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Generales de
Alumnos que
presentan N.E.E
INDICE
DEFICIENCIA MENTAL
PERDIDA AUDITIVA
CEGUERA O DEBILIDAD
VISUAL
PROBLEMAS
NEUROMOTORES
APTITUDES
SOBRESALIENTES
INTRODUCCIÓN
- discapacidades físicas
- psíquicas
- sensoriales,
- de sobredotación intelectual
DEFICIENCIA
MENTAL
No es una enfermedad sino una alteración, cuya principal
característica es un déficit de la función intelectual que limita la
capacidad para aprender y adaptarse a la vida. Esta alteración se
ha designado con una amplía variedad de términos, muchos de
ellos proyectivos o que resaltan la deficiencia por ello, actualmen-
te la mayoría de los profesionales de esta área coinciden en llamarla
discapacidad mental o retraso mental. Es el desarrollo incompleto
de tal grado y magnitud que el individuo es incapaz de adaptarse al
ambiente normal de sus compañeros, de tal forma que esta persona es
incapaz de llevar una vida libre de supervisión, control o apoyo externo
Fronterizo: 70 a 76
Leve: 50-55 a 70
Moderado: 35-40 a 50-55
Severo: 20-25 a 35-40
Profundo: menos de 20- 25
PERDIDA AUDITIVA
CLASIFICACIÓN
Dada la diversidad de los sujetos considerados ciegos y la peculiar
problemática psicopedagógica que cada uno presenta, resultara útil
categorizar a los sujetos con déficits visuales según lo estableció
Barraga (1985)
SINTOMATOLOGIA
- Dificultad en la comunicación
.
- Un nivel cognitivo deficiente.