PRODUÇÃO TEXTUAL

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INDIVIDUAL – PTI
PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINARAdministração
INDIVIDUAL – PTI

CURSO: Administração
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Administração

Curso: Administração Semestre: 6º/7º

Disciplinas: • Gestão Ambiental

• Mercado de Capitais

• Gestão de Pessoas

• Gestão do conhecimento

• Planejamento Financeiro e Orçamentário

Professores • Douglas Caldeira Giangarelli

• Renato José da Silva

• Mônica Maria Silva

• Nádia Brunetta

• Suzi Bueno de Almeida

• Conhecer os componentes ambientais e identificar soluções
Competências:
alternativas para garantia da viabilidade operacional,
econômica e ambiental dentro de organizações, atendendo
a critérios de sustentabilidade social e ambiental.
• Conhecer o funcionamento do Mercado de Capitais e a sua
importância para as organizações.
• Conhecer a estrutura e os processos para agregar pessoas às
organizações.
• Conhecer e aplicar as diretrizes da gestão financeira e
orçamentária para o desenvolvimento da empresa.
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Habilidades: Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá

desenvolvido as seguintes competências e habilidades:
• Fornecer sólida formação humanística e visão global que
habilite o acadêmico a compreender os meios social, político,
cultural e econômico.
• Promover formação teórico-prática possibilitando a vivência
concreta nas organizações, estimulando uma postura investigativa e
de análise crítico-reflexiva.
• Formar profissionais com visão integral, capacidade de
adaptação e flexibilidade, que atuem de forma interdisciplinar.
• Capacitar para que os indivíduos possam tomar decisões
complexas com ética e responsabilidade.
• Permitir que os indivíduos consigam ampliar sua visão de
forma competitiva, promovendo melhorias nas organizações.
A produção textual é um procedimento metodológico de ensino
Objetivos da
aprendizagem que tem por objetivos:
Aprendizagem:
• Favorecer a aprendizagem.
• Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado
eficiente e eficaz.
• Promover o estudo dirigido a distância.
• Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o
auto aprendizado.
• Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
• Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas
pelo Catálogo Nacional de Cursos Superiores em Tecnologia do
Ministério da Educação.
• Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução
de problemas práticos relativos à profissão.
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• Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a
emancipação intelectual.

Prezado aluno,
Seja bem-vindo a este semestre!
A proposta de Produção Textual Interdisciplinar Individual (PTI) terá como temática a
consultoria em uma indústria do setor metal mecânico, que produz e comercializa peças para a indústria
automobilística. Escolhemos esta temática para possibilitar a aprendizagem interdisciplinar dos
conteúdos desenvolvidos nas disciplinas desse semestre.
Na atividade de produção textual, você deverá seguir as instruções e questionamentos
relacionados a cada disciplina estudada no semestre, a fim de elucidar e resolver a situação-problema
(situação geradora de aprendizagem– SGA) proposta.
Para tanto, apresentamos a seguir as orientações da atividade.

ORIENTAÇÕES DA PRODUÇÃO TEXTUAL

• A produção textual é um trabalho original e, portanto, não poderá haver trabalhos idênticos
aos de outros alunos.
• O trabalho deve ser postado na pasta específica (na pasta atividades interdisciplinares)
obedecendo ao prazo limite de postagem conforme disposto no cronograma do curso. Não existe
prorrogação para a postagem da atividade.
• É importante que você leia os materiais disponíveis das disciplinas do semestre;
• Além da pesquisa nos materiais das disciplinas, lembre-se de que a Biblioteca Virtual tem
excelentes obras que tratam dos temas propostos. (A pesquisa é fundamental para o bom
desenvolvimento do trabalho);
• A Produção Textual deverá ser desenvolvida inteiramente dentro das Normas da ABNT (Capa,
Folha de Rosto, Sumário, Desenvolvimento, Conclusão, Referências, etc.).

2. Orientações

Para atingir os objetivos desta produção textual, você deverá seguir as instruções voltadas a
elaboração do trabalho disponibilizadas ao longo do semestre, sob a orientação do Tutor a Distância,
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considerando as disciplinas norteadoras. A participação na consecução da proposta é fundamental
para que haja o pleno desenvolvimento de competências e habilidades requeridas em sua atuação
profissional.

3. Leitura e interpretação da SGA

Situação Geradora de Aprendizagem – Strong Steel

A indústria “Strong Steel” é uma indústria do setor metal mecânico que produz e
comercializa peças para a indústria automobilística em âmbito nacional e internacional. A
empresa está situada no estado do Rio de Janeiro há mais de vinte anos e possui qualidades
reconhecidas pelo mercado, além de ser amparada por rigorosos processos técnicos e legais de
fabricação.
A companhia periodicamente elabora planejamentos estratégicos para que possa se
manter competitiva frente as novas realidades de mercado.
Para o novo plano estratégico, os analistas financeiros da companhia estão estudando a
possibilidade de investir na expansão dos negócios, uma vez que o mercado nacional já
demonstra sinais de recuperação econômica e o mercado internacional está se tornando cada
vez mais dinâmico. Em projeções preliminares, a indústria estima a realização de investimentos
na ordem de R$ 100.000.000,00 para modernização da fábrica e expansão do setor
administrativo.
Para financiar os novos investimentos, os analistas acreditam que abertura do capital da
empresa é uma medida economicamente viável, logo que a oferta de ações em geral é menos
custosa para a companhia do que captar recursos por meio de empréstimos bancários. Portanto,
a Strong Steel deverá realizar o IPO (Initial Public Offering – Oferta Pública Inicial), ou seja,
organização irá vender pela primeira vez as suas ações para o público.
Ao ofertar ações na bolsa, a empresa ganha mais visibilidade, logo que será
constantemente monitorada e avaliada pelos investidores, que vão expressar suas percepções
do sucesso da empresa através da negociação das ações. Portanto, para garantir o sucesso dessa
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estratégia e obter retornos positivos para os acionistas, é fundamental que “Strong Steel” cumpra
alguns requisitos em diversas áreas da gestão, incluindo aspectos ambientais.
Uma organização sustentável é aquela empresa que consegue ter equilíbrio tanto na parte
social, quando ambiental e econômica, a sua tarefa será auxiliar a empresa a apontar os ajustes
necessários nas áreas relacionadas para que ela possa abrir o seu capital. As áreas a serem
avaliadas são:

Figura 01: Áreas de planejamento e gerenciamento da organização.

Fonte: Elaborado pelo autor (2020).

Diante desse cenário, os gestores precisam desenvolver ações específicas em cada uma dessas áreas
para entregar melhores resultados aos futuros acionistas. Portanto, a partir da situação geradora de
aprendizagem (SGA), que envolve uma série de fatos, o seu desafio é apresentar soluções aos
problemas decorrentes desta situação, considerando os aspectos pertinentes às disciplinas “Gestão
Ambiental, Mercado de Capitais, Gestão de Pessoas, Gestão do conhecimento e Planejamento
Financeiro e Orçamentário”.
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Agora, é com você!

DESAFIO 1 - Gestão Ambiental

Nos últimos tempos houve um crescimento muito expressivo, em relação a preocupação das
empresas com as questões ambientais. As novas exigências dos consumidores têm feito com que a
gestão ambiental das empresas se desenvolva a ponto de entregar processos mais limpos e
sustentáveis. Sendo que atualmente cada vez mais a sociedade e o mercado têm exigido das
organizações uma postura ambientalmente correta.
Diante da importância da implantação do Sistema de Gestão Ambiental da “Strong Steel” com o
intuito de ser classificada como uma empresa “amiga do meio ambiente” e assim cumprir as normas
ambientais e consequentemente atrair mais investidores, análise e responda os questionamentos
abaixo visando auxiliar a implantação do sistema acima:

ATIVIDADE
a) O que é um sistema de gestão ambiental e qual a sua importância?
b) O que é a norma ABNT NBR ISO 14001 e quais os passos para que a “Strong Steel” obtenha esse
certificado?

