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EE PROº MODESTO TAVARES DE LIMA

PLANO DE AULA
PROFESSOR(A): EDILEINE APARECIDA SARTI

COMPONENTE CURRICULAR :1º BIMESTRE


ÁREA:HISÓRIA
TURMA/GRUPO :6º E 7º ANOS
NÚMERO DE AULAS POR PERÍODO:4
Situação de Habilidades: Estratégias: Recursos: Avaliação:
Aprendizagem por aula:
6º ANO-FONTES HISTÓRICAS, formas de registro em sociedades e - LEITURA INTERPLETAÇÃO DO - