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UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ – UNIVALI

ESCOLA DE EDUCAÇÃO
CURSO: Música
DISCIPLINA: História da Música PERÍODO: Matutino
PROFESSORES: Eusébio Nicolau Kohler
PLANEJAMENTO DISCIPLINA
Semana Objetivo de Conteúdos Indicação de Leitura Indicação de materiais auxiliares (vídeos Youtube, filmes, Atividades
Aprendizagem WebConferência reportagens, entre outros)
1ª - Conhecer as -Características 1)Texto - HISTÓRIA DA Antônio Vivaldi – As Quatro estações – Primavera - - Leitura dos textos.
Semana principais gerais da música MÚSICA OCIDENTAL https://www.youtube.com/watch?v=3LiztfE1X7EJohan - Audição das obras
25/03/2020 características instrumental Uma breve trajetória Johan Sebastian Bach - Toccata and Fugue in D minor BWV 565 sugeridas
da música Barroca. desde a Pré-história -https://www.youtube.com/watch?
instrumental do -Estruturas básicas até o sec XVII - v=Nnuq9PXbywA&list=RDNnuq9PXbywA&start_radio=1&t=27
período das Formas Maristella Pinheiro Pachelbel - Canon in D Major –
Barroco. musicais do período Cavini https://www.youtube.com/watch?v=JvNQLJ1_HQ0
- Identificar as Barroco. Arcangelo Corelli - Concerto in D Major Op. 6 No. 4 -
formas -Guia para as 2) Poema das Quatro https://www.youtube.com/watch?v=3smZkpqXYHs
musicais e os audições das obras Estações de Vivaldi George Frederic Haendel - Watermusic  - (PARTE III) -
principais sugeridas: https://www.youtube.com/watch?v=6fa2wZEsRWM
autores.  Fuga 3) Textos das formas Jean-Philippe Rameau - "Les Cyclopes"
- Apreciar  Suite instrumentais.
obras https://www.youtube.com/watch?v=g5zAhMAQBXk
 Sonata
instrumentais  Concerto
do período
Barroco
2ª - Conhecer as -Características 1)Texto - HISTÓRIA DA Johan Sebastian Bach - Kantate BWV 30: Nr. 2 Recitativo & Nr. 3 - Leitura do texto.
Semana principais gerais da música MÚSICA OCIDENTAL Aria „Gelobet sei Gott"  - Audição das obras
01/04/2020 características vocal Barroca. Uma breve trajetória sugeridas
https://www.youtube.com/watch?v=aLaUe9LL94c
da música -Estruturas básicas desde a Pré-história Johan Sebastian Bach – Kantate: Wachet auf, ruft uns die Stimme
vocal do das Formas vocais até o sec XVII - BWV 140  - Responder ao
período do período Barroco. Maristella Pinheiro https://www.youtube.com/watch?v=QIHFfuzKYPI questionário do
Barroco. -Guia para as Cavini George Frederic Handel – Oratório Messiah HWV 56  Período Barroco.
- Identificar as audições das obras
formas vocais sugeridas: 2) Textos das formas
https://www.youtube.com/watch?v=JH3T6YwwU9s&t=20s
Claudio Monteverdi – Ópera Orfeo 
profanas e  Recitativo - vocais do Barroco
religiosas Aria https://www.youtube.com/watch?v=dBsXbn0clbU
- Ouvir obras  Cantata
vocais do  Oratório
período  Opera
Barroco.
3ª - Conhecer as - A música do 1)Texto - HISTÓRIA DA Franz Joseph Haydn - Sinfonia do Adeus - Leitura do texto.
Semana características período clássico MÚSICA OCIDENTAL https://www.youtube.com/watch?v=n5uDoAyr5XM - Audição das obras
08/04/2020 gerais do (Vídeo) Uma breve trajetória Franz Joseph Haydn - Quartet C major Op. 20/2 - sugeridas
período -https://www.yout desde o século XVIII https://www.youtube.com/watch?v=M_DrCbi9b78
Clássico.
- Identificar as ube.com/watch? até os dias atuais-
principais v=FGS4EyxhYr4 Maristella Pinheiro
formas - Storia dela Musica Cavini
musicais. Classica -
- Ouvir obras
vocais do
https://www.youtu
período be.com/watch?
Clássico. v=c7gy7sCGzEM

4ª - Demonstrar a O desenvolvimento 1)Texto - HISTÓRIA DA Wolfgang Amadeus Mozart - Horn Concerto No 3 E flat major K - Leitura do texto.
Semana orquestra e o da orquestra e do MÚSICA OCIDENTAL 447 https://www.youtube.com/watch?v=R93hIpLgkjQ - Audição das obras
15/04/2020 piano do piano. Uma breve trajetória Wolfgang Amadeus Mozart – Ópera A Flauta Magica - sugeridas
período A música de Mozart. desde o século XVIII https://www.youtube.com/watch?v=02u4Jf_aNPI
Clássico. até os dias atuais- Wolfgang Amadeus Mozart – Requiem -
- Compreender Maristella Pinheiro
a música do Cavini
https://www.youtube.com/watch?v=7LZ6gEh7yBM
compositor Assistir ao filme AMADEUS
Wolfgang
Amadeus
Mozart

1- Objetivo de Aprendizagem: indicar o que espera que os alunos aprendam ao final desta semana;
2- Conteúdos: apontar de forma objetiva qual será o conteúdo trabalhado em cada semana de suspensão;
3- Indicação de Leitura: indicar artigo, capítulo de livro que verse sobre o conteúdo trabalhado na WebConferência;
4- Indicação de Materiais: indicar materiais que possam instigar os alunos a buscarem mais conhecimentos e/ou aplicações práticas dos conteúdos trabalhados;
5- Atividades: indicar exercícios, atividades curriculares que os alunos terão que desenvolver para que possam cumprir o planejamento da disciplina. O planejamento
inicial será de suspensão durante 4 (quatro) semanas, neste sentido, deverá indicado pelo menos uma atividade avaliativa valendo nota.