DESAFIO 2 - Mercado de Capitais

Os gestores da “Strong Steel” avaliam a estratégia de abrir o capital social da organização, com o
objetivo de captar maiores recursos financeiro e garantir novos investimentos para a expansão dos
negócios. Porém, a diretoria analisa dois pontos essenciais que devem ser observados:
1º Processo de abertura do capital.
2º Taxa mínima de retorno esperada pelos investidores para serem sócios da empresa.
Neste contexto, você deve ajudar os gestores da empresa elaborando os seguintes passos:
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ATIVIDADE
a) Acerca do processo de abertura de capital, elabore um relatório apresentando todos os passos
necessários para a abertura do capital da empresa na Bolsa de Valores. Cite e explique quais as
vantagens e desvantagens da abertura do capital da empresa.

b) Conforme análise setorial, as ações de empresas do setor metal mecânico apresentam um nível
de risco beta de 1,5. A taxa para aplicações em renda fixa (RF) é 5% ao ano, e o retorno esperado
do mercado é de 12% ao ano. Com base nessas informações, determine a taxa de retorno mínima
exigida pelos investidores para comprarem ações da “Strong Steel”.

Referência
SINATORA, José Roberto Pereira. Mercado de capitais. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional
S.A., 224pg. 2016.

DESAFIO 3 - Gestão de Pessoas

ATIVIDADE
a) Com as mudanças projetadas pela empresa “Strong Steel” ela deve adotar um modelo focado
na gestão de pessoas? Qual a importância para empresa deste posicionamento?
b) As mudanças que a empresa “Strong Steel” pretende realizar irá influenciar a sua cultura
organizacional. Uma das demandas que se apresenta para a empresa neste momento é informar
os seus colaboradores sobre este novo posicionamento. Como que essa demanda pode ser
atendida pelo processo de integração? Explique o que é um programa de integração e quais os
conteúdos podem ser abordados e quando ele pode ser utilizado.

Referência:
AVONA, Marcia Eloisa. Gestão de pessoas. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A, 2015.
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DESAFIO 4 - Gestão do Conhecimento

O contexto de constantes mudanças, em que se encontra a “Strong Steel”, exige forte empenho de
todos os profissionais, independentemente de suas áreas de formação, para gerir conhecimento e,
com criatividade, gerar inovações em produtos/serviços que garantam a longevidade organizacional,
especialmente, porque ao ofertar ações na bolsa e empresa ganha maior visibilidade e, portanto,
será constantemente monitorada e avaliada.
Nonaka (2008, p. 39) explica que “[...] quando os mercados transformam-se, as tecnologias
proliferam, os competidores multiplicam-se e os produtos tornam-se obsoletos quase do dia para a
noite. As empresas bem-sucedidas são as que criam consistentemente novos conhecimentos,
disseminam-no amplamente pela organização e o incorporam rapidamente em novas tecnologias e
produtos” e resume que, para ter sucesso e garantir longevidade, as organizações atuais devem criar,
disseminar e incorporar novas tecnologias e produtos ou serviços aos clientes ou consumidores.
Nesse sentido, o desafio proposto é:

ATIVIDADE
a) O que diferencia o capital intelectual do capital físico da “Strong Steel’? De que que maneira ela
poderia se tornar uma empresa “inteligente” frente a seus concorrentes, garantindo longevidade
no mercado?
b) Que modelo de gestão é o mais adequado para a “Strong Steel”, no estágio em que ela se
encontra?

REFERÊNCIAS:
Chiavenato, Idalberto. Recursos Humanos: o capital humano das organizações. 9. ed. Rio de Janeiro:
Elsevier, 2009.
Nonaka, Ikujiro. Gestão do conhecimento. Porto Alegre: Artmed, 2008. p. 39-53.
Ozaki, Yaeko. Gestão do conhecimento. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016.
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DESAFIO 5 - Planejamento Financeiro e orçamentário.

