FICHA Unidade 1 – Números naturais

DE RECUPERAÇÃO 1
1. Completa as seguintes igualdades, de acordo com a propriedade utilizada.
1.1. ____ + 11 = ____ + 9 Propriedade comutativa da adição
1.2. 25 + ____ = ____ Existência do elemento neutro da adição
1.3. (12 + ____) + 3 = 12 + (7 + ____) Propriedade associativa da adição
1.4. 34  ____ = ____ Existência do elemento absorvente da multiplicação
1.5. ____  ____ = 65 Existência do elemento neutro da multiplicação
1.6. 4  (5 + 6) = ____  5 + ____  6 Propriedade distributiva da multiplicação em relação à adição

2. Determina o valor das seguintes expressões numéricas.

2.1. (32 + 4) – 5  6 + 12 2.2. 35 : (2 + 3) – 25  0

3. Considera os algarismos do numeral 10 543.

Alterando a ordem dos algarismos do numeral, transforma-o no menor número divisível por:
3.1. 5 3.2. 10 3.3. 2
3.4. 4 3.5. 3 3.6. 9

4. Considera os números 24 e 36.

4.1. Indica os divisores de cada um deles.
4.2. Sem efetuares cálculos, identifica as afirmações verdadeiras.
A. 36 + 24 é divisível por 3. B. 36  24 é divisível por 4.
C. 36 – 24 é divisível por 8. D. 36 + 24 é divisível por 9.

5. Indica o máximo divisor comum dos seguintes números e descobre os que são primos entre si.
5.1. 9 e 15 5.2. 18 e 25 5.3. 20 e 42

6. Utilizando o algoritmo de Euclides, determina:

6.1. m.d.c. (525, 130) 6.2. m.d.c. (1250, 500) 6.3. m.d.c. (546, 300)

7. Num concurso de “cultura geral” participaram 36 alunos do 7.° ano, 30 do 8.° ano e 12 do 9.° ano.
7.1. Qual é o maior número de grupos que se podem formar, de modo que cada ano esteja igualmente
representado em todos os grupos?
7.2. Quantos alunos de cada ano ficarão em cada grupo?

8. Calcula:
8.1. m.m.c. (9, 15) 8.2. m.m.c. (25, 30) 8.3. m.m.c. (14, 56)

9. O Rui pratica karaté de 3 em 3 dias e ensaia numa banda de 5 em 5 dias. Sabendo que no dia 3 de
setembro participou nas duas atividades, indica o próximo dia em que tal voltará a acontecer.

Prisma 5 • Dossiê do Professor 1