CENTRO EDUCACIONAL NADIR AGUIAR QUINTANILHA

Professora: Sarah Zózimo Disciplina: Português

Aluno (a): ________________________________
4º Ano Data: 27 / 03 / 2020

Complementação de Aprendizagem

Caderno: Português

Vamos relembrar!
ALFABETO
Para falar, emitimos sons.
Para escrever, usamos sinais gráficos chamados letras. Elas representam os sons.

Leia atentamente as palavras abaixo:

Gato Pato Rato

Como você percebeu, mudando a primeira letra você mudou o som das sílabas e todo o
significado da palavra. Os sons diferenciam uma palavra da outra.

Ao conjunto das letras damos o nome de alfabeto.

O alfabeto da Língua é composto por 26 letras.

Vogais: A – E – I – O – U

Consoantes: B – C – D – F – G – H – J – K – L – M – N – P – Q – R –
S – T – V – W – X -Y – Z
 ENCONTRO VOCÁLICO

Leia e observe as letras destacadas.

“O que será que as pessoas falaram primeiro?”

Nas palavras pessoas e primeiro aparecem duas vogais juntas: ao e ei. Quando duas ou mais
vogais ocorrem juntas na mesma palavra, temos um encontro vocálico.

. Existem três formas de classificar esse tipo de encontro. Para realizar essa classificação,
devem ser consideradas a quantidade de vogais e a separação silábica das palavras.

Ditongo

Classifica-se, assim,, o encontro vocálico de duas vogais que ocorre na mesma sílaba.
Ex: água = á – guá
espécie = es – pé – cie
mãe

Tritongo

Quando, na mesma sílaba, três vogais ficam juntas, o encontro vocálico chama-se tritongo.
Ex: Uruguai = U – ru – guai
quaisquer = quais – quer
iguais = i – guais

Hiato

Esse é o nome do encontro de duas vogais que não estão na mesma sílaba.
Ex: saúde = sa – ú – de
poeta = po – e – ta
alegria = a – le – gri – a

Atividades

1. Circule os encontros vocálicos das palavras.

Beira recreio meio fogão água

Céu jeito depois voo faísca

Silêncio Laura pulmão coitado pouso

2. Separe as sílabas das palavras e escreva o encontro vocálico nos parênteses.

boi - na
a) boina ___________________ ( oi ) b) saguão ______________________ (___)
c) iguais ___________________ (___) d) caule _______________________ (___)
3. Sublinhe os encontros vocálicos das palavras e escreva-as na coluna correta.

Estação - baú - juízo - direito - cruel - bananeira - viagem -

raiva - enjoo - bandeira - criado - faixa - luar - raiz - cheiro

ditongos hiatos
estação baú

4. Circule os hiatos e separe as sílabas das palavras.

pi - or
a) pior ________________________
c) resfriado ____________________
e) ruim _______________________
g) saúde ______________________
b) enjoado ____________________
d) dia ________________________
f) joelho ______________________
h) juiz ________________________

5. Classifique os encontros vocálicos de acordo com a legenda.

(1) ditongo (2) tritongo (3) hiato

( 3) carruagem ( ) saúva ( ) coroa ( ) ouro

( ) enxaguou ( ) família ( ) Uruguai ( ) iguais
( ) Gabriela ( ) quais ( ) biscoito ( ) couve
 CENTRO EDUCACIONAL NADIR AGUIAR QUINTANILHA
Professora: Sarah Zózimo Disciplina: Geografia
Aluno (a): ________________________________
4º Ano Data: 27 / 03 / 2020

Complementação de Aprendizagem

Caderno: Geografia
O PLANETA TERRA
Podemos estudar a Terra por meio de um globo terrestre, de um planisfério ou de mapas,
que são formas de representação gráfica do planeta.

O globo terrestre é a melhor forma de representar a Terra, pois podemos dizer que é um
pequeno molde que nos sugere a sua forma. Ele tem a forma de uma esfera.
Os mapas representam em uma superfície plana as partes da Terra. O planisfério
representa toda a superfície do planeta.

GLOBO TERRESTRE MAPA PLANISFÉRIO

(Confira o Planisfério das páginas 4 e 5 na apostila de Geografia)

Para nos ajudar a localizar um lugar na superfície da Terra, o globo terrestre e os mapas
representam linhas imaginárias (que não existem na realidade). Essas linhas são chamadas de
Paralelos e Meridianos.
PARALELOS
Os paralelos são linhas imaginárias que circundam a Terra, no sentido leste - oeste.
A Linha do Equador é o principal paralelo. Ele divide a Terra em duas metades iguais:
O Hemisfério Norte e o Hemisfério Sul.
Atenção!
A palavra HEMISFÉRIO significa metade de uma esfera.
Além da linha do Equador, existem outros paralelos:
 MERIDIANOS
Os meridianos são linhas que circundam a Terra no sentido norte – sul e passam pelos
polos.
O principal meridiano é o Meridiano de Greenwich. Ele divide a Terra em duas metades
iguais: Hemisfério Ocidental ou Oeste e Hemisfério Oriental ou Leste.

Atividades
1. Qual o significado da palavra hemisfério?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

2. Complete corretamente com os paralelos e informe como são chamados os hemisférios:

3. Pesquise e descubra o motivo do principal meridiano da Terra ser chamado de

Meridiano de Greenwich.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
 27/03

ORIENTAÇÕES PARA O CADERNO DE GEOGRAFIA

- Pode ser impresso, devido as imagens presentes na aula. (Como havia sido
avisado anteriormente, não é obrigatório).
- Para aqueles que não podem imprimir, as imagens usadas na aula também estão
presentes na Apostila deles. O uso da imagem foi apenas para ilustrar o conteúdo e
para fazer uma melhor associação do mesmo.
Aos que quiserem desenhar, estão livres para exercitar o lado artístico.

• GLOBO TERRESTRE – Páginas 2, 3 e 7.

• PLANISFÉRIO – Páginas 4, 5, 6, 8, 9.
• MAPA – O mapa pode representar tanto uma grande área quanto uma pequena.
Página 13 (Mapa do Brasil)
Página 16 (Mapa do Estado de São Paulo)

SUGESTÃO
Como desenhar os paralelos e meridianos:
Como realizar a Atividade 2: