EAD - Núcleo Comum Estágio Supervisionado

EAD - NÚCLEO COMUM
ESTÁGIO SUPERVISIONADO
Adilson Luiz Ré
Cíntia Borges Ribeiro
CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ARARAS DR. EDMUNDO ULSON - UNAR
ESTÁGIO SUPERVISIONADO
Orientações e Plano de Atividades
Artes Visuais
Filosofia
Geografia
História
Letras (Português/Espanhol)
Letras (Português/Inglês)
Sociologia
SUMÁRIO
APRESENTAÇÃO 02
ORIENTAÇÕES INICIAIS 03
PLANO DE ESTÁGIO 05
ESTÁGIO SUPERVISIONADO I 05
ESTÁGIO SUPERVISIONADO II 06
ESTÁGIO SUPERVISIONADO III 08
ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV 10
ESTÁGIO SUPERVISIONADO V 11
LEMBRETES IMPORTANTES 14
MODELO DE OFÍCIO DE ENCAMINHAMENTO DE ESTÁGIO 15

MODELO TERMO DE COOPERAÇÃO 16
MODELO DE RELATÓRIO 19
MODELO FICHA DE COORDENAÇÃO DE ESTÁGIO 20
MODELO DE DECLARAÇÃO DE ESTÁGIO 21

MODELO DE DECLARAÇÃO DE DOCÊNCIA 22
PERGUNTAS PARA ENTREVISTAS 24

APRESENTAÇÃO
Prezado (a) aluno (a):
O Estágio Supervisionado é um componente curricular obrigatório para todos os
alunos dos cursos de licenciatura e será desenvolvido no ambiente escolar, em unidades
escolares de educação básica regular. Essa modalidade de estágio não será remunerada.
Os estudantes que cursam tempo regimental de curso, ao completar 50% desse
tempo devem iniciar as atividades do Estágio Supervisionado, que consiste na formação
prática, segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB nº 9394/96), sendo
requisito para aprovação e obtenção de diploma.

Na Legislação Brasileira o estágio obrigatório é regido pela Lei nº 11.788, de 25 de
Setembro de 2008, e não configura relação de emprego.
O Estágio Supervisionado, por componente curricular, tem a carga horária de 400h,
divididas em cinco etapas. Os cursos que formam em dois componentes curriculares, como
os cursos de Letras, têm carga horária dobrada, sendo, portanto, 800h.
Bom estágio!
2
Credenciamento Portaria MEC 1.450 de 16/11/2017
ORIENTAÇÕES INICIAIS
Vamos começar!!!!
Leia atentamente as orientações contidas neste documento.
Feito isso, selecione uma unidade escolar para a realização do seu estágio e prepare
a documentação exigida para dar início ao estágio.
ATENÇÃO: os documentos que você deve usar estão na pasta DOCUMENTOS na

página de estágio do seu AVA, faça download deles em seu computador e os edite para
colocar seus dados no documento. Se desejar, pode imprimir sem editar e preencher a mão.
Os documentos necessários são:
Carta de Apresentação (1 cópia);
• 1 cópia para a escola concedente
Apólice de Seguro (1 cópia);
• 1 cópia para a escola concedente
A lei do estágio em seu art. 9º, parágrafo único coloca que “No caso de estágio
obrigatório, a responsabilidade pela contratação do seguro de que trata o inciso IV do caput
3
deste artigo poderá, alternativamente, ser assumida pela instituição de ensino.” (grifo
nosso).
Ofício de Encaminhamento (2 cópias)
• 1ª cópia será entregue para a escola concedente;
• 2ª cópia deverá ser digitalizada e postada no ambiente virtual aprendizagem-
AVA, junto com o estágio pronto;
Termo de Cooperação (2 cópias)
• 1ª cópia será entregue para a escola concedente;
• 2ª cópia deverá ser digitalizada e postada no ambiente virtual aprendizagem-
AVA, junto com o estágio pronto;
Os documentos Ofício de Encaminhamento e Termo de Cooperação devem ser
digitalizados e postados no ambiente virtual de aprendizagem AVA ao término do estágio.
Escolhida a escola e com sua documentação pronta e entregue, você está apto a
iniciar o plano de estágio!
Lembre-se de levar um caderno para anotações gerais, o qual chamará “caderno de

campo” para as anotações de sua estadia na unidade escolar. As informações coletadas no
seu caderno são sua fonte de informações para quando você for redigir seu relatório de
estágio.
O Estágio Supervisionado é um trabalho acadêmico

individual de cunho pessoal quanto as suas
percepções para o relatório final. Deste modo, não
serão aceitos trabalhos em grupo ou com redações
iguais.
4
PLANO DE ESTÁGIO
ESTÁGIO SUPERVISIONADO I – Caracterização da Unidade Escolar.
Essa etapa consiste em conhecer a Escola de forma

ampla, conhecer e compreender as dinâmicas das relações ATENÇÃO: Antes de entrar na
entre: Alunos x Alunos; Professores x Alunos; Equipe de escola é importante saber que
a Lei nº 11.788, de 25 de
Gestão x Professores; Professores x Responsáveis; Equipe de Setembro de 2008 não
Gestão x Alunos; e Equipe de Gestão x Responsáveis. permite ao estagiário realizar
mais de 6 horas de estágio em
As atividades são:
um único dia.
• Identificação da Escola:
o Nome, Endereço, Cidade, Bairro,
impressões sobre o bairro e arredores da escola.

