Você está na página 1de 3

Data

Aula 01

Disciplina Português

Conteúdo Período simples - Revisão


Trabalhado
Objetivos e Estudo e revisão de Período simples
expectativas de
aprendizagens

Páginas do Material de revisão no ESTUDO.SEB


Material
Atividades Observar e entender o esquema abaixo
Sugeridas Assistir aos vídeos abaixo
Resolver os exercícios postados no scules

Materiais Didáticos https://www.youtube.com/watch?v=NbZnXcBw12Y


Complementares Videos Plataforma AZ – Portugues – Gramática – Capítulos 09, 13, 19 e 25

Página 1 de 3
Página 2 de 3
Leia atentamente o seguinte texto e, em seguida, faça o que se pede.

Sapassado, taveu na cuzinha tomando uma picumel e cuzinhando um kidicarne


com mastumate pra fazê uma macarronada com galinhassada... quascai de susto,
quando ouvi um barui de dendoforno, pareceno um tidiguerra. A receita mandopô
midipipoca dentro da galinha prassá. O forno isquentó, o mistorô e o fiofó fiofó da galinha
ispludiu!! Nossinhora! Fiquei branco quinein um lidileite. Foi um trem doidimais!! Quascaí
dentro da pia! Fiquei sensabê doncovim, proncovô, oncotô.
Óiprocêvê quilucura!!
Grazadeus ninguém simaxucô!

1. “Variação linguística é o movimento comum e natural de uma língua, que varia


principalmente por fatores históricos e culturais.” O trecho acima foi transcrito da
fala de um nativo brasileiro exemplifica uma forma de variação presente no
cotidiano do país. Que tipo(s) de variação está(ão) presente(s) no texto?
Explicite-a(s) e justifique sua resposta com elementos do texto.

2. Agora, utilizando-se da modalidade escrita formal e atentando-se para o gênero


textual ao qual pertence o texto, reescreva-o de modo a adequá-lo à norma
padrão da Língua Portuguesa.

Página 3 de 3

Você também pode gostar