DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E JURÍDICAS

PLANO DE ENSINO DE SOCIOLOGIA INDUSTRIAL E SOCIOLOGIA DAS ORGANIZAÇÕES

CS 6221 e CS622 - 2o semestre de 2019 – Turmas 025, 035 e 045
DATA

ATIVIDADES DE
TEMA REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA ATIVIDADES DISCENTE
AVALIAÇÃO

Organizações e sua
DIAS, R. Sociologia das organizações. São Paulo: Atlas, 2008.
importância na
GIDDENS, A. Sociologia. 6. ed. Porto Alegre: Artmed, 2012. Participar da aula de forma ativa, executando as
sociedade.
Confederação Nacional da Indústria. Fortalecimento das leituras e atividades individuais e em grupo
05/08

O que o mercado
engenharias. Confederação Nacional da Indústria. – Brasília: propostas.
espera do
CNI, 2015. Apropriar-se das informações e conteúdos
engenheiro.
SCHWAB, K. The Global Competitiveness Report 2015-2016. apresentados.
Apresentação do
World Economic Forum.
curso.
DIAS, R. Sociologia das Organizações. 2008. São Paulo:
Participar da aula de forma ativa, executando as
Cultura Editora Atlas (p.202-216). leituras e atividades individuais e em grupo
12/08

Organizacional FLEURY, M. T. L. O desvendar a cultura de uma propostas.

organização: uma discussão metodológica. In: FLEURY, M. T. Apropriar-se das informações e conteúdos
L. (Coord) et al. Cultura e poder nas organizações. 2. ed. São apresentados.
Paulo: Atlas, 1996 (p. 19-30).
Ler previamente o material de apoio para a aula,
DIAS, R. Sociologia das Organizações. 2008. São Paulo: fazer anotações pessoais.
Relações humanas Editora Atlas (p.202-216). Participar da aula de forma ativa, executando as
19/08

e estrutura RONDEAU, A. A gestão dos conflitos nas organizações. In: leituras e atividades individuais e em grupo
organizacional CHANLAT, J.-F. O indivíduo nas organizações: dimensões propostas.
esquecidas. 3. ed. São Paulo: Atlas, 1996. V III, pp 205-225. Apropriar-se das informações e conteúdos
apresentados.
Ler previamente o material de apoio para a aula,
DIAS, R. Sociologia das Organizações. 2008. São Paulo: fazer anotações pessoais.
Relações humanas Editora Atlas (p.202-216). Participar da aula de forma ativa, executando as
26/08

e estrutura RONDEAU, A. A gestão dos conflitos nas organizações. In: leituras e atividades individuais e em grupo
organizacional CHANLAT, J.-F. O indivíduo nas organizações: dimensões propostas.
esquecidas. 3. ed. São Paulo: Atlas, 1996. V III, pp 205-225. Apropriar-se das informações e conteúdos
apresentados.
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Entregar material dos seminários até 08/09

Ler previamente o material de apoio para a aula, Exercício
fazer anotações pessoais. Sistematizador
FLEURY, M. T. L.; FLEURY, A. Construindo o conceito de Participar da aula de forma ativa, executando as
02/09

Organizações e
competência. Revista de Administração Contemporânea, 2001: leituras e atividades individuais e em grupo
Competências
183-196. propostas.
Apropriar-se das informações e conteúdos
apresentados.
ANDRADE, S. P. C. de; TOLFO, S. da R.; DELLAGNELO, E. H. Apresentação de
L. Sentidos do Trabalho e Racionalidades Instrumental e seminário por uma
Substantiva: Interfaces entre a Administração e a Psicologia. equipe
Participar da aula de forma ativa, executando as
RAC, Rio de Janeiro, v. 16, n. 2, art. 2, pp. 200-216, Mar./Abr. 2 Pitchs
leituras e atividades individuais e em grupo
09/09

Pessoas nas 2012 Disponível em: 1 Estudo de caso

propostas.
organizações http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-
Apropriar-se das informações e conteúdos
65552012000200003&lng=pt&nrm=iso
apresentados.
SCHWAB, K. A quarta revolução industrial. São Paulo: Edipro,
2016. Capítulo: 3. Impactos, 3.1. Economia, 3.1.3 A natureza do
trabalho (pag. 53 a 56 -livro disponível na biblioteca).
FEIJOO, J. P. A gestão das pessoas e do conhecimento nas Apresentação de
Participar da aula de forma ativa, executando as
organizações – os desafios das próximas décadas. JANUS.NET seminário por uma
O trabalho nas leituras e atividades individuais e em grupo
30/09

