Conhecimentos de base recomendados (áreas ou disciplinas)
Objectivos:Estudos no âmbito da psicopatologia do feto, da gravidez e do
bebéDesenvolvimento de competências clínicas que venham a promover um melhor conhecimento de formas de diagnóstico e de prevenção em saúde mental.
Bibliografia Essencial:Sá, E. (2001). Psicologia do Feto e do Bebé (2ª ed.).
Lisboa: Fim de Século. Sá, E. (2004). A Maternidade e o Bebé (2ª ed.). Lisboa: Fim de Século. Bibliografia de pesquisa: BALINT, A. (1949), «Love for the mother and mother-love». International Journal of Psycho-Analysis, 30, pp. 251-259.BALINT, M. (1949), «Early developmental sates of the ego. Primary object love», International Journal of Psycho-Analysis, 30, pp. 265- 273.BALINT, M. (1993), A Falha Básica: Aspectos Terapêuticos da Regressão, Porto Alegre, Artes Médicas.BICK, E. (1987), «The experience of skin in early object-relations», in WILLIAMS, M. H. (ed.). Colected papers of Martha Harris and Esther Bick, pp. 114-118, Perthshire, The Clunie Press.BION, W. (1991), O Aprender Com a Experiência, Rio de Janeiro, Imago.BOLLAS, C. (1992-a). «O objecto transformacional», in A Sombra do Objecto: Psicanálise do Conhecido Não-Pensado, pp. 27-46, Rio de Janeiro, Imago.BOLLAS, C. (1992- b), «O espírito do objecto como a mão do destino», in A sombra do objecto: Psicanálise do conhecido Não-Pensado, pp. 47-59, Rio de Janeiro, Imago.BOLLAS, C. (1992-c), «Uma teoria para o self verdadeiro», in Forças do Destino: Psicanálise e Idioma Humano, pp. 19-35, Rio de Janeiro, Imago.BOWLBY, J. (1984), Apego e Perda, vol. 1, Apego, São Paulo, Martins Fontes.BOWLBY, J. (1989-a). «As origens da teoria do apego», in Uma Base Segura (pp. 33-48), Porto Alegre, Artes Médicas.BOWLBY, J. (1989-b), «O papel do apego no desenvolvimento da personalidade», in Uma Base Segura, pp. 33-48, Porto Alegre, Artes Médicas.BRAZELTON, T., e CRAMER, B. (1993), A Relação Mais Precoce, Lisboa, Terramar.CHBANI, H., e PÉREZ-SÁNCHEZ, M. (1998), O Quotidiano e o Inconsciente. O Que se Observa Torna-se Mente. Lisboa, Climepsi.CICCONE, A., LHOPITAL (1991), Naissance à la vie psychique. Modalités du lien précoce à l’object au regard de la psychanalyse, Paris, Dunod.FAIRBAIRN, R. (1981), Estudos Psicanalíticos da Personalidade, Lisboa, Vega.Harris, M. (1983), Thinking about infants and young children (2.a ed.), Perthshire, Clunie Press.HARRIS, M. (1987), «Towards learning from experience», in WILLIAMS, M. H. (ed.), Colected papers of Martha Harris and Esther Bick pp. 164-178, Perthshire, The Clunie Press.KLAUS, M., e KLAUS, P. (1989), O Surpreendente Recém-Nascido, Porto Alegre, Artes Médicas.KLEIN, M. (1986), «Algumas conclusões teóricas relativas à vida emocional do bebé», in Klein, M., Heimann, P., Isaacs, S., Riviere, J. (eds.). Os Progressos da Psicanálise (2.a ed.), pp. 214-255, Rio de Janeiro, Imago.KREISLER, L., e CRAMER, B. (1981), Sur les bases cliniques de la psychiatrie du nourrisson. Psychiatrie de l’enfant, 24 (1), pp. 223-263.LEBOVICI, S., e LAMOUR, M. (1991), Les interactions du nourrisson avec ses partenaires: évaluation et modes d’abord préventifs et thérapeutiques. Psychiatrie de l’enfant, 34 (1), pp. 171-275.LEBOVICI, S., e STORÉLU, S. (1994), Le nourrisson, la mère et le psychanalyste. Paris, Bayard Éditions.PIAGET, J., e INHELDER, B. (1993), A Psicologia da Criança, Porto, Edições Asa.PEDDER, J. (1976), «Attachment and new beginning. Some links between the work of Michael Balint and John Bowlby», International Review of Psycho--Analysis, 3, pp. 491-497.RELVAS, A. P., ALARCÃO, M., e SÁ, E. (1997), «A complementaridade das competências mãe-bebé». In Sá, E. (org.), A Maternidade e o Bebé (pp. 11-20). Lisboa, Fim de Século.SÁ, E. (1993), Psicologia dos Pais e do Brincar, Lisboa, Fim de Século.———, (1995), Más Maneiras de Sermos Bons Pais, Lisboa, Fim de Século.———, (1999), Manual de Instruções Para Uma Família Feliz, Lisboa, Fim de Século.SHUTTLEWORTH, J. (1989), «Psychoanalytic theory and infant development», in MILLER, L., RUSTIN, M., RUSTIN, M., e SHUTTLEWORTH, J. (eds.), Closely observed infants, pp. 22-51, Londres, Duckworth.SPITZ, R. (1988), O Primeiro Ano de Vida (5.a ed.). São Paulo, Martins Fontes.STERN, D. (1989), Le monde interpersonnel du nourrisson, Paris, PUF.WINNICOTT, D. (1975), «Objectos transicionais e fenómenos transicionais», in O Brincar e a Realidade (pp. 13-44), Rio de Janeiro, Imago.———, (1990), O Ambiente e os Processos de Maturação (3.a ed.). Porto Alegre, Artes Médicas.———, (1990- a). «A teoria do relacionamento paterno-infantil», in O Ambiente e os Processos de Maturação (3.a ed.) (pp. 38-54), Porto Alegre, Artes Médicas. ———, (1990-b), «Comunicação e falta de comunicação levando ao estudo de certos opostos», in O Ambiente e os Processos de Maturação (3.a ed.) pp. 163-174, Porto Alegre, Artes Médicas.———, (1991), «Further thoughts on babies as persons. In The child, the family and the outside world», pp. 85- 92, Londres, Penguin Books.———, (1993), A Preocupação Materna Primária. Textos Seleccionados: da Pediatria à Psicanálise (4.a ed), pp. 491-498, Rio Janeiro, Livraria Francisco Alves Editora.———, (1996), «Primary introduction to external reality: The early stages», in Thinking about children, pp. 21-28, Nova Iorque, Addison-Wesley Publishing.