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Ficha de Trabalho Matemática

Revisões Teste 5 – 7.ºAno

Nome: _______________________________________________N.º: ____ Turma: ____ Data: ____ /____ /____

1. Na figura estão representados cinco retângulos.


Apenas dois dos retângulos representados são semelhantes ao
retângulo A. Identifica-os, indicando, em cada caso a razão de
semelhança.

2. Na figura estão representados dois segmentos de reta, sobre uma


grelha quadriculada.

Justifica que os segmentos de reta [AB] e [CD] são comensuráveis.

3. Relativamente à figura, sabe-se que:


• [ABCD] é um quadrado;
• os pontos E, F e G são, respetivamente, os pontos médios dos lados [AB] e
[DC] e [BC] do quadrado;
• !" = $.
Completa cada uma das seguintes igualdades.

&' ,-
3.1. %! = ____ ⋅ k 3.2. = _____ 3.3. !) = _______ %! 3.4. = _____
( .'

4. Considera os triângulos [GEF] e [MNL] representados de seguida.


4.1. Indica, justificado, o lado de maior comprimento do triângulo [MNL].
4.2. Os triângulos são semelhantes? Justifica a tua
resposta, apresentando todos os cálculos que
efetuares.
4.3. Admite que "/ = 2 12. Determina 34.

5. Na figura seguinte as retas r, s e t são paralelas.


Determina o valor exato de x.

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6. Na figura estão representados os triângulos [ABC] e [AEF].
Sabe-se que:
• o ponto E pertence ao segmento de reta [AC];
• o ponto F pertence ao segmento de reta [AB];
• %! = 4 12;
• !6 = 3 12;
• %" = 2,5 12.

6.1. Prova que os triângulos [ABC] e [AEF] são semelhantes.


6.2. Determina a área, em centímetros quadrados, do quadrilátero [BCEF].
Mostra como chegaste à tua resposta.

7. Observa a figura.
Tendo em conta os dados apresentados na figura, comenta a
afirmação: “As retas r e s são paralelas”.

8. Todos os círculos são... (escolhe a opção correta)

[A] semelhantes. [B] geometricamente iguais.


[C] equivalentes. [D] polígonos.

9. Todos os quadrados são... (escolhe a opção correta)

[A] semelhantes. [B] geometricamente iguais.


[C] equivalentes. [D] congruentes.

10. Qual das seguintes afirmações é verdadeira?


[A] Todos os retângulos são semelhantes.
[B] Todos os retângulos são losangos.
[C] Todos os quadrados são losangos.
[D] Todos os quadrados são geometricamente iguais.

11. Determina o valor de : em cada uma das figuras.

11.1. 11.2. 11.3.

12. A que é igual a amplitude de um ângulo interno e de um ângulo externo de um:

12.1. octógono regular?

12.2. decágono regular?

13. Qual é o polígono regular cujo ângulo interno é quádruplo do externo?

14. A figura seguinte mostra parte de um polígono regular.

Quantos lados tem o polígono?


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15. A figura seguinte é formada por um triângulo e um paralelogramo.

A área da figura é igual a:

(A) 6 cm2 (B) 45 cm2

(C) 49 cm2 (D) 52 cm2

16. Os triângulos A e B são semelhantes pelo critério de semelhança de triângulos:

(A) AA (B) LLL

(C) LAL (D) ALA

17. Quais dos seguintes pares de triângulos são semelhantes? Justifica a resposta.

17.1. 17.2.

17.3.

18. Considera o quadrado [ABCD]. Indica:

18.1. dois segmentos comensuráveis.

18.2. dois segmentos incomensuráveis.

19. Escreve na forma de uma única potência, utilizando, sempre que possível, as regras operatórias das
potências.
E G
5 <
=
1 @ 2 B < =
×<G ÷HG
F
a) − × 3− b) − ÷ − c) E
2 2 7 D I F
E

20. Os cinco primeiros termos de uma sucessão são −1, 2, 5, 8 e 11

20.1. Determina a ordem do termo 209.

20.2. Verifica se 1000 é termo da sucessão.

21. Observa a sequência de figuras.


Qual das seguintes afirmações é falsa?
(A) A figura 20 tem, no total, 66 quadrados.
(B) A figura 50 tem 102 quadrados azuis.
(C) Pode existir uma figura com 203 quadrados azuis.
(D) O termo geral da sequência do número de quadrados vermelhos é n + 4.
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22. Considera a sequência cujo termo geral é LM = − . Calcula:
3 6
22.1. LP 22.2. LBQ 22.3. LMRP

23. Completa de modo a obteres afirmações verdadeiras.

23.1. 2 L = _____________ é uma equação impossível em ℤ.

23.2. 1 – 3 L = _____________ é uma equação possível determinada de solução 2.

23.3. 5 L – 1 = _____________ é uma equação possível indeterminada em ℚ.

24. Resolve em ℚ cada uma das equações seguintes.

24.1. 2 x + 3 = 5 24.2. 1 = − x + 2 24.3. 2x − 4 = 3 x − 4


24.4. 40 − x = x − 10 24.5. 2 (3 x − 5 ) = 7 x − 1 24.6. 2 ( x − 3 ) = 1 − ( x + 3 )

2x 1 1
24.7. 2x − 2 ( x − 3 ) = − x 24.8. + 5 = 4x − 24.9. ( x − 5 ) = 16
3 3 2
2+ x x x − 25 x 4+x x
24.10. 2 ( x + 2 x ) = 24.11. − 3 ( x − 1) = 24.12. − = −2
4 5 35 3 4 5

25. A figura representa um quadrado e um retângulo com o


mesmo perímetro.
A expressão da altura do retângulo é igual a:
(A) 2 L (B) L + 1

(C) 3 L – 2 (D) 2 L + 1

26. Para cada uma das situações seguintes, determina a amplitude do ângulo x. As retas r e s são paralelas.

26.1. 26.2. 26.3. 26.4.

27. Traduz simbolicamente e resolve cada um dos problemas seguintes por meio de uma equação.
@
27.1. O José e o António têm, respetivamente, 13 e 18 anos. Daqui a quantos anos a idade do José será
B
da idade do António?
27.2. Determina dois números inteiros consecutivos sabendo que adicionando metade do menor ao
dobro do maior se obtém 27.
Bom Trabalho!
Para descontrair!
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