e-journal of International Relations, Vol. 2, N.º 1, Primavera 2011. equipe

organizações propostas.
Disponível em: 2 Pitchs
Apropriar-se das informações e conteúdos
http://observare.ual.pt/janus.net/images/stories/PDF/vol2_n1/ 1 Estudo de caso
apresentados.
pt/pt_vol2_n1_art7.pdf
SOBRAL, F. J. B. de A.; GIMBA, R. de F. As prioridades Apresentação de
Participar da aula de forma ativa, executando as
axiológicas do líder autêntico: um estudo sobre valores e seminário por uma
leituras e atividades individuais e em grupo
liderança. RAM, REV. ADM. MACKENZIE, V. 13, N. 3, Edição equipe
07/10

propostas.
Liderança Especial. SÃO PAULO, SP. MAIO/JUN, 2012, p. 96-121. 2 Pitchs
Apropriar-se das informações e conteúdos
Disponível em: 1 Estudo de caso
apresentados.
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S167
8-69712012000300006&lng=pt&nrm=iso
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MAIA, M. C. Q.; ANDRADE, Emmanuel Paiva de. Empreender Apresentação de

por oportunidade X Empreender por necessidade. In: XIX seminário por uma
Congresso Latino Americano e do Caribe sobre Espírito equipe
Empresarial: Novas Empresas em um Novo Mundo, 2008, Santa Participar da aula de forma ativa, executando as 2 Pitchs
Catarina. (moodle). leituras e atividades individuais e em grupo Exercício
14/10

Empreende
PEZZELLA, M. C. C.; BUBLITZ, M. D. Pessoa como sujeito de propostas. Sistematizador
dorismo
direitos na sociedade da informação: um olhar sob a Apropriar-se das informações e conteúdos
perspectiva do trabalho e do empreendedorismo. Seqüência apresentados.
(Florianópolis), n. 68, p. 239-260, jun. 2014
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2177-
70552014000100011&lng=pt&nrm=iso
MACHADO, D. D. P. N. Organizações inovadoras: estudo dos Apresentação de
fatores que formam um ambiente inovador. RAI - Revista de Participar da aula de forma ativa, executando as seminário por uma
Administração e Inovação, São Paulo, v. 4, n. 2, p. 05-28, 2007. leituras e atividades individuais e em grupo equipe
21/10

Inovação
Disponível em: http://www.revistas.usp.br/rai/article/view/79078 propostas. 2 Pitchs
SCHWAB, Klaus. A quarta revolução industrial. São Paulo: Apropriar-se das informações e conteúdos 1 Estudo de caso
Edipro, 2016. Capítulo: 2. Impulsionadores, 2.1. Megatendências apresentados.
(pag. 23 a 33 -livro disponível na biblioteca)
IRIGARAY, H. A. R.; VERGARA, S. C.; ARAUJO, R. G. Apresentação de
Participar da aula de forma ativa, executando as
Responsabilidade social corporativa: o que revelam os seminário por uma
leituras e atividades individuais e em grupo
28/05

Responsabilidade relatórios sociais das empresas. Organizações & Sociedade - equipe

propostas.
Social Empresarial Salvador, v. 24, n. 80, p. 73-88, Jan./Mar. 2017. Disponível em: 2 Pitchs
Apropriar-se das informações e conteúdos
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S198 1 Estudo de caso
apresentados.
4-92302017000100073&lng=pt&nrm=iso
FREITAS JÚNIOR, L. R. de, MEDEIROS, C. R. de O. Apresentação de
Estratégias de Racionalização da Corrupção nas seminário por uma
Participar da aula de forma ativa, executando as
Organizações: Uma Análise das Declarações de Acusados em equipe
leituras e atividades individuais e em grupo
Casos de Corrupção no Brasil. Revista de Ciências da Exercício
propostas.
Administração • v. 20, n. 50, p. 8-23, Abril. 2018. Disponível em: Sistematizador
04/11

Organizações e as Apropriar-se das informações e conteúdos

https://periodicos.ufsc.br/index.php/adm/article/viewFile/47190/p 2 Pitchs
macro instâncias apresentados.
df
Prepara-se previamente para o exercício
SCHWAB, Klaus. A quarta revolução industrial. São Paulo:
sistematizador, retomando os principais aspectos
Edipro, 2016. Capítulo: 3. Impactos, 3.1. Economia, 3.1.2
teóricos trabalhados nas aulas.
Emprego (pag. 41 a 53 -livro disponível na biblioteca).
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Prepara-se previamente para o exercício

11/11

Aula de fechamento Cultura Organizacional: desafios e oportunidades sistematizador, retomando os principais aspectos
teóricos trabalhados nas aulas.