOH + H2.
Percebeu a importância destas reações?
O gás hidrogênio produzido é altamente inflamável e explosivo....
Imagine você numa cena em que possa ocorrer esta reação:
BUUUUMMMM!!!!

- são insolúveis em solventes inorgânicos.


- são agentes redutores fortes.
Exemplos: NaH, KH, RbH, FrH, CaH2, SrH2 e BaH2.
Hidreto de Cálcio (CaH2): utilizado para o enchimento de botes salva-
vidas e como dessecante para alguns tipos de solventes. Reage
fortemente com água liberando gás hidrogênio.
Hidreto de sódio (NaH): muito utilizado como agente redutor em
sínteses orgânicas e inorgânicas.

Já os hidretos covalentes, denominados de hidretos moleculares, são


compostos em que o hidrogênio se liga a elementos da família IIIA,
IVA, VA, VIA, VIIA e o Belírio (Be).
Suas moléculas possuindo baixos pontos de fusão e ebulição, são
também voláteis. Nestes, o nox do hidrogênio será +1.

Prof. Wagner
Química Bertolini
p/ SEDUC-CE www.estrategiaconcursos.com.br
(Professor-Química) Pós-Edital 31
www.estrategiaconcursos.com.br

79490999334 - Raimundo Roberto


Wagner Bertolini QUÍMICA
Aula 10
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. WAGNER BERTOLINI

A acidez dos hidretos: os hidretos covalentes possuem maior acidez de


acordo com o aumento do número atômico na tabela periódica.
Exemplo: - o CH4 quase não possui propriedades ácidas.
- o NH3 é capaz de doar um próton para uma base formando NH2.
- o H2O perde prótons com pouca facilidade.
- o HF é um ácido moderadamente forte. Porém, a acidez dos hidretos
das famílias 6A e 7A aumentam à medida em que tenhamos elementos
com maior eletronegatividade.
Exemplos: H2S, CH4, NH3, H2O e HI.

Quer mais?
Hidreto de Belírio (BeH2): é uma substância muito empregada como
combustível de foguetes, sendo obtido a partir da pirólise (reação de
decomposição que ocorre a altíssimas temperaturas).
Hidreto de Enxofre (H2S, sulfeto de hidrogênio): é um gás corrosivo,
de odor característico (semelhante ao de ovo podre), muito utilizado
pela indústria petroquímica.

3. QUESTÕES

1. (Enem PPL 2015) Os calcários são materiais compostos por


carbonato de cálcio, que podem atuar como sorventes do dióxido de
enxofre (SO2 ), um importante poluente atmosférico. As reações

envolvidas no processo são a ativação do calcário, por meio de


calcinação, e a fixação do SO2 , com a formação de um sal de cálcio,

como ilustrado pelas equações químicas simplificadas.


calor
CaCO3  CaO  CO2
1
CaO  SO2  O2  Sal de cálcio
2

Prof. Wagner
Química Bertolini
p/ SEDUC-CE www.estrategiaconcursos.com.br
(Professor-Química) Pós-Edital 32
www.estrategiaconcursos.com.br

79490999334 - Raimundo Roberto


Wagner Bertolini QUÍMICA
Aula 10
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. WAGNER BERTOLINI

Considerando-se as reações envolvidas nesse processo de


dessulfurização, a fórmula química do sal de cálcio corresponde a
a) CaSO3 .

b) CaSO4 .

c) CaS2O8 .

d) CaSO2 .

e) CaS2O7 .

2. (Enem PPL 2013) O mármore é um material empregado para


revestimento de pisos e um de seus principais constituintes é o
carbonato de cálcio. Na limpeza desses pisos com solução ácida, ocorre
efervescência. Nessa efervescência o gás liberado é o
a) oxigênio.
b) hidrogênio.
c) cloro.
d) dióxido de carbono.
e) monóxido de carbono.

3. (Enem 2013) A formação frequente de grandes volumes de pirita


(FeS2) em uma variedade de depósitos minerais favorece a formação
de soluções ácidas ferruginosas, conhecidas como “drenagem ácida de
minas”. Esse fenômeno tem sido bastante pesquisado pelos cientistas
e representa uma grande preocupação entre os impactos da mineração
no ambiente. Em contato com oxigênio, a 25°C, a pirita sofre reação,
de acordo com a equação química:
4FeS2 (s)  15O2 (g)  2H2O( )  2Fe2 (SO4 )3 (aq)  2H2SO4 (aq)

FIGUEIREDO, B. R. Minérios e ambiente. Campinas: Unicamp, 2000.


Para corrigir os problemas ambientais causados por essa drenagem, a
substância mais recomendada a ser adicionada ao meio é o
a) sulfeto de sódio.
b) cloreto de amônio.

Prof. Wagner
Química Bertolini
p/ SEDUC-CE www.estrategiaconcursos.com.br
(Professor-Química) Pós-Edital 33
www.estrategiaconcursos.com.br

79490999334 - Raimundo Roberto


Wagner Bertolini QUÍMICA
Aula 10
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. WAGNER BERTOLINI

c) dióxido de enxofre.
d) dióxido de carbono.
e) carbonato de cálcio.

4. (Enem PPL 2012) Ácido muriático (ou ácido clorídrico comercial) é


bastante utilizado na limpeza pesada de pisos para remoção de
resíduos de cimento, por exemplo. Sua aplicação em resíduos contendo
quantidades apreciáveis de CaCO3 resulta na liberação de um gás.
Considerando a ampla utilização desse ácido por profissionais da área
de limpeza, torna-se importante conhecer os produtos formados
durante seu uso.
A fórmula do gás citado no texto e um teste que pode ser realizado
para confirmar sua presença são, respectivamente:
a) CO2 e borbulhá-lo em solução de KC

b) CO2 e borbulhá-lo em solução de HNO3

c) H2 e borbulhá-lo em solução de NaOH

d) H2 e borbulhá-lo em solução de H2SO4

e) CO2 e borbulhá-lo em solução de Ba(OH)2

5. (Enem PPL 2012) Com o aumento da demanda por alimentos e a


abertura de novas fronteiras agrícolas no Brasil, faz- se cada vez mais
necessária a correção da acidez e a fertilização do solo para
determinados cultivos. No intuito de diminuir a acidez do solo de sua
plantação (aumentar
o pH), um fazendeiro foi a uma loja especializada para comprar
conhecidos insumos agrícolas, indicados para essa correção. Ao chegar
à loja, ele foi informado de que esses produtos estavam em falta. Como
só havia disponíveis alguns tipos de sais, o fazendeiro consultou um
engenheiro agrônomo procurando saber qual comprar.
O engenheiro, após verificar as propriedades desses sais, indicou ao
fazendeiro o

Prof. Wagner
Química Bertolini
p/ SEDUC-CE www.estrategiaconcursos.com.br
(Professor-Química) Pós-Edital 34
www.estrategiaconcursos.com.br

79490999334 - Raimundo Roberto


Wagner Bertolini QUÍMICA
Aula 10
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. WAGNER BERTOLINI

a) KC
b) CaCO3

c) NH4C

d) Na2SO4

e) Ba(NO3 )2

6. (Enem 1999) Suponha que um agricultor esteja interessado em


fazer uma plantação de girassóis. Procurando informação, leu a
seguinte reportagem:
SOLO ÁCIDO NÃO FAVORECE PLANTIO
Alguns cuidados devem ser tomados por quem decide iniciar o cultivo
do girassol. A oleaginosa deve ser plantada em solos descompactados,
com pH acima de 5,2 (que indica menor acidez da terra). Conforme as
recomendações da Embrapa, o agricultor deve colocar, por hectare, 40
kg a 60 kg de nitrogênio, 40 kg a 80 kg de potássio e 40 kg a 80 kg de
fósforo.
O pH do solo, na região do agricultor, é de 4,8. Dessa forma, o
agricultor deverá fazer a "calagem".
(Folha de S. Paulo, 25/09/1996)
Suponha que o agricultor vá fazer calagem (aumento do pH do solo por
adição de cal virgem - CaO). De maneira simplificada, a diminuição da
acidez se dá pela interação da cal (CaO) com a água presente no solo,
gerando hidróxido de cálcio (Ca(OH)2), que reage com os ions H+ (dos
ácidos), ocorrendo, então, a formação de água e deixando ions Ca 2+
no solo.
Considere as seguintes equações:
I. CaO + 2H2O  Ca (OH)3
II. CaO + H2O  Ca (OH)2
III. Ca (OH)2 + 2H+  Ca2+ + 2H2O
IV. Ca (OH)2 + H+  CaO + H2O
O processo de calagem descrito pode ser representado pelas equações:

Prof. Wagner
Química Bertolini
p/ SEDUC-CE www.estrategiaconcursos.com.br
(Professor-Química) Pós-Edital 35
www.estrategiaconcursos.com.br

79490999334 - Raimundo Roberto


Wagner Bertolini QUÍMICA
Aula 10
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. WAGNER BERTOLINI

a) I e II
b) I e IV
c) II e III
d) II e IV
e) III e IV

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:


Um dos problemas ambientais decorrentes da industrialização é a
poluição atmosférica.
Chaminés altas lançam ao ar, entre outros materiais, o dióxido de
enxofre (SO2) que pode ser transportado por muitos quilômetros em
poucos dias. Dessa forma, podem ocorrer precipitações ácidas em
regiões distantes, causando vários danos ao meio ambiente (chuva
ácida).
7. (Enem 1998) Um dos danos ao meio ambiente diz respeito à
corrosão de certos materiais. Considere as seguintes obras:
I. monumento ltamarati - Brasília (mármore).
II. esculturas do Aleijadinho - MG (pedra-sabão, contém carbonato de
cálcio).
III. grades de ferro ou alumínio de edifícios.
A ação da chuva ácida pode acontecer em:
a) I, apenas.
b) I e II, apenas.
c) I e III, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.

08. (PETROBRÁS - TÉCNICO DE OPERAÇÕES JUNIOR –


CESGRANRIO/2013). Beber refrigerantes torna-se mais agradável devido à
presença do gás carbônico nele dissolvido. Levando em conta o produto
formado na reação com a água, o CO2 é classificado como óxido:
(A) ácido

Prof. Wagner
Química Bertolini
p/ SEDUC-CE www.estrategiaconcursos.com.br
(Professor-Química) Pós-Edital 36
www.estrategiaconcursos.com.br

79490999334 - Raimundo Roberto


Wagner Bertolini QUÍMICA
Aula 10
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. WAGNER BERTOLINI
(B) básico
(C) neutro
(D) salino
(E) anfótero

09. (PETROBRÁS - TÉCNICO DE OPERAÇÕES JUNIOR -


CESGRANRIO/2012). A classificação dos óxidos é feita de acordo com as
suas propriedades. Assim, o:
(A) CO2 é um óxido básico que reage com a água formando bicarbonato.

(B) Na2O2 é um peróxido, pois o número de oxidação do oxigênio é 2−.


==10332e==

(C) Al 2(SO4)3 é um óxido anfótero que reage com a água, formando ácido

sulfúrico e hidróxido de alumínio.


(D) KHCO3 é um óxido ácido que reage com a água, formando ácido

carbônico.
(E) K2O é um óxido básico que reage com a água, formando hidróxido de

potássio.

10. (PETROBRÁS - TÉCNICO(A) QUÍMICO(A) DE PETRÓLEO JÚNIOR -


CESGRANRIO/2011). HCl e H2SO4 são ácidos fortes, NaOH e KOH são
bases fortes, enquanto HC2H3O2 e NH4OH são respectivamente ácido e

base igualmente fracos. Sobre os sais derivados dessas substâncias,


quando dissolvidos em água, é um sal de caráter ácido o
(A) K2SO4

(B) NaCl
(C) KC2H3O2

(D) NH4Cl

(E) NH4C2H3O2

11. (PETROBRÁS - TÉCNICO DE OPERAÇÃO JÚNIOR-


CESGRANRIO/2012). Qual a natureza da substância resultante do produto
da reação química de um ácido com uma base?

Prof. Wagner
Química Bertolini
p/ SEDUC-CE www.estrategiaconcursos.com.br
(Professor-Química) Pós-Edital 37
www.estrategiaconcursos.com.br

79490999334 - Raimundo Roberto


Wagner Bertolini QUÍMICA
Aula 10
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. WAGNER BERTOLINI
(A) Óxido
(B) Sal
(C) Hidrocarboneto
(D) Anidrido
(E) Ácido

12. (PETROBRÁS - TÉCNICO DE OPERAÇÕES JUNIOR -


CESGRANRIO/2014) Sabe-se que os óxidos básicos são formados por
metais alcalinos ou alcalino-terrosos e que, em água, estes formam
hidróxidos. Então, o óxido de potássio, K2O, em água, forma:

(A) HKO2

(B) K2OH

(C) KOH
(D) K2 O3
(E) K(OH)2

13. (DMAE-RS- QUÍMICO- CONSULPLAN/2011). Assinale a alternativa que


contém a nomenclatura correta para os seguintes compostos:
1. Cu(NO3)2
2. Mn2O3
3. NH4ClO3
4. Li2SO3
A) 1. Nitrito de cobre. 2. Óxido de manganês. 3. Cloreto de amônio. 4.
Sulfato de Lítio
B) 1. Nitrato de cobre. 2. Óxido de magnésio. 3. Clorito de amônio. 4. Sulfeto
de Lítio
C) 1. Nitrato de cobre. 2. Óxido de manganês. 3. Perclorato de amônio. 4.
Sulfito de Lítio
D) 1. Nitrato de cobre. 2. Óxido de manganês. 3. Clorato de amônio. 4.
Sulfito de Lítio
E) 1. Nitrato de cobre. 2. Óxido de magnésio. 3. Clorito de amônio. 4. Sulfito
de Lítio

Prof. Wagner
Química Bertolini
p/ SEDUC-CE www.estrategiaconcursos.com.br
(Professor-Química) Pós-Edital 38
www.estrategiaconcursos.com.br

79490999334 - Raimundo Roberto


Wagner Bertolini QUÍMICA
Aula 10
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. WAGNER BERTOLINI

14. (UNIPAMPA - TÉCNICO DE LABORATÓRIO– CESPE/2013). As fórmulas


Ca(OH)2 e Fe2O3 representam a função química óxido.

15. (CEARÁ - PERITO CRIMINAL FORENSE - CESPE/2012). O CO2


atmosférico é um dos causadores da chuva ácida, em virtude de sua
reação com a água provocar a formação de ácido carbônico.

16. (SEE/RJ - PROFESSOR I DE QUIMICA – CEPERJ/2013). Cristais azuis


de sulfato de cobre (II) pentaidratado perdem água acima de 150ºC e
formam um pó branco anidro. Esse fenômeno pode ser representado
como:
a) CuSO3.5H2O CuSO3 + 5H2O
b) CuSO4.(H2O)5 CuSO4.5H2O
c) CuSO4.5H2O CuSO4 + 5H2O
d) CoSO3.5H2O CoSO3 + 5H2O
e) CoSO4.5H2O Co2+ + SO4 2- + 5H2O

17. (PM JOÃO MONLEVADE - TÉCNICO QUÍMICO – CONSULPLAN/2011). O


cimento, quando misturado com água e areia, adquire uma consistência
pastosa, denominada argamassa, que adere fortemente aos materiais
sobre os quais é aplicada. A composição química do cimento portland varia
ligeiramente, conforme o quadro apresentado a seguir.

Assinale a alternativa que traz corretamente o nome dos óxidos citados no


quadro.
A) óxido de cálcio, óxido de silício, trióxido de alumínio, óxido férrico, óxido
de manganês, óxido de enxofre, óxido de potássio e dióxido de sódio.

Prof. Wagner
Química Bertolini
p/ SEDUC-CE www.estrategiaconcursos.com.br
(Professor-Química) Pós-Edital 39
www.estrategiaconcursos.com.br

79490999334 - Raimundo Roberto


Wagner Bertolini QUÍMICA
Aula 10
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. WAGNER BERTOLINI
B) óxido de cálcio, dióxido de silício, óxido de alumínio, óxido de ferro III,
óxido de magnésio, trióxido de enxofre, óxido de potássio e óxido de sódio.
C) monóxido de cálcio, óxido de silício II, óxido de alumínio III, óxido de
ferro III, monóxido de magnésio, óxido de enxofre, óxido de dipotássio e
óxido de sódio.
D) óxido de cálcio, óxido de silício, óxido alumínico, óxido ferroso, óxido
de magnésio, óxido de enxofre, óxido de potássio e óxido de sódio.
E) óxido de cálcio, óxido de silício, trióxido de alumínio, óxido de ferro II,
óxido de magnésio, trióxido de enxofre, óxido de potássio e óxido de sódio.