As empresas passam por desafios diariamente, a todo momento os gestores tomam decisões que
impactam diretamente na organização, ter dinheiro em caixa não significa que ele pode ser utilizado
de qualquer maneira, é preciso se planejar financeiramente para poder realizar a gestão financeira.
O objetivo da abertura do capital da “Strong Steel” é o de adquirir mais recursos para a empresa
crescer cada vez mais e se desenvolver de forma sustentável.

ATIVIDADE
a) Existem diversos motivos para manter o saldo em caixa, por quais motivos a “Strong Steel” deve
manter saldo em caixa? Justifique.
b) A gestão financeira é de suma importância para a empresa, é preciso que todos na organização
saibam quais são as principais funções do planejamento financeiro na “Strong Steel”?
c) A “Strong Steel” deseja continuar no mercado por um longo período e os futuros acionistas
querem ver os seus lucros crescendo constantemente, portanto, o que é necessário para manter
uma boa gestão financeira?

REFERÊNCIAS:
Petrokas, Leandro Augusto. BUENO, Thiago Von Atzingen. Planejamento Financeiro e Orçamentário.
Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016.

ESTRUTURA DA PRODUÇÃO TEXTUAL

A produção textual deverá obedecer às normas técnicas da ABNT, incluindo os elementos pré e pós
textuais (quando houver). Veja a seguir algumas orientações:
INTRODUÇÃO
Na introdução você deverá apresentar um breve panorama do ambiente organizacional e os
objetivos dessa atividade.
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DESENVOLVIMENTO
No desenvolvimento você deverá abordar todos os aspectos solicitados pelos professores do
semestre.
Para o embasamento teórico, você deverá utilizar os Livros Textos das disciplinas do curso, web aulas,
tele aulas, materiais complementares disponibilizados juntamente com as tele aulas e aulas
atividades, materiais disponibilizados na biblioteca digital e as bibliografias sugeridas pelos
professores.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Nas considerações finais você deverá fazer uma análise dos principais aspectos discutidos ao longo
do trabalho.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Aqui devem constar todos os materiais consultados e referenciados na PTG.
Observação: O seu tutor a distância estará à disposição para orientações sobre a Produção Textual
por meio do sistema de mensagens.

Critérios de avaliação dos trabalhos pelo tutor à distância

Apresentamos os critérios avaliativos que nortearão a devolutiva escrita e a pontuação a ser dados
pelo tutor a distância.
Critério Significado
Coerência, clareza e A produção textual apresenta uma linguagem de fácil compreensão,
coesão apresentando os argumentos de modo claro e coeso.
Aplicação dos No texto escrito (com as justificativas e argumentações) as ideias
conteúdos apresentam relação direta com a situação descrita e explicitam
interdisciplinares no conteúdos trabalhados em TODAS as disciplinas do semestre.
texto argumentativo
Riqueza de O conteúdo tem relação direta com o tema, traduz uma reflexão crítica
argumentação e contempla os pontos estabelecidos no roteiro.
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Organização dos O desenvolvimento do trabalho deve seguir uma sequência que
conteúdos incorpore os conteúdos apresentados de forma condizente.
Normalização Respeito às normas da ABNT, respeito à escrita ortográfica e estrutura
solicitada.
Referências

AVONA, Marcia Eloisa. Gestão de pessoas. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A, 2015.
Chiavenato, Idalberto. Recursos Humanos: o capital humano das organizações. 9. ed. Rio de Janeiro:
Elsevier, 2009.
Nonaka, Ikujiro. Gestão do conhecimento. Porto Alegre: Artmed, 2008. p. 39-53.
Ozaki, Yaeko. Gestão do conhecimento. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016.
SINATORA, José Roberto Pereira. Mercado de capitais. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional
S.A., 224pg. 2016.
Petrokas, Leandro Augusto. BUENO, Thiago Von Atzingen. Planejamento Financeiro e Orçamentário.
Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016.