DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA

9º ANO

Texto 1
Antes que elas cresçam

Affonso Romano de Sant’Anna

Há um período em que os pais vão ficando órfãos dos seus próprios filhos. É que as crianças
crescem independentes de nós, como árvores tagarelas e pássaros estabanados. Crescem sem pedir
licença à vida. Crescem com uma estridência alegre e, às vezes com alardeada arrogância. Mas não
crescem todos os dias, de igual maneira, crescem de repente. Um dia sentam-se perto de você no
terraço e dizem uma frase com tal maturidade que você sente que não pode mais trocar as fraldas
daquela criatura.
Onde é que andou crescendo aquela danadinha, que você não percebeu? Cadê a pazinha de
brincar na areia, as festinhas de aniversário com palhaços e o primeiro uniforme do maternal? A criança
está crescendo num ritual de obediência orgânica e desobediência civil. E agora você está ali, na porta
da discoteca esperando que ela não apenas cresça, mas também apareça… Ali estão muitos pais ao
volante, esperando que saiam esfuziantes e cabelos longos, soltos.
Entre hambúrgueres e refrigerantes nas esquinas, lá estão nossos filhos com o uniforme de sua
geração. Esses são filhos que conseguimos gerar e amar, apesar dos golpes dos ventos, das colheitas
das notícias e da ditadura das horas. E eles crescem meio amestrados, observando e aprendendo
com nossos acertos e erros. Principalmente com os erros que esperamos que não se repitam.
Há um período em que os pais vão ficando um pouco órfãos dos filhos. Não mais os pegaremos
nas portas das discotecas e das festas. Passou o tempo do ballet, do inglês, da natação e do judô.
Saíram do banco de trás e passaram para o volante das próprias vidas. Deveríamos ter ido mais à
cama deles ao anoitecer para ouvir suas almas respirando conversas e confidências entre os lençóis da
infância, e os adolescentes cobertores daquele quarto cheio de adesivos, pôsteres, agendas coloridas,
e discos ensurdecedores. Não os levamos suficientemente ao playcenter, ao shopping, não lhes demos
suficientes hambúrgueres e refrigerantes, não lhes compramos todos os sorvetes e roupas que
gostaríamos de ter comprado.
Eles cresceram sem que esgotássemos neles todo nosso afeto.
No princípio iam à casa de praia entre embrulhos, bolachas, engarrafamentos, Natais, Páscoas,
piscinas e amiguinhos. Sim, havia as brigas dentro do carro, a disputa pela janela, pedidos de chicletes
e cantorias sem fim.
Depois chegou o tempo em que viajar com os pais começou a ser um esforço, um sofrimento,
pois era impossível deixar a turma e os primeiros namorados. Os pais ficaram exilados dos filhos.
Tinham a solidão que sempre desejaram, mas de repente, morriam de saudades daquelas
“pestes”. Chega o momento em que só nos resta ficar de longe torcendo e rezando muito para que eles
acertem nas escolhas em busca da felicidade. E que a conquistem do modo mais completo possível. O
jeito é esperar. Qualquer hora podem nos dar netos. O neto é a hora do carinho ocioso e estocado, não
exercido nos próprios filhos e que não pode morrer conosco. Por isso os avós são tão desmensurados e
distribuem tão incontrolável carinho. Os netos são a última oportunidade de reeditar o nosso afeto.
Por isso é preciso fazer alguma coisa a mais antes que eles cresçam…”

Disponível em: <https://sitenotadez.net/cronicas>. Acesso em: 17 fev. 2019.

Texto 2
 Disponível em: <http://iemai.com.br/tag/tirinhas/>. Acesso em: 17 fev. 2019.

1. (1,0) INDIQUE o que o autor quer dizer quando informa que “os pais vão ficando órfãos dos próprios
filhos”:

a) Os pais estão sendo abandonados pelos filhos.

b) Os filhos se casam e adquirem novas famílias.
c) Os filhos não se importam mais com a companhia dos pais.
d) Os filhos crescem e adquirem autonomia.

