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Experiencia Curricular de Proyecto de

Investigación

FACULTAD DE INGENIERÍA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

TRABAJO CORRESPONDIENTE A LA SESIÓN 01

AUTORES:
Del Águila Espíritu, Rogelio Eduardo
Lázaro Zeta, Paul Martin
 Rojas Sempertegui, Joselito

PROFESOR:

ING. JESUS ELMER ZAMORA MONDRAGON

LIMA – PERÚ
(2019)

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Experiencia Curricular de Proyecto de
Investigación

DESARROLLO

1. Elaborar un organizador visual sobre la definición y clasificación de la ciencia.

Lógica
Formal
Matemática

Física

La Ciencia
Química
Natural Zoología
Biología
Botánica
Psicología
Fática

Sociología

Social Economía

Ciencia política

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Investigación

2. Elaborar un organizador visual sobre la clasificación de la investigación científica

INVESTIGACIÓN  Busca nuevos conocimientos


 Recoge información de la realidad
BÁSICA O PURA  Acumula información

INVESTIGACIÓN
CIENTIFICA

INVESTIGACIÓN
 Transforma y modifica
APLICADA  Busca la solución inmediata

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Investigación

3. Selecciona un problema de investigación en el que explica los pasos del método


científico.

. Tema: Vulnerabilidad de la red de abastecimiento de agua en el distrito de SMP


. Problema: los habitantes del distrito de SMP no cuentan con agua en sus
viviendas
. Observación: la red de abastecimiento de agua presenta fugas en todo su
recorrido
. Hipotesis: los habitantes del distrito de SMP no cuenta con agua en sus viviendas
debido a que la red de abastecimiento presenta fugas
. Experimentación: se vio necesario cavar el camino por donde se desplaza la red
de distribución de agua y ver a que se debe la falta de agua
. Resultados: se comprobó que la red de distribución de agua presenta fugas en las
uniones correspondiente a los accesorios.

4. Contesta la siguiente interrogante ¿Es tu carrera profesional una ciencia? ¿Por qué?
Justifica su respuesta.

La ingeniería civil si es una ciencia porque:

La ciencia es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el


razonamiento

La ingeniería civil es la disciplina de la ingeniería que emplea conocimientos de cálculo,


mecánica, hidráulica y física para encargarse del diseño, construcción y mantenimiento de
las infraestructuras emplazadas en el entorno, incluyendo carreteras, ferrocarriles,
puentes, canales, presas, puertos, aeropuertos, diques y otras construcciones
relacionadas.

Ejemplo:

Descubrir la verdad haciendo en un estudio de suelos…… descubrimos el tipo de suelo.

Mediante la observación llevamos a resultados que luego son plasmados en un proyecto.

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