IRRACIONALES (Q’)

El conjunto de los números irracionales está formado por todos los números que no pueden ser
expresados como fracción.
Estos números tienen un desarrollo decimal infinito sin período.
El conjunto de los números racionales es disjunto del conjunto de los números irracionales.
Q disjunto Q’

El conjunto Q’ se puede clasificar en:

Algebraicos Trascendentes
son las raíces no exactas
surgen de la naturaleza

Surgen al resolver una π,

ecuación.

Propiedades de los irracionales.

• Los irracionales no cumplen la clausura ni para la suma ni para el producto:

Ejemplo

• Los irracionales no tienen neutro aditivo (0) y tampoco neutro multiplicativo (1)

• Para sumar y/o restar, debemos tener la misma raíz. Ejemplo:

Orden de los números irracionales:

Teorema de Pitágoras: utilizado para encontrar los números irracionales en la recta numérica.
C

A 1 B

0
Por lo tanto, para poder ubicar algún número irracional en la recta numérica, debemos utilizar el
teorema de Pitágoras, por ejemplo:

Recordemos que:

Otra forma de poder ubicar estos números en la recta, es elevándolos al cuadrado. Como por ejemplo:
, aquí debemos elevar TODOS los números a ordenar al cuadrado, por lo tanto
tendríamos: 3, 25, 2, 26, 15, quedando ordenados de menor a mayor, 2, 3, 15, 25, 26.

Aproximaciones

Para aproximar números en notación decimal, existen esencialmente dos maneras de hacerlo. Una es
truncando, esto es considerando sólo las primeras cifras decimales. Por ejemplo, si truncamos el
número π en los cuatro primeros decimales queda 3,1415.

La otra forma es aproximar al decimal más cercano o por redondeo. Para redondear un número, es
necesario fijarse en la cifra que está a la derecha de la cifra que se va a aproximar. Si es mayor o igual
que 5, entonces la cifra a aproximar se aumenta en 1. Si es menor que 5, la cifra se deja igual (las
demás cifras a la derecha, quedan como ceros).

Potencias

Recordemos que una potencia es el resultado de multiplicar un número por sí mismo varias veces. El
número que multiplicamos se llama base, el número de veces que multiplicamos la base se llama
exponente. De este modo la notación de la potencia n-ésima de a, se expresa por an y se define
simbólicamente por:

exponente

“Potencia enésima de a”→ an = a • a • a • ... • a

n veces

base

Ejemplo. (1) 23 = 2 • 2 • 2 = 8 “8 es la potencia cúbica de 2”

 (2) 52 = 5 • 5 = 25 “25 es la potencia cuadrada de 5”

Ejercicios resueltos: Determina por definición las siguientes potencias:

25 = 2 • 2 • 2 • 2• 2 = 32 (–1)5 = -1 • -1 • -1 • -1 • -1

34 = 3 • 3 • 3 • 3 = 81 (½)4 = ½ • ½ • ½ • ½

Observación:

La adición (o suma) repetida de un mismo número puede expresarse como un producto, por ejemplo

6 + 6 + 6 + 6 = 4 ⋅ 6 = 24

Pero en el caso de las potencias es DIFERENTE!!, observa

6 ⋅ 6 ⋅ 6 ⋅ 6 = 1296

De esta manera queda comprobado que no es lo mismo, así que no te vayas a confundir.

SIGNO DE UNA POTENCIA

El signo de una potencia depende de su exponente, esto es:

• Si el exponente de la potencia es par, el signo de la potencia será siempre positivo.

• Si el exponente es impar, el signo de la potencia será igual al signo de su base.

Exponente Potencia
n an Ejemplo

n es par POSITIVO (5)2 = +25 (-4)2 = +16

n es impar SIGNO DE LA BASE (-2)3 = -8 (5)3 = 125

 Propiedades de las Potencias

Propiedad Ejemplo
1. a ⋅ a = a
n m n+ m
23 • 22 = 23 + 2 = 25

2. a n : am = an −m (a ≠ 0) 45
3
= 45−3 = 42 = 16
4

(a ⋅ b ) 24 • 34 = (2 • 3)4 = 64
n
3. a n ⋅ b n =

n 4
n n an  a 64  6 
4. a : b = n =   (b ≠ 0) = = 24 = 16
b b 34  3 

5. a0 = 1 (a ≠ 0) 100 = 1

(a ) (5 )
m 2
6. n
= a n⋅ m 3
= 5 3⋅2 = 5 6

−n n −2 2
a  b  1  4
7.   =    4 =   = 42
b  a    1
Observación:

1. Los números cuadrado perfecto. Son aquellos que son potencias cuadradas de un número
natural.(ej.: 4, 9, 16, 25, 36,….)
2. No existe valor numérico para la potencia de base cero y exponente cero

¡¡¡A TRABAJAR!!!

Ejercicios:

1.-Determinar si los siguientes números, son racionales o irracionales:

2.- si es un número impar, determinar si y son SIEMPRE números irracionales.

3.- Ubica en la recta numérica los siguientes números irracionales, utilizando el teorema de Pitágoras
(graficándolos) y también utilizando otro método.

4.- Completa la siguiente tabla

Potencia Base Exponente Desarrollo

43

( − 9) 5

m4

5.- Expresa en forma de potencia

a) 8 ⋅ 8 ⋅ 8 ⋅ 8 ⋅ 8 ⋅ 8
b) ( − 11) ⋅ ( − 11) ⋅ ( − 11) ⋅ ( − 11)
6.- Aplica las propiedades de potencia y expresa el resultado como potencia.

92 • 93 = 39 • 29 = 54 • 54 = 34 • 35 • 36 =
3 • 3-5 • 38 = 92 : 93 = 39 : 39 = 515 : 5-5 =
34 : 35 : 36 = 410 : 410 = 10-6 : 1010 = 210 : 410 =
1002 / 102 = 921 : 919 = 5 : 5-4 = 7-4 : 7-8 =
(72 • 7-3) : 75= (107 : 10-3) • 104 = (45)3 = (-4)·3 =
[(2)3]4 = [(-2)3]2 = [-(2)3]2 = [-(3)2]3 =
10 3
 163  3
 3  =   =
-3 -2 3 -2
[(-3) ] = [(-½) ] =
 4  5

3 3
 37 
 1 
( 2⋅ 5) (2 ⋅ 62 ) =
2 3
 −4  = =  4 =
6

5  2 

{ }
5
2
(34 • 44) : (23 • 63) = (85 : 45) • (203 : 103) =  − ( −2 ) 3  =
 

(a )
{ } { }
a
4 3 b
3 2
 − ( −2 ) 2  =  − ( −2 ) 4  = =
   
(b )
b
a

{ }
0
−2
 − ( −2 ) 2  = ( −4 )
2
= ( −4 )
−2
= ( −1)
10
=
 

( −1)
−2
− ( −1) ( −2 ) : ( −22 ) − ( 2 ) : −22 = ( )
10 2 2
= = =

−3 −2
3
−2
 −1 2   6−10 
( −2 ) ⋅ ( −2 ) ⋅ ( − 2 ) =
−2
4 =    =  8  =
   2    6 

−3
 2

( ) 
3
2
 4 
−2
 10  1
=  = −42 ⋅ ⋅ (− 4)−2 =
 2 −2   10−3   ( −4 )
−2
   


(0,75)5 ⋅ ( −4)4 =