ATENÇÃO! A prova é composta de SEIS questões e as respostas
deverão ser assinaladas no gabarito que consta na folha de respostas que será entregue pela unidade. Esta folha de questões não será aceita com prova.
1) Pode-se afirmar que pesquisa participante é:
a) Dedicada a reconstruir teorias, conceitos, idéias, ideologias, polêmicas, tendo como
objetivo aprimorar fundamentos teóricos e aprimorar práticas; b) Quando se desenvolve a partir de interação entre pesquisadores e membros das situações investigadas; c) Dedicada a inquirir métodos e procedimentos a serviço da cientificidade, polêmicas e paradigmas metodológicos; d) Relacionada a levantamento de dados empíricos para comprovação ou não de uma hipótese.
2) Dentro os tipos de conhecimentos, temos o conhecimento filosófico que pode ser definido como:
a) Aceitação não problematizada do que se tem por válido;
b) Não tem como alvo central tratar a realidade, mas justificar posição política; c) Fruto do raciocínio e da reflexão humana. É o conhecimento especulativo sobre fenômenos, gerando conceitos subjetivos; d) Conhecimento racional, sistemático, exato e verificável da realidade.
3) Para elaborar uma pesquisa, temos o planejamento como sua primeira fase e este se concretiza mediante a elaboração de um projeto de pesquisa, que deve oferecer respostas para os seguintes questionamentos:
a) Temas já pesquisados, estruturados e formalizados;
b) O que, por que, para que, como e quando pesquisar; c) Temas já investigados, porem menos estruturados e formalizados; d) Temas pouco pesquisados e pouco estruturados. 4) A Metodologia de pesquisa vai muito além de uma série de normas técnicas a serem seguidas e tem como premissa o resgate do ato de pensar, da arte da leitura e interpretação de texto e principalmente ensinar a fazer captando o lado ético do saber humano. Sendo que a metodologia cientifica atém-se aos seguintes itens:
a) Bagagem cultural e evolucionaria que a sociedade traz consigo, por meio da qual sabe- se constituir família, educar os filhos, alimentar-se, cuidar da saúde, sem ser pedagogo ou medico; b) História concreta, politicamente marcada, pois não se vê a realidade de modo neutro, mas postados em algum lugar da sociedade, tendo por trás de si historia que já passou, e a frente de si historia que esta por vir; c) Estatística aplicada à pesquisa, planejamento da pesquisa, teorias e modelos científicos, problemas, temas hipóteses, e variáveis, trabalhos de comunicação cientifica, tipologia do conhecimento, classificação da ciência; d) O procedimento racional e sistemático que tem como objetivo proporcionar respostas aos problemas que são propostos.
5) Existem várias técnicas para coleta de dados, como formulários, observação, estudo de caso e outros. Sendo que a técnica de historia de vida é:
a) Coleta de informações sobre um determinado assunto, diretamente solicitado aos
sujeitos pesquisados. Trata-se, portanto, de uma interação entre o pesquisador e pesquisado. Podendo ser não diretivas – discurso livre – ou estruturadas – questões direcionadas, com respostas mais facilmente categorizáveis; b) Toda forma de registro e sistematização de dados, informações, colocando-os em condições de analise por parte do pesquisador; c) Instrumento útil para obtenção de opinião e atitudes a respeito de políticas, serviços, instituições, produtos etc. bem como para se identificar percepções e representações sociais; d) Coleta de informações de um ou vários informantes. Pode assumir formas variadas: autobiografia, memorial, crônicas, em que se possa expressar as trajetórias pessoais dos sujeitos;
6) A pesquisa cientifica pode ser classificada de acordo com sua natureza quanto à forma de abordagem, quanto aos objetivos, procedimentos técnicos entre outros. E o método de pesquisa exploratória consiste em:
a) Descrever as características de determinada população ou fenômeno ou o
estabelecimento de relações variáveis; b) Proporcionar maior familiaridade com o problema com vistas a torná-lo explicito ou a construir hipóteses. c) Manipulação de uma ou mais variáveis independentes (causas) sob controle, a fim de se observar e interpretar as reações e as modificações ocorridas no objeto-estudo; d) Estudo profundo e exaustivo de um ou poucos objetos de maneira que se permita o seu amplo e detalhado conhecimento.
