Aula 3

Tipos de Pesquisa
Objectivo da Aula
No final desta aula, o estudante
deve ser capaz de:

 Diferenciar os principais métodos e

tipos de pesquisa
O que é pesquisa
 Processo formal e sistemático de desenvolvimento do
método científico. O objetivo fundamental da
pesquisa é descobrir respostas para problemas
mediante o emprego de procedimentos científicos
(Gil, 1999).

 Pesquisa é um conjunto de acções, propostas para

encontrar a solução para um problema, que têm por
base procedimentos racionais e sistemáticos. A
pesquisa é realizada quando se tem um problema e
não se tem informações para solucioná-lo
Atributos do Pesquisador
 Conhecimento do assunto;
 Ter curiosidade;

 Criatividade;

 Integridade intelectual e sensibilidade social;

 Humildade para ter atitude autocorretiva;

 Imaginação disciplinada,

 Perseverança, a paciência e a confiança na

experiência.
Atributos do Pesquisador (2)
 O sucesso do pesquisador está vinculado, cada vez
mais, a sua capacidade de captar recursos, pessoas
para trabalhar em sua equipe e fazer alianças que
proporcionem desenvolvimento de novas tecnologias e
aquisição de equipamentos necessários para o
desenvolvimento de sua pesquisa;

 Quanto maior for o prestígio e reconhecimento,

obtido pelas suas publicações, maior será o seu poder
de persuasão e sedução no processo de fazer
aliados.
Classificação da Pesquisa
Critério Classificação
1. Pesquisa Básica
Quanto a natureza
2. Pesquisa Aplicada
1. Pesquisa Quantitativa
Quanto a abordagem do problema
2. Pesquisa Qualitativa
1. Pesquisa Exploratória
Quanto aos objectivos 2. Pesquisa Descritiva
3. Pesquisa Explicativa
1. Pesquisa Bibliográfica
2. Pesquisa Documental
3. Pesquisa Experimental
4. Levantamento
Quanto aos meios de pesquisa 5. Estudo de caso
6. Pesquisa de campo
7. Pesquisa de laboratório
8. Pesquisa participante
9. Pesquisa-ação
Classificação da Pesquisa (2)
 Quanto a natureza,:
 Pesquisa Básica: tem o objectivo de gerar
conhecimentos novos, úteis para o avanço da ciência,
no entanto sem aplicação prática prevista;
 Envolve verdades e interesses universais;

 Pesquisa Aplicada: tem o objectivo de gerar

conhecimentos para aplicação prática dirigidos à
solução de problemas específicos;
 Envolve verdades e interesses locais;
Classificação da Pesquisa (3)
 Abordagem do Problema
 Pesquisa Quantitativa: considera que tudo pode
ser quantificável, o que significa traduzir em
números opiniões e informações para classificá-
las e analisá-las;

 Requer o uso de recursos e de técnicas

estatísticas (percentagem, média, moda,
mediana, desvio-padrão, coeficiente de
correlação, análise de regressão, etc.).
 Classificação da Pesquisa (4)
Abordagem do Problema, cont…
 Pesquisa Qualitativa: considera que há uma relação dinâmica entre o
mundo real e o sujeito, isto é, um vínculo indissociável entre o mundo
objectivo e a subjectividade do sujeito que não pode ser traduzido em
números.
 A interpretação dos fenómenos e a atribuição de significados são
básicas no processo de pesquisa qualitativa.
 Não requer o uso de métodos e técnicas estatísticas.
 O ambiente natural é a fonte directa para colecta de dados e o
pesquisador é o instrumento - chave;
 É de natureza descritiva;
 Os pesquisadores tendem a analisar seus dados indutivamente;
O processo e seu significado são os focos principais de abordagem.
Classificação da Pesquisa (5)
 Quanto aos objectivos:
 Pesquisa Exploratória: visa proporcionar maior
familiaridade com o problema com vista a torná-
lo explícito ou a construir hipóteses;

 Envolve levantamento bibliográfico;

 Entrevistascom pessoas que tiveram experiências
práticas com o problema pesquisado;
 Análise de exemplos que estimulem a compreensão;
 Assume, em geral, as formas de Pesquisas
Bibliográficas e Estudos de Caso.
Classificação da Pesquisa (6)
Quanto aos objectivos, cont…

 Pesquisa Descritiva: visa descrever as

características de determinada população ou
fenómeno ou o estabelecimento de relações
entre variáveis;

 Envolve o uso de técnicas padronizadas de

colecta de dados: questionário e observação
sistemática;

 Assume, em geral, a forma de Levantamento.

Classificação da Pesquisa (7)
Quanto aos objectivos, cont…

 Pesquisa Explicativa: visa identificar os factores

que determinam ou contribuem para a ocorrência dos
fenómenos;

 Aprofunda o conhecimento da realidade porque

explica a razão, o “porquê” das coisas;
 Quando realizada nas ciências naturais, requer o uso
do método experimental, e nas ciências sociais requer o
uso do método observacional;
 Assume, em geral, a forma de Pesquisa Experimental e
Pesquisa post-facto (factos já ocorridos).
Classificação da Pesquisa (8)
Quanto aos meios de pesquisa:
 Pesquisa Bibliográfica: quando elaborada a partir
de material já publicado, constituído principalmente
de livros, artigos de periódicos e actualmente com
material disponibilizado na Internet;

 Pesquisa Documental: quando elaborada a partir

de materiais que não receberam tratamento
analítico.
Classificação da Pesquisa (9)
Quanto aos meios de pesquisa, cont…
 Pesquisa Experimental: quando se determina um
objecto de estudo, seleccionam-se as variáveis que seriam
capazes de influenciá-lo, definem-se as formas de controle
e de observação dos efeitos que a variável produz no
objecto;

 Levantamento: quando a pesquisa envolve a

interrogação directa das pessoas cujo comportamento se
deseja conhecer;

 Estudo de caso: quando envolve o estudo profundo e

exaustivo de um ou poucos objectos de maneira que se
permita o seu amplo e detalhado conhecimento.
Classificação da Pesquisa (10)
Quanto aos meios de pesquisa, cont…
 Pesquisa de campo: é investigação empírica
realizada no local onde ocorre ou ocorreu um
fenômeno ou que dispõe de elementos para explicá-
lo. Pode incluir entrevistas, aplicação de questionários,
testes e observação participante ou não.
 Ex: levantamento de opinião sobre os serviços prestados
pelo ISPM
 Pesquisa de laboratório: é experiência realizada em
local circunscrito, já que no campo seria praticamente
impossível realizá-la.
 Ex: Simulações em computador, experimentos laboratoriais,
etc
Classificação da Pesquisa (11)
Quanto aos meios de pesquisa, cont…
 Pesquisa participante não se esgota na figura do
pesquisador. Dela tomam parte pessoas implicadas
no problema sob investigação, fazendo que a
fronteira pesquisador/pesquisado, ao contrário do
que ocorre na pesquisa tradicional, seja tênue.

 Pesquisa-ação é um tipo particular de pesquisa

participante que supõe intervenção participativa na
realidade social. Quanto aos fins é, portanto,
intervencionista.