Actividades a desarrollar

Paso 1.
Debe realizar la siguiente lectura:

Kottak, C. P. (2003). Capítulo 2. La Cultura. En Espejo para la

humanidad: Introducción a la antropología cultural (3a. ed.). Pp. 21 –
36 Recuperado de https://ebookcentral-proquest-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?
docID=3192825&ppg=42

Las dudas que puedan surgir en la lectura las debe expresar a través
del foro correspondiente a la tercera fase y aportar a la discusión
académica sobre al tema propuesto.

Paso 2.
Debe realizar una exposición -grabada en video- en la cual defina y
explique con sus palabras el significado del concepto cultura.

Recuerde, la exposición no se trata simplemente de leer una definición

tomada de la internet. Por el contrario, en este trabajo debe
argumentar con sus palabras la importancia que tiene la cultura
para la antropología. Para ordenar su exposición puede tener en cuenta
las siguientes preguntas guía:

 ¿Cuál es el significado que se le otorga a la cultura en la

antropología?
 Según la lectura, explique a qué se refiere el proceso de
enculturación.
 A partir de las respuestas anteriores, mencione algunas
expresiones culturales (fiestas, rituales, oficios, entre otras) que
sean relevantes o características del lugar donde vive.
 ¿Por qué el concepto cultura y en sí la antropología es relevante
para su campo de formación académica?

La exposición debe ser registrada en video y no debe superar los cinco

(5) minutos. La imagen y audio deben ser idóneos. La imagen debe ser
registrada desde un punto fijo, desde el cual usted se pueda ver
realizando su exposición. Recuerde, debe hablar de manera
espontánea, es decir, no debe leer, sin embargo, puede usar recursos
como una presentación PowerPoint para ordenar su exposición.

El video lo puede publicar en YouTube o en Google drive y el link de su

video debe ser incluido en un documento de Word que debe subir al
entorno de evaluación y seguimiento para ser evaluado. Por favor,
verifique la configuración de su video para que pueda ser visto sin
inconvenientes.

IMPORTANTE: Los vídeos donde se ve únicamente una presentación

en PowerPoint y la voz en off leyendo el contenido de las diapositivas
no dan cuenta de lo solicitado, por lo tanto, la calificación será de 1
punto. Recuerde, en este ejercicio es necesario que usted se vea
realizando la exposición.

Entorno de aprendizaje colaborativo: Debe publicar

los avances de su trabajo
Entornos
para su Entorno de evaluación y seguimiento: Debe realizar
desarrollo la entrega del documento final para ser evaluado por el
docente que orienta su grupo colaborativo.

Contenidos

Ingresos activos versus pasivos
Antes de empezar, debes saber que hay dos formas de ganar dinero por
internet: los sistemas activos y los pasivos.

 Los activos son aquellos que requieren que tú tengas que estar

haciendo algo para generar ingresos, como puede ser vender
manualidades hechas por ti, traducir textos o jugar al póker.

 Los pasivos son los que, una vez creados, no requieren

prácticamente ninguna acción más por tu parte. Piensa en los
ingresos por publicidad que generan los lectores de una web o en
los dividendos que consigues con una inversión. Después del
esfuerzo inicial, luego no tienes que hacer prácticamente nada más.

Estos últimos son los más deseados.

Gracias a los sistemas pasivos puedes seguir generando ingresos

mientras duermes, estás de viaje o dedicas tu tiempo a cualquier otra
cosa. No solo te dan dinero: también te dan libertad.