2. (1,0) ASSINALE o elemento que permite classificar o texto 1 como uma narrativa.

a) Defende um tema.
b) Tenta convencer o leitor.
c) Apresenta foco narrativo.
d) Conta uma história antiga.

3. (1,0) MARQUE, entre as opções seguintes, a que apresenta um período simples.

a) “Tinham a solidão que sempre desejaram”.

b) “Entre hambúrgueres e refrigerantes nas esquinas, lá estão nossos filhos com o uniforme de sua
geração.”
c) “... Você sente que não pode trocar mais as fraldas daquela criatura”.
d) “Tinham a solidão que sempre desejavam, mas, não de repente, morriam de saudade daquelas
pestes”.

4. (1,0) DETERMINE a função sintática dos termos “seus filhos” e “um vazio” na oração inspirada no
texto 1:

Os pais amam seus filhos e sentem um vazio quando eles crescem.

a) Predicativo do sujeito.
b) Predicativo do objeto.
c) Objeto direto.
d) Adjunto adverbial de tempo.
5. (1,0) INDIQUE a morfossintaxe do termo “hoje”, retirado do texto 2:

“Hoje às duas horas você vai ao francês”.

a) A palavra é um adjetivo que cumpre função sintática de predicativo do sujeito (ou núcleo do
predicativo do sujeito).
b) A palavra é um substantivo que cumpre função sintática de predicativo do sujeito. 
c) A palavra é um advérbio que cumpre função sintática de adjunto adverbial.
d) A palavra é um adjetivo que cumpre a função sintática de adjunto adnominal.

6. (1,0) INFORME a quantidade de períodos no trecho seguinte transcrito do texto 1:

“Por isso os avós são tão desmensurados e distribuem tão incontrolável carinho.”

a) Há um período no trecho.
b) Há quatro períodos no trecho.
c) Há três períodos no trecho.
d) Há dois períodos no trecho.

7) (1,0) RELEIA o seguinte período do texto 1:

“Há um período em que os pais vão ficando órfãos dos próprios filhos”,

MARQUE a opção que apresenta o núcleo do predicativo do sujeito da segunda oração.

a) vão
b) órfãos
c) filhos
d) próprios

8) (1,0) Armandinho, no texto 2, pergunta à sua mãe: “Que horas eu vou ser criança?”. ASSINALE a
opção com o fragmento do texto 1 que dialoga diretamente com a pergunta do menino.

a) “Eles cresceram sem que esgotássemos neles todo nosso afeto”.

b) “O jeito é esperar. Qualquer hora podem nos dar netos”.
c) “Por isso é preciso fazer alguma coisa a mais antes que eles cresçam”.
d) “Não os levamos suficientemente ao playcenter, ao shopping, não lhes demos suficientes
hambúrgueres e refrigerantes”.

9) (1,0) MARQUE os gêneros textuais trabalhados neste QiD.

a) Conto e história em quadrinhos.

b) Crônica e história em quadrinhos.
c) Crônica e tirinha.
d) Narração e tirinha.

10) (1,0) OBSERVE e MARQUE a classificação correta em relação aos sujeitos dos verbos sublinhados
no trecho do texto 1:

“E eles crescem meio amestrados, observando e aprendendo com nossos acertos e erros.

Principalmente com os erros que esperamos que não se repitam.”

a) Sujeito simples e sujeito desinencial.

b) Sujeito composto e sujeito desinencial.
c) Sujeito composto e sujeito indeterminado.
d) Sujeito simples e sujeito indeterminado.
GABARITO

1. (1,0) D
2. (1,0) C
3. (1,0) B
4. (1,0) C
5. (1,0) C
6. (1,0) A
7. (1,0) B
8. (1,0) D
9. (1,0) D
10. (1,0) A