o Um breve resumo da história da escola.
• Observar o cotidiano da escola
o Horário de funcionamento; quantos alunos a escola atende; quais as

modalidades (a escola atende desde a creche até o ensino médio, só
ensino fundamental, só ensino médio e profissionalizante...), quantos
professores trabalham na escola; quantos funcionários trabalham na
escola.
• Observar a estrutura física da escola;
o A escola está bem equipada ou não, possui laboratórios de informática,
de línguas, de ciências, etc.? Quantas salas de aula possui, quantas são

usadas, se possui quadra esportiva, sala de jogos, sala de dança, sobre a
diretoria, coordenação, biblioteca, secretaria, auditório, o apoio didático,
sobre a cantina, sala dos docentes, área para recreação e socialização dos
alunos?
5
• Entrevistar diretores, professores, coordenadores e alunos:
o Roteiros estão disponíveis no final do plano de estágio.
• Leitura e estudos de documentos
o Projeto Pedagógico da Escola, Legislação e Regimento Escolar.
• Participar em reuniões
o Reunião de Pais, Reunião da APM, Conselho de Classe, ATPC (ou HTPC).
Salientamos que é de suma importância que o aluno (a) mantenha um caderno de
campo para registro de suas entrevistas, pontos observados, leitura do material, e
impressões sobre reuniões e eventos.

Ao término dessa etapa o aluno deverá redigir o relatório de Estágio
Supervisionado I. Esse relatório será utilizado como Capítulo 1 na pasta de
estágio e deverá estar na pasta de estágio após os documentos de
credenciamento, Ofício de Encaminhamento e Termo de Cooperação.

Nesse relatório você descreverá a forma com que estão organizadas as atividades
pedagógicas e como é a vivência na Unidade Escolar de forma geral, funcionamento da
secretaria, da biblioteca, as coordenações pedagógicas e de turno, diretoria, cantina, horário
das aulas, e tudo o que você pode observar. A realização desse relatório constando das
informações e documentos acima solicitados valida 80 horas de estágio.
ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – Observação e Participação.
Nessa etapa o estudante deverá realizar Observação em sala de aula e Participação

em sala de aula, acompanhando o desenvolvimento do trabalho do professor do
componente curricular em que está se graduando. Consiste na participação do (a) estudante
em sala de aula, sob uma metodologia de observação crítica do processo de ensino,
buscando relacionar os procedimentos da atuação prática com as referências teóricas

aprendidas em seu curso.
6
As atividades são:
• Observação em sala de aula (40 horas).

O aluno (a) deve observar, atentamente, como as aulas são ministradas pelo docente,
quais as dificuldades que o docente encontra para o sucesso do processo; como é a
receptividade dos alunos em relação aos conteúdos ministrados.
Para o registro das atividades desenvolvidas pelo professor em sala de aula, utilize o
documento denominado Coordenação de Estágio que deverá estar devidamente
identificado, ser preenchido manualmente e ter a assinatura do professor coletada ao
término de cada aula.
• Participação em sala de aula (40 horas).

Quanto à participação em sala de aula, o estagiário deve, com a permissão do
docente responsável pela sala, ajudá-lo em pequenas tarefas, tais como: auxiliar o docente
na correção de atividades, correção de provas; seleção de textos, colocar conteúdos na
lousa, orientar alunos que apresentam dificuldades em determinados conteúdos; dentre

outras possibilidades, essas atividades serão registradas na ficha de Coordenação de Estágio
que deverá estar devidamente identificada, ser preenchida manualmente e ter a assinatura
do professor coletada ao término de cada aula.
As horas-atividade do professor licenciado que está recebendo o estagiário não são

contadas para essa etapa do estágio. No Estágio II serão contabilizadas somente as horas
de sala de aula.
As horas podem ser cumpridas no ensino fundamental e/ou médio, sendo divididas,
preferencialmente (não obrigatoriamente), em:
40 horas de Observação 40 horas de Participação

20 horas E. F. 20 horas E. M. 20 horas E. F. 20 horas E. M.
7
Use seu caderno de campo para anotações sobre as aulas assistidas e ao término das
40 horas, redija o relatório do estágio de participação em sala de aula. Os
relatórios e fichas produzidos nessa etapa do estágio serão chamados capítulo

