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Universidade Federal da Bahia

Instituto de Humanidades, Artes e Ciências Prof. Milton Santos

IMAGENS DO PROCESSO DE CRIAÇÃO

QUETZALCOATL

Memorial de Criação Artística com Técnica Livre de Bordado


Nome: Evanny Ellen Freire Dantas
Data: 6 de dezembro de 2019

Desde que iniciei os meus estudos acerca da mitologia asteca, a imagem e a história de
Quetzalcoatl, o deus civilizador, me chamou a atenção. Quetzalcoatl é o deus do
aprendizado, do vento e do ar, ele é responsável por ter dado aos homens todo o
conhecimento determinante para a evolução da humanidade.
A aparência de Quetzalcoatl em si é de uma grande potência, a serpente emplumada me
parece um símbolo da dualidade presente na cultura asteca, transitando entre o celeste e o
terreno. De tudo o que li e ouvi em sala de aula a respeito de Quetzalcoatl, o que mais me
tocou foi a lenda sobre como ele caiu em desgraça ao se defrontar com a sua aparência
humana no espelho de obsidiana e a história do povo que esperava pelo retorno de um dos
seus principais deuses e em razão disso sucumbiu ao engano de Cortéz. Então, encantada
por todos os mistérios, manifestações e símbolos a respeito dessa divindade, fui impelida a
escolher Quetzalcoatl como tema para o meu trabalho final.
Antes de iniciar o meu trabalho foi necessário trilhar um caminho para aprofundar o meu
conhecimento na prática do bordado, pois apesar da técnica me interessar eu possuía pouca
experiência, e para conhecer mais sobre Quetzalcoatl e o império asteca. Durante esse
processo eu pude exercitar diferentes pontos de bordado e diferentes formas de pintura em
tecido.
Quanto aos exercícios para aprender e praticar novos pontos de bordado, eu optei por
fazê-lo através da criação de peças autorais (Imagem 1) (Imagem 2) (Imagem 3) (Imagem
4) e também em exercícios propostos em sala de aula (Imagem 5). Nessas peças também
pude explorar e melhorar a minha prática com a pintura em tecido, encontrando através da
experimentação livre a melhor forma de realizá-la.
O passo seguinte foi o planejamento do bordado, onde eu defini os pontos a serem
utilizados em cada região do desenho (Imagem 6) com base no material enviado pela
professora Mariela. Em seguida pude passar para o tecido a imagem do deus de acordo com
os padrões do layout definido. Durante essa etapa, assim como boa parte da turma, eu
cometi um erro e tive que refazer o desenho.
Para pintar o tecido apliquei a técnica de pintura com aquarela, porém a cor desbotou e
como solução retoquei a pintura com canetas permanentes para tecido, chegando assim a
um resultado satisfatório.
Percebendo a complexidade e extensão do desenho, somados ao prazo curto, escolhi
preencher as áreas maiores com a pintura e também abri mão de alguns pontos, pois havia
escolhido uma grande variedade deles. Optei por bordar com os pontos: matiz, ponto atrás,
rococó, nó francês, ponto folha, ponto cheio, corrente e ponto areia.
A etapa de costura da página do livro foi desafiadora, pois não sou muito habilidosa com
corte e costura, porém consegui chegar ao resultado na primeira tentativa. Em seguida fiz o
acabamento da página com o ponto dente de cão. Segue imagens do processo.

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IMAGENS DO PROCESSO DE CRIAÇÃO

IMAGEM 1 IMAGEM 2

IMAGEM 3 IMAGEM 4

IMAGEM 5

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ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3

ETAPA 4 ETAPA 5

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