18. (UFRJ - TÉCNICO EM QUIMICA - UFRJ/2012). Dentre as opções


mostradas abaixo, escolha aquela que apresenta somente óxidos.
(A) NaCl, NH4OH, H2SO4.
(B) Na2CO3, CaO, H2O.
(C) SO2, KNO3, FeO.
(D) HNO3, FeS, NaOH.
(E) Ag2O, MnO2, CO2.

19. (PM TAIAÇU - PROFESSOR DE QUÍMICA – INSITUTO SOLER/2013).


Assinale a alternativa que apresenta a fórmula de um ácido, uma base e
um sal, respectivamente.
a) H2SO4; NaOH; NaCl.
b) H2O; Mg(OH)2; CaO.
c) Al(OH)3; LiCl; NaHCO3.
d) H2S; H2O2; MgOHCl.

20. (PM-MG - PROFESSOR II DE QUÍMICA - FCC/2012). A


neutralização de uma solução ácida pode ser realizada pela adição de
materiais com propriedades alcalinas, como
(A) sal de cozinha e detergente.
(B) sal de cozinha e vinagre.
(C) fermento químico e amoníaco.
(D) detergente e vinagre.

Prof. Wagner
Química Bertolini
p/ SEDUC-CE www.estrategiaconcursos.com.br
(Professor-Química) Pós-Edital 40
www.estrategiaconcursos.com.br

79490999334 - Raimundo Roberto


Wagner Bertolini QUÍMICA
Aula 10
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. WAGNER BERTOLINI

21. (UFMT - DOCENTE QUÍMICA- IFMT/2012). A hidratação é um dos


principais tipos de reações químicas. Todos os óxidos de metais alcalinos
terrosos, exceto o BeO, reagem com água formando hidróxidos iônicos. A
velocidade dessa reação aumenta com a dimensão do íon metálico e
depende também do pré-tratamento que o óxido tenha sofrido. A
hidratação do óxido de um metal alcalino terroso do 3º período produz um
composto X. Sobre essa reação de hidratação, pode-se afirmar:
[A] Numa situação de equilíbrio dinâmico, os reagentes são totalmente
convertidos em produtos da reação.
[B] X é uma monobase iônica, portanto apresenta caráter básico.
[C] Aumentando-se a concentração do íon comum, uma maior quantidade
de X é formada.
[D] O valor do pH não interfere na reação de formação de X.

Gabarito:
Resposta da questão 1: [B]
Considerando-se as reações envolvidas nesse processo de
dessulfurização, a fórmula química do sal de cálcio corresponde a
CaSO4 :

calor
CaCO3  CaO  CO2
1
CaO  SO2  O2  CaSO4
2
SO3

Observação: sorventes são materiais sólidos que retêm compostos


químicos em sua superfície.

Resposta da questão 2: [D]


Teremos a seguinte reação:
CaCO3 (s)  2H (aq)  H2O( )  CO2 (g)  Ca2 (aq)
efervescência
(dióxido de carbono)

Prof. Wagner
Química Bertolini
p/ SEDUC-CE www.estrategiaconcursos.com.br
(Professor-Química) Pós-Edital 41
www.estrategiaconcursos.com.br

79490999334 - Raimundo Roberto


Wagner Bertolini QUÍMICA
Aula 10
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. WAGNER BERTOLINI

Resposta da questão 3: [E]


Para corrigir os problemas ambientais causados por essa drenagem
(soluções ácidas ferruginosas, conhecidas como “drenagem ácida de
minas”), a substância mais recomendada a ser adicionada ao meio
deve ter caráter básico (carbonato de cálcio). Observe a reação de
hidrólise salina:
base forte

Ca2  CO32  2 H2O Ca2  2OH  H2O  CO2

CO32  H2O 2OH  CO2


meio
básico

Observação: O sulfeto de sódio (Na2S) pode formar gás sulfídrico (H2S)

que é tóxico.

Resposta da questão 4: [E]


A aplicação do ácido muriático em resíduos contendo quantidades
apreciáveis de CaCO3 resulta na liberação de gás carbônico:
2HC (aq)  CaCO3 (s)  H2O( )  CO2 (g)  CaC 2 (aq)

O teste deve ser feito com uma base que produza um sal insolúvel:
CO2 (g)  Ba(OH)2 (aq)  BaCO3   H2O( )

Resposta da questão 5: [B]


Para diminuir a acidez o sal deve deixar o meio básico:
CaCO3  2 H2O  Ca2  2OH  H2O  CO2

CaCO3  H2O  Ca2  2OH  CO2


meio
básico

Resposta da questão 6: [C]


Reação do óxido de cálcio com a água:
II. CaO  H2O  Ca  OH2

Reação do hidróxido de cálcio com os íons H :

Prof. Wagner
Química Bertolini
p/ SEDUC-CE www.estrategiaconcursos.com.br
(Professor-Química) Pós-Edital 42
www.estrategiaconcursos.com.br

79490999334 - Raimundo Roberto


Wagner Bertolini QUÍMICA
Aula 10
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. WAGNER BERTOLINI

III. Ca  OH2  2H  Ca2  2H2O

Resposta da questão 7: [E]


A ação da chuva ácida pode acontecer nas três obras.
No caso da chuva ácida ser causada por óxidos de enxofre, poderemos
ter a formação de ácido sulfúrico:
SO3  H2O  H2SO4

Analisando o impacto deste ácido em cada caso, vem:


I. Monumento ltamarati - Brasília (mármore, contém CaCO3 ).
H2SO4  CaCO3  CaSO4  H2O  CO2

II. Esculturas do Aleijadinho - MG (pedra-sabão, contém carbonato de


cálcio; CaCO3 ).
H2SO4  CaCO3  CaSO4  H2O  CO2

III. Grades de ferro ou alumínio de edifícios.


H2SO4  Fe  FeSO 4  H2
3H2SO4  2A  A 2 (SO 4 )3  3H2

Resposta da questão 08.


RESOLUÇÃO:
Os óxidos formados por ametais geralmente são classificados como
óxidos ácidos. Observe que se o CO2 reagir com a água irá ocorrer a
formação de ácido carbônico, o que caracteriza o óxido como ácido.
Resposta: “A”.

Resposta da questão 09
RESOLUÇÃO:
Os óxidos de metais alcalinos e alcalinos terrosos são básicos. Reagem
com água formando hidróxidos. Os óxidos de ametais, geralmente, são
ácidos. Reagem com água formando ácidos Nos peróxidos o nox do
oxigênio é sempre -1.
Resposta: “E”.

Prof. Wagner
Química Bertolini
p/ SEDUC-CE www.estrategiaconcursos.com.br
(Professor-Química) Pós-Edital 43
www.estrategiaconcursos.com.br

79490999334 - Raimundo Roberto


Wagner Bertolini QUÍMICA
Aula 10
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. WAGNER BERTOLINI

Resposta da questão 10
RESOLUÇÃO:
Os sais de caráter ácido devem ser formados por cátions de base fraca
e ânion de ácido forte.
Resposta: “D”.

Resposta da questão 11
RESOLUÇÃO:
Sempre que um ácido reagir com uma base teremos a formação de
água e sal.
Resposta: “B”.

Resposta da questão 12
RESOLUÇÃO:
Sabe-se que um óxido básico em água formam hidróxidos. Bastaria
saber que o potássio é metal alcalino (família 1A e, portanto, com nox
+1) e formaria uma monobase: KOH.
Equacionando, teremos:
KOH + H2O 2 KOH
Lembrem-se da dica: reação com óxidos quando aparece água nos
reagentes junte todos os átomos num só produto.
Resposta: “C”.

Resposta da questão 13
RESOLUÇÃO:
Os nomes corretos dos compostos seriam: nitrato de cobre-II; óxido
de manganês; clorato de amônio e sulfito de lítio. Para tal questão
devem-se saber as nomenclaturas dos ácidos-padrão e suas
derivações. Mas observe que tem alternativa que traz magnésio (e, no
caso, é manganês).

Prof. Wagner
Química Bertolini
p/ SEDUC-CE www.estrategiaconcursos.com.br
(Professor-Química) Pós-Edital 44
www.estrategiaconcursos.com.br

79490999334 - Raimundo Roberto


Wagner Bertolini QUÍMICA
Aula 10
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. WAGNER BERTOLINI

GAB: A meu ver não tem resposta correta. Há incorreção no primeiro


nome, pois, o cobre pode ter valência 1+ ou 2+ e, exige-se identificar
no nome do composto, quando for o caso, qual a carga do cátion que
aparece na fórmula. A banca trouxe Resposta: D.
Resposta: “D”.

Resposta da questão 14
RESOLUÇÃO:
Óxidos são compostos formados por apenas dois elementos químicos.
Não se observa isto no par mencionado, onde Ca(OH)2 é um

hidróxido (base) um óxido, no caso do Fe2O3


Resposta: “ERRADO”.

Resposta da questão 15
RESOLUÇÃO:
O CO2 é um óxido de caráter ácido (geralmente os óxidos de ametais
são ácidos). Reage com a água formando ácido carbônico segundo a
equação:
CO2 + H2O  H2CO3
Resposta: “CERTO”.

Resposta da questão 16
RESOLUÇÃO:
O composto tem a seguinte fórmula:
CuSO4 . 5H2O. Ao sofrer a desidratação irá originar o sal desidratado e
água, conforme a equação:
CuSO4. 5H2O  CuSO4 + 5H2O
Resposta: “C”.

Resposta da questão 17
RESOLUÇÃO:

Prof. Wagner
Química Bertolini
p/ SEDUC-CE www.estrategiaconcursos.com.br
(Professor-Química) Pós-Edital 45
www.estrategiaconcursos.com.br

79490999334 - Raimundo Roberto


Wagner Bertolini QUÍMICA
Aula 10
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. WAGNER BERTOLINI

Os óxidos mencionados na tabela são, respectivamente, óxido de


cálcio; dióxido de silício; óxido de alumínio; óxido de ferro-III; óxido
de magnésio; trio óxido de enxofre; óxido de potássio e óxido de sódio.
Resposta: “B”.

Resposta da questão 18
RESOLUÇÃO:
Na formação dos óxidos devemos ter apenas DOIS elementos
químicos, sendo um deles o oxigênio (elimina-se 4 alternativas). E o
oxigênio deve ser o mais eletronegativo (exceção: flúor).
Resposta: “E”.

Resposta da questão 19
RESOLUÇÃO:
Uma dica de RESOLUÇÃO: ácidos começam com H, bases terminam
com OH, sal não tem inicio com H e nem término com OH. Portanto,
podemos concluir que seria a alternativa A.
Resposta: “A”.

Resposta da questão 20
RESOLUÇÃO:
Dentre os compostos mencionados encontramos substâncias de
caráter básico o fermento químico (NaHCO3) e o amoníaco (NH3). Sal
de cozinha é neutro, vinagre é ácido.
Resposta: “C”.

Resposta da questão 21
RESOLUÇÃO:
Os óxidos de metais alcalinos terrosos são formadores de dibases. A
reação é: MO + H2O M(OH)2. Aumentando-se a concentração dos
íons OH- aumenta a produção da dibase.
Resposta: “C”.

Prof. Wagner
Química Bertolini
p/ SEDUC-CE www.estrategiaconcursos.com.br
(Professor-Química) Pós-Edital 46
www.estrategiaconcursos.com.br

79490999334 - Raimundo Roberto


Wagner Bertolini QUÍMICA
Aula 10
TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. WAGNER BERTOLINI

Bons estudos
ATÉ A PRÓXIMA AULA !

Prof. Wagner
Química Bertolini
p/ SEDUC-CE www.estrategiaconcursos.com.br
(Professor-Química) Pós-Edital 47
www.estrategiaconcursos.com.br

79490999334 - Raimundo Roberto

Você também pode gostar