2 e serão organizados da seguinte forma:
• Relatório (10 horas) + fichas de coordenação de observação (40 horas).
• Relatório (10 horas) + fichas de coordenação de participação (40 horas).
ESTÁGIO SUPERVISIONADO III - Regência.
A Regência consiste em ministrar aulas, ou seja, com a permissão e supervisão do
professor docente responsável pela aula, você poderá assumir a responsabilidade do ensino
e implantar o seu plano de aula, além de analisar o material didático para o ensino de
disciplinas de seu curso e colaborar com o professor da classe.
As atividades são:
• Planejamento da aula (20 horas)
A fase do planejamento de aula inicia-se com uma conversa com a professora

responsável para conhecer quais os conteúdos já trabalhados em sala de aula e quais estão
na sequência do plano anual que você deverá trabalhar, receber sugestões de conteúdo e
de formas de trabalho. Escolhidos os temas a serem trabalhados, defina os objetivos, e as
metodologias a serem utilizadas e faça as pesquisas necessárias. Redija seu relatório sobre
a fase de pesquisa e preparação. Seu relatório deve ser validado pela professora.
As horas-atividade do professor da disciplina serão contabilizadas neste momento e
não precisarão ser registradas em ficha de coordenação.
• Aplicação da aula (60 horas)
Seu plano de aula deve conter: Número de aulas utilizadas; Conteúdo, Objetivos
específicos, Recursos didáticos, Atividades a serem desenvolvidas; Avaliação. A sua regência
deverá ser observada pela professora responsável da classe. Você deve apresentar planos
de aula compatíveis com as 60 aulas de sua regência.
8
Para o registro das atividades desenvolvidas pelo aluno, utilize o documento
denominado Coordenação de Estágio. Ao término da regência redija seu relatório acerca

dessa experiência. Esse relatório irá compor a sua parta de estágio como capítulo III, esse
capítulo deverá apresentar:
• Relatório de Planejamento de aula (20 horas) + Planos de Aula para as 60 aulas
• Relatório de Aplicação (20 horas) + fichas de coordenação de regência (60 horas).
9
Se o aluno (a) está ministrando aulas na sua área de formação, poderá
descontar essas horas, observando-se as seguintes proporções:
06 meses ministrando aula: 50% da regência (ou seja, 30 horas,
sendo 10 horas de planejamento + 20

horas de sala de aula).
01 ano ministrando aula: 100% da regência (ou seja, 100 horas*).
Como eventual: Só os dias em que, efetivamente,
ministrou aulas.
Para comprovação da “Docência” vide modelo denominado Declaração de
Docência. Atente-se, ao encaminhar o documento Declaração de docência, que ele
deve conter o período e o componente curricular e estar dentro dos parâmetros
exigidos para validação.

Documentos rasurados não serão aceitos
O período de docência deve coincidir com o período em que o aluno está
matriculado no curso.
Importante: A contagem do tempo de docência compreende desde o

primeiro dia que o aluno começou a lecionar na disciplina relacionada ao seu curso,
até o último dia do período em que o Ambiente Virtual de Aprendizagem AVA

ficará aberto para a postagem do estágio supervisionado.
Declaração de docência com data de encerramento da atividade docente

anterior à matrícula do aluno no curso não será aceita.
O aluno só pode apresentar Declaração de docência no componente
curricular em que está se graduando. A atuação em outro componente curricular
não terá efeito para estágio de regência.

*Dispensa máxima de horas segundo a Resolução nº 2, de 1º de julho de
2015. Cap. V, Art. 15, §7º
10
ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV – Outras Vivências Escolares.
Nessa etapa o estudante deverá acompanhar outras modalidades de ensino e/ou
participar, desenvolver e aplicar projetos, com a concordância e supervisão do professor

responsável, como, por exemplo: oficinas, teatros, como trabalhar os conteúdos dentro e
fora da sala de aula.
As atividades que fazem parte dessa etapa:
• Estagiar em escola de educação especial, acompanhar sala de recurso ou aluno com

necessidade especial.
• Estagiar no EJA
• Desenvolver ou participar de atividades interdisciplinares e/ou projetos
artísticoculturais como:
o oficinas de dança, teatro, fotografia, cinema, vídeo, multimídia, pintura, desenho,
escultura;
o redação, laboratório de língua estrangeira, cantinho de leitura;
o roda de debate, projetos psicossociais e de conscientização;
o feiras científicas
o festas, datas comemorativas e eventos cívicos.
• Monitoria: recuperação de alunos, dinamização de centros de estudo.
Para a conclusão dessa etapa deverão ser apresentadas, ao menos, duas

atividades/modalidades em vivências diversas. Nos casos de projeto, juntamente
com o seu relatório, deverá ser anexado o projeto escrito tal como proposto pela
Unidade Escolar. Na inexistência de projetos na escola onde está estagiando, o aluno poderá
desenvolver, propor e aplicar um projeto, caso seja de sua vontade.

Para o registro dessas atividades o aluno deve redigir um relatório que será validado
pela assinatura do professor que lhe acompanhou durante as atividades. Esse relatório irá
compor o estágio como capítulo IV, esse capítulo deverá apresentar:
• Relatórios das atividades escolhidas + Cópia do projeto (quando houver) e fotos (60
horas de desenvolvimento de atividade + 20 horas de elaboração de relatório).
11
ESTÁGIO SUPERVISIONADO V - Organização da Pasta do Estágio
• Considerações Finais
Terminadas as etapas anteriores, o aluno deverá redigir um pequeno texto que será
inserido no estágio como ‘Considerações Finais’. Essa redação terá valor de 20 horas e
deverá apresentar um resumo breve das atividades realizadas até aqui e sua percepção
pessoal da importância de se realizar o Estágio Supervisionado para a formação de um

professor.
• Contagem das HORAS DO PLANO DE ESTÁGIO

o Identificação e Histórico da U.E = 05 horas
o Observação do cotidiano escolar e estrutura física = 10 horas
o Entrevistas = 05 horas
o Leitura de documentos = 30 horas
o Reuniões e ATPC/HTPC = 10 horas
o Relatório da primeira etapa = 20 horas
o Observação em sala de aula = 40 horas
o Relatório de Observação em sala = 10 horas
o Participação em sala de aula = 40 horas
o Relatório de Participação em sala = 10 horas
o Planejamento de Aula e Pesquisa = 20 horas
o Relatório de Planejamento = 20 horas
o Regência = 60 horas
o Relatório de Regência = 20 horas
o Outras Modalidades/Projetos = 60 horas
o Relatório de outras modalidades = 20 horas
o Redação das Considerações Finais do Estágio= 20 horas
• Total geral de horas de Estágio Supervisionado = 400 horas

• Declaração de estágio realizado
O diretor da escola concedente deve emitir uma declaração das horas totais de Estágio
Realizado, que deve ser apresentada aos gestores da Unidade Escolar antes de serem
apresentados ao UNAR.
Durante a elaboração do estágio supervisionado, o aluno poderá enviar via e-mail
as etapas já concluídas para a avaliação e correção pelo professor orientador.
12
• Montagem e postagem do estágio supervisionado no AVA:
O estágio supervisionado deverá ser organizado seguindo a sequência abaixo:
Capa
Folha de Identificação do discente (Folha de rosto)
Sumário
Ofício de Encaminhamento para Estágio Supervisionado
Termo de Cooperação
Capítulo I – Caracterização da Unidade Escolar
a. Relatório produzido com as informações do Estágio I
b. Croqui da escola
c. Organograma
d. Grade de Horário das aulas de seu componente curricular
e. Cópias das entrevistas
Capítulo II – Observação e Participação em sala de aula.

a. Relatório produzido no Estágio de Observação (Estágio II)
b. Fichas de Coordenação de Estágio para Observação em sala de aula (Estágio II).
c. Relatório produzido no Estágio de Participação (Estágio II)
d. Fichas de Coordenação de Estágio para Participação em sala de aula (Estágio II).
Capítulo III – Regência

a. Relatório de preparação de plano de aula (planejamento)
b. Cópia dos Planos de Aula
c. Relatório de Regência
d. Fichas de Coordenação de Regência (Estágio III)
Capítulo IV – Outras Vivências.

a. Relatórios de Participação em sala de aula de outra modalidade e/ou projetos escolares
(Estágio VI).
Considerações Finais.
Declaração de Docência (Se tiver)
Declaração de Estágio Realizado
Estando o estágio supervisionado totalmente pronto e organizado de acordo com as

orientações acima, o aluno deverá digitalizá-lo e postá-lo no seu ambiente virtual de
aprendizagem AVA.
13
A postagem no ambiente virtual de aprendizagem AVA deverá ser feita durante o
período pré-determinado em que ficará aberta a plataforma para receber a postagem.
Após verificação e análise pelo professor orientador, e se o mesmo estiver em

conformidade com as normas institucionais, o estágio supervisionado será lançado no
sistema acadêmico como “aprovado”.
Se o estágio supervisionado não estiver de acordo com as orientações e normas

estabelecidas pelo UNAR, o aluno será informado pelo professor sobre os motivos de
sua reprovação, devendo então corrigi-lo ou reorganizá-lo para posterior reenvio
(postagem) havendo, portanto, uma nova correção, dentro do período pré-
determinado em que a plataforma AVA ficará aberta.
O aluno também poderá verificar a situação do seu estágio supervisionado através do
sistema acadêmico (PERSEUS), no “Portal do aluno”.
Aos estágios supervisionados, não serão atribuídas notas, apenas a alteração de status,
ou seja, de matriculado para aprovado ou reprovado.
LEMBRETES IMPORTANTES:
A entrega (postagem) do estágio supervisionado no ambiente virtual de
aprendizagem AVA ocorrerá até o último dia da data pré-determinada para postagem.
Respeitar esse prazo é fundamental para finalizar o seu histórico.
Em hipótese alguma serão aceitos:
• Aulas ministradas em período anterior ao ingresso no curso.
• Documentos de caráter comprobatório contendo rasuras.
• Documentos faltando informações ou assinaturas.

• Relatórios iguais para alunos distintos.
• Estágios entregues em pasta, seja via correios ou presencialmente.
Em caso de realização de Estágio em unidades diferentes, o estagiário deve
apresentar ofício de encaminhamento, termo de cooperação e declaração de diretor

referente ao total de horas cumpridas de cada unidade de ensino.
14
Procure vivenciar este período do estágio, identificando as diferentes possibilidades
de integração da teoria com a prática. Relate suas impressões, refletindo, buscando
sustentação teórica e considerando o que for necessário para a finalização de sua

caminhada.
É importante alertar que a aprovação do estágio não está vinculada somente à
entrega, é necessário que ele preencha todos os requisitos de aprovação. Fique atento aos
prazos da instituição para correção e aprovação.

Após a postagem, o EaD tem até 30 (trinta) dias corridos para correção e devolutiva
sobre o Relatório Final do Estágio Supervisionado. Após a aprovação do estágio e demais
obrigações acadêmicas do aluno, a secretaria acadêmica pode levar até 40 dias corridos
para efetivar a colação de grau do (a) estudante. Portanto, programe-se e não deixe o
Estágio para a última hora.

Lembre-se que o campo de postagem para o estágio supervisionado abrirá ao final do curso
de acordo com a calendário acadêmico para cada turma e se manterá aberto por 6 meses.
Após esses 6 meses, caso o aluno não faça a postagem do trabalho, a plataforma fechará e
o aluno ficará impossibilitado de realizar a entrega (postagem) do trabalho nessa turma

devendo realizar rematrícula na atividade do estágio e acompanhar o calendário da nova
turma subsequente para a conclusão da atividade.

Dessa forma, o aluno terá o prazo de mais 6 meses para a entrega do estágio supervisionado
e será cobrada a semestralidade. (Valor: verificar com Setor Financeiro).
Coordenação de Estágios EaD.
15
Recredenciamento Portaria MEC 1.450 de 14/11/2017, publicada no DOU em 16/11/2017
Credenciamento EaD Portaria MEC 403 de 01/04/2010, publicada no DOU em 05/04/2010
Associação Educacional de Araras – CNPJ 44.699.494/0001-10 – I. E. Isenta
Av. Ernani Lacerda de Oliveira, 100 – Parque Santa Cândida – CEP 13.603-112 – Araras/SP – Fone(19) 3321-8000 – www.unar.edu.br
Do UNAR - Centro Universitário de Araras “Dr. Edmundo Ulson”.
Para: NOME DA ESCOLA ONDE VAI ESTAGIAR .
Assunto: OFÍCIO DE ENCAMINHAMENTO PARA ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ________________.
I- Credenciamento.
O (a) aluno (a), abaixo designado (a), está credenciado pela Direção do UNAR – Centro
Universitário de Araras “Dr. Edmundo Ulson” a solicitar aos Senhores Diretores de
Escola de Educação Básica a devida autorização para estagiar na U.E. dirigida por
Vossa Senhoria, submetendo-se às determinações das normas deste Estabelecimento
de Ensino.
Araras, 01 de Janeiro de 1900.
Prof. Esp. Robson Jovetta

Dados referentes ao aluno. Coordenador do Depto. de Educação a Distância
2.1 - Aluno (a): SEU NOME

2.2 – Curso: SEU CURSO
2.3 - RG: 12.345.678-9 CPF: 132.456.789-00
2.4 - Endereço: Nome da sua rua, nº 00_
Bairro: Nome do seu bairro Cidade /Est: CIDADE / UF
2.5 - Telefone: (00) 0000 0000 Celular: (00) 00000 0000
II- Atividades a serem desenvolvidas:

• Estágio de observação. • Pesquisas.
• Estágio de participação. • Entrevistas.
• Estágio de regência. • Reforço, Recuperação, etc.
III- Início: 01 de Janeiro de 1900 - Término: 30 de Março de 1900
IV-
CIDADE DA ESCOLA, 30 de Março de 1900.

(local e data)
___________________________________________
Assinatura do Diretor da U.E.
Carimbo da U.E
Conforme disposto da Lei nº 11.788, de 25/09/2008.

Termo de Cooperação para a realização de Estágio Curricular
Termo de Cooperação que entre si celebram o UNAR – Centro Universitário de Araras

“Dr. Edmundo Ulson” e o (a) ESCOLA ONDE VAI ESTAGIAR
UNAR – Centro Universitário de Araras “Dr. Edmundo Ulson”, situado na Avenida Ernani
Lacerda de Oliveira, n.º 100, Parque Santa Cândida, neste ato representado pela
Reitora, Raquel Cristina Barbosa Ulson Spindler, residente e domiciliada nesta cidade
de Araras/SP, portadora do R.G. n.º 2.959.981 CPF. n.º 388.433.828-53 doravante
denominada simplesmente UNAR, e do outro lado a NOME DA UNIDADE ESCOLAR,
situada na ENDEREÇO DA U.E, n.º 00, em CIDADE E ESTADO, e neste ato,
representado (a) por seu representante legal, Diretor (a) NOME DO DIRETOR (A)
brasileiro (a), residente e domiciliado (a) na ENDEREÇO, nº 00, em CIDADE E ESTADO,
CEP 00000-000, doravante denominada concedente, firmam o presente Termo de
Compromisso sob as seguintes cláusulas e condições:
CLÁUSULA PRIMEIRA – DO OBJETIVO

