1º

ANO
INFORMAÇÃO:

NOME: DATA:
ESCOLA: RUBRICA DO DOCENTE:

1 – Escreve os algarismos.
dois - um - sete -
seis - três - cinco -
nove - quatro - oito -

2 – Escreve os números nas etiquetas ou desenha os elementos em falta.

4
8

3 – Observa e completa.

8 8 9 9

6 + 2 5 + 4 + +

4 – Pinta 9 contas no colar de contas.

5 – Pinta as etiquetas que representam o número 7.

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6 – Ordena os números por ordem decrescente.

7 2 4 6 9

7 – Completa com a simbologia <, > ou =.

3 6 8 8 7 6 7 8

7 5 9 7 6 9 6 6

8 – Completa.
+3 +1 +0 +2
1

9 – Pinta a gravura de acordo com os resultados das operações e as cores

indicadas pelo código.

95 CÓDIGO
3+3
95
resultado cor

95 4+3
5 verde
4+4
6 amarelo

7+2
7 vermelho
72
3+2 9 azul
7+2
8 castanho
4+3 4 rosa

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10 – Completa de acordo com os exemplos.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
3 + 3 = 6

6  3 = 3
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
=

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
=

11 – Observa a composição de figuras geométricas.

Completa a tabela com o número de figuras que a compõem.

12 – A Dona galinha tinha 8 ovos 13 – O Roberto tinha 3 berlindes.

no seu ninho, mas retirou 4. Na sua festa de aniversário
Quantos ficaram no ninho? recebeu 6 berlindes.
Com quantos berlindes ficou?

= =
Ficaram ovos no ninho. Ficou com berlindes.
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