1.1 Concedente compromete-se a conceder estágio a alunos regularmente
matriculados nos Cursos de Licenciaturas, Bacharelados e Tecnólogos mantidos pelo
UNAR – Centro Universitário de Araras “Dr. Edmundo Ulson”.
1.2 O estágio deve proporcionar a complementação do ensino e da
aprendizagem, a fim de se constituir em instrumento de integração de aperfeiçoamento
técnico, científico, cultural e social.
CLÁUSULA SEGUNDA – DA RESPONSABILIDADE DAS PARTES

2.1 Compete ao UNAR:
16
2.1.1 Contatar as escolas “campo de aplicação” e dos participantes do processo

educativo.
2.1.2 Desenvolver projetos relacionados a áreas de estudo.
2.1.3 Orientar, acompanhar e avaliar estágios realizados no âmbito deste acordo.
2.1.4 Enviar de documentos cabíveis e relações nominais com antecedência de
seu início.
2.1.5 Estabelecer os critérios didático-pedagógicos necessários ao cumprimento
do Estágio.
2.1.6 Indicar os docentes responsáveis pelo acompanhamento e supervisão do
estágio.
2.2 Compete a CONCEDENTE:
2.2.1 Proporcionar ao estagiário condições adequadas à execução do estágio.
2.2.2 Prestar informações sobre o desenvolvimento do estágio e da atividade do
estagiário, quando solicitados pelo UNAR – Centro Universitário de Araras “Dr. Edmundo
Ulson”.
2.2.3 Ofertar vagas para execução da supra referido estágio.
2.2.4 Garantir ao UNAR, condições para o cumprimento das funções de
orientação e supervisão do estágio em conformidade com o estabelecido no currículo do
curso a que pertence o estagiário.
CLÁUSULA TERCEIRA – DAS CONDIÇÕES DO ESTÁGIO OBRIGATÓRIO

3.1 A realização do estágio obrigatório não caracteriza qualquer vínculo
empregatício entre o estudante e concedente.
3.2 A jornada de atividade em estágio será definida de comum acordo entre a
concedente e o aluno estagiário, de forma a permitir o atendimento de suas exigências
e não ultrapassar 6 (seis) horas diárias e 30 (trinta) horas semanais, no caso de
estudantes do ensino superior, da educação profissional de nível médio e do ensino
médio regular.·.
17
3.3 O trancamento da matrícula, o abandono ou conclusão do curso, bem como

a não observância das normas estabelecidas pela concedente e/ou a eventual
ocorrência de transgressões disciplinares e atos de desrespeito e insubordinação por
parte do estagiário, constituem impedimento para a continuidade do estágio.
3.4 A concessão do estágio obrigatório não incidirá em compromisso de
remuneração, por parte da concedente.
CLÁUSULA QUARTA – DA VIGÊNCIA

4.1 Este termo de compromisso vigorará por prazo indeterminado, a partir da
data de sua assinatura, podendo ser rescindido por quaisquer das partes mediante
comunicação escrita, com aviso de recebimento.
CLÁUSULA QUINTA – DO FORO

Fica eleito o foro da comarca de Araras, do Estado de São Paulo, para dirimir
questões oriundas do presente instrumento, com exclusão de qualquer outro, mesmo
que privilegiado.
Assim, as partes firmam o presente Termo de Cooperação, em 3 (três) vias de
igual teor e forma, por um só efeito.
Assinatura e Carimbo do Diretor ______________________________

Concedente Raquel Cristina Barbosa Ulson Spindler
Assinatura e Carimbo do Diretor Escolar Reitora do UNAR – Centro Universitário
de Araras “Dr. Edmundo Ulson”.
Testemunhas: Poderá ser a assinatura
da secretária ou outra testemunha.
________________________________ ________________________________
Nome: Nome:
RG: RG:
18
RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE __SEU CURSO___
Aluno: SEU NOME RA: XXXXXXXX

Relatório de NOME DA ATIVIDADE CONFORME APRESENTADA NO PLANO
Escreva de forma contínua, não há a necessidade de iniciar um novo documento

para cada folha de relatório···.
18
Coordenação de Estágios Credenciamento Portaria MEC 2.687 de 02/09/2004
Atividade do Estagiário
Av. Ernani Lacerda de Oliveira, 100 (Pq. Santa Cândida) CEP 13.603-112 –
Observação ( ) Participação ( ) Regência ( )
Araras / SP – Fone (19) 3321-8000.
Aluno: Nome RA: 00000000
Modalidade Ano ou Série Data Núm. Atividade do Professor Assinatura
de Ensino Dia/mês/ano aulas (Aula: Expositiva – Demonstrativa / Participativa - Assunto tratado – Atividade desenvolvida professor (a)
Dialogada / Participativa – Prática / Avaliação)
E.F* 9º A 01/02/1900... 2 Exemplo: Aula Participativa - Prática Exemplo: Pintores Brasileiros - Releitura da obra de Di Cavalcanti Maria
..../...../........
..../...../........
..../...../........
..../...../........
..../...../........
..../...../........
..../...../........
..../...../........
..../...../........
..../...../........
Total de horas/aulas 2h CURSO: Licenciatura em .................
O PREENCHIMENTO DA FICHA DE COORDENAÇÃO DE ESTÁGIO SE FARÁ, EXCLUSIVAMENTE, DE FORMA MANUSCRITA.

O aluno deverá recolher a assinatura do professor responsável pela aula ou atividade ao termo da mesma.
Atenção ao correto preenchimento da ficha de coordenação.
• Em ‘Série ou Ano’ indique a turma, ex.: 8º C.. NÃO coloque somente 8º
• Número de aulas não pode ultrapassar 2 aulas por turma por dia. Não pode ultrapassar 6 aulas por dia.
20
Solicitar a emissão da declaração de Estágio Realizado na
LOGO DA
unidade escolar, em papel timbrado conforme modelo,
ESCOLA
preenchendo as informações necessárias, com a
assinatura e carimbo do (a) diretor (a).
DECLARAÇÃO DE ESTÁGIO REALIZADO
Eu,_NOME DO DIRETOR (A)__ R.G. XX.XXX.XXX-XX_, Diretor (a) da ___ NOME DA
ESCOLA_______ declaro que o (a) aluno (a)__ SEU NOME _______________ RA__SEU Nº DE
RA___matriculado (a) no curso de SEU CURSO, do UNAR – Centro Universitário de Araras
“Dr. Edmundo Ulson” realizou _400___ horas de Estágio Supervisionado nesta Instituição de
Ensino.
__CIDADE__, _30_ de _março__ de 1900_
______________________________________________
Assinatura e carimbo do (a) Diretor (a) da U.E.
21
Solicitar a emissão da declaração de docência na unidade
LOGO DA
escolar em que atua como professor, em papel timbrado
ESCOLA
conforme modelo anexo, preenchendo as informações
necessárias, com a assinatura e carimbo do (a) diretor (a).
DECLARAÇÃO DE DOCÊNCIA
Eu NOME DO DIRETOR (A)__ R.G. XX.XXX.XXX-XX_, Diretor (a) da ___ NOME DA ESCOLA
declaro que o (a) aluno (a) SEU NOME _______________ RA__SEU Nº DE RA___, matriculado
(a) no curso de SEU CURSO, do UNAR – Centro Universitário de Araras “Dr. Edmundo Ulson”
exerce (ou exerceu) a função de professor nesta Instituição de Ensino, desde

__XX_/_XX__/__XXXX_ (ou no período de __XX__/__XX_/__XXXX_ a _XX__/_XX_/__XXXX_) na
disciplina de___NA QUAL VOCÊ ESTÁ SE GRADUANDO___ nesta Instituição de Ensino.
________________, _____ de _______________ de 20_______
______________________________________________
Assinatura e carimbo do (a) Diretor (a) da U.E.
22
ENTREVISTAS PARA O ESTÁGIO
Entrevista com o Diretor da escola / Coordenador / Professor
1) Dados básicos
- Nome: ______________________________________________________________________
- Idade: ______________________________________________________________________
- Cargo: ______________________________________________________________________
2) Questões
- Qual a sua formação?
______________________________________________________________________
- Faz cursos de atualização?

______________________________________________________________________
- Sempre quis trabalhar com Ensino?
______________________________________________________________________
- Está há quantos anos na área?
______________________________________________________________________
- Qual a sua opinião sobre o construtivismo?
______________________________________________________________________
- Como é efetivada a inclusão?
______________________________________________________________________
- Como você define seu compromisso com a escola e com a educação?
______________________________________________________________________
- Qual o perfil do alunado da Unidade Escolar?
______________________________________________________________________
- Qual a maior dificuldade enfrentada em seu dia a dia?
______________________________________________________________________
- Qual o seu conselho para que está se formando professor?

ENTREVISTAS COM OS ALUNOS (FAZER COM 01 ALUNO DE CADA SÉRIE)
1) Dados básicos
- Nome: ______________________________________________________________________
- Idade: ______________________________________________________________________
- Sexo: M  F 
-Escolaridade: _________ ano / série do ensino ___________
2) Questões
- Onde mora? No mesmo bairro da escola? Mora longe? Como vem para a escola?
______________________________________________________________________
- Vive com seus pais?
______________________________________________________________________
- Você estuda em casa no horário inverso ao escolar? Em caso afirmativo, quantas horas?
Alguém ajuda nas lições escolares?
______________________________________________________________________
- Você já repetiu algum ano? Por quê?
______________________________________________________________________
- O que acha da escola? Do que você mais gosta e menos gosta?
______________________________________________________________________
- Na sua casa tem Internet?
______________________________________________________________________
- Você tem smartphone? Em caso afirmativo, quantas horas por dia você usa o
equipamento? Para que?

______________________________________________________________________
- Que tipos de programa você assiste na tv?
______________________________________________________________________
- Gosta de ler? O que? Qual o último livro que leu?

______________________________________________________________________
- Lê revistas? Quais?
______________________________________________________________________
- Gosta de música? De qual gênero? Como e onde ouve música?

______________________________________________________________________
- Vai ao cinema e/ou ao teatro?
______________________________________________________________________
- Costuma viajar? Com quem?

______________________________________________________________________
- Pratica esporte?
______________________________________________________________________
- Qual sua disciplina preferida na escola?

______________________________________________________________________
- Como é a escola de seus sonhos?
______________________________________________________________________
- Como acredita que será o seu futuro?
______________________________________________________________________
Av. Ernani Lacerda de Oliveira, 100
Bairro: Pq. Santa Cândida
CEP: 13603-112 Araras / SP
(19) 3321-8000
ead@unar.edu.br
0800-722-8030
www.unar.edu.br

EAD - Núcleo Comum Estágio Supervisionado

Enviado por

Dados do documento

Descrição original:

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

EAD - Núcleo Comum Estágio Supervisionado

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

EAD - NÚCLEO COMUM

MODELO DE OFÍCIO DE ENCAMINHAMENTO DE ESTÁGIO 15

MODELO FICHA DE COORDENAÇÃO DE ESTÁGIO 20

MODELO DE DECLARAÇÃO DE ESTÁGIO 21

PERGUNTAS PARA ENTREVISTAS 24

Prezado (a) aluno (a):

O Estágio Supervisionado é um componente curricular obrigatório para todos os

alunos dos cursos de licenciatura e será desenvolvido no ambiente escolar, em unidades

tempo devem iniciar as atividades do Estágio Supervisionado, que consiste na formação

requisito para aprovação e obtenção de diploma.

O Estágio Supervisionado, por componente curricular, tem a carga horária de 400h,

Leia atentamente as orientações contidas neste documento.

a documentação exigida para dar início ao estágio.

ATENÇÃO: os documentos que você deve usar estão na pasta DOCUMENTOS na

Os documentos necessários são:

Carta de Apresentação (1 cópia);

• 1 cópia para a escola concedente

Apólice de Seguro (1 cópia);

• 1 cópia para a escola concedente

obrigatório, a responsabilidade pela contratação do seguro de que trata o inciso IV do caput

Ofício de Encaminhamento (2 cópias)

• 1ª cópia será entregue para a escola concedente;

• 2ª cópia deverá ser digitalizada e postada no ambiente virtual aprendizagem-

AVA, junto com o estágio pronto;

Termo de Cooperação (2 cópias)

• 1ª cópia será entregue para a escola concedente;

• 2ª cópia deverá ser digitalizada e postada no ambiente virtual aprendizagem-

AVA, junto com o estágio pronto;

Os documentos Ofício de Encaminhamento e Termo de Cooperação devem ser

digitalizados e postados no ambiente virtual de aprendizagem AVA ao término do estágio.

Lembre-se de levar um caderno para anotações gerais, o qual chamará “caderno de

O Estágio Supervisionado é um trabalho acadêmico

ESTÁGIO SUPERVISIONADO I – Caracterização da Unidade Escolar.

Essa etapa consiste em conhecer a Escola de forma

o Nome, Endereço, Cidade, Bairro,

impressões sobre o bairro e arredores da escola.

• Observar o cotidiano da escola

o Horário de funcionamento; quantos alunos a escola atende; quais as

ensino fundamental, só ensino médio e profissionalizante...), quantos

professores trabalham na escola; quantos funcionários trabalham na

• Observar a estrutura física da escola;

o A escola está bem equipada ou não, possui laboratórios de informática,

de línguas, de ciências, etc.? Quantas salas de aula possui, quantas são

diretoria, coordenação, biblioteca, secretaria, auditório, o apoio didático,

o Roteiros estão disponíveis no final do plano de estágio.

• Leitura e estudos de documentos

o Projeto Pedagógico da Escola, Legislação e Regimento Escolar.

Salientamos que é de suma importância que o aluno (a) mantenha um caderno de

campo para registro de suas entrevistas, pontos observados, leitura do material, e

impressões sobre reuniões e eventos.

Supervisionado I. Esse relatório será utilizado como Capítulo 1 na pasta de

estágio e deverá estar na pasta de estágio após os documentos de

credenciamento, Ofício de Encaminhamento e Termo de Cooperação.

pedagógicas e como é a vivência na Unidade Escolar de forma geral, funcionamento da

secretaria, da biblioteca, as coordenações pedagógicas e de turno, diretoria, cantina, horário

ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – Observação e Participação.

Nessa etapa o estudante deverá realizar Observação em sala de aula e Participação

componente curricular em que está se graduando. Consiste na participação do (a) estudante

em sala de aula, sob uma metodologia de observação crítica do processo de ensino,

buscando relacionar os procedimentos da atuação prática com as referências teóricas

• Observação em sala de aula (40 horas).

quais as dificuldades que o docente encontra para o sucesso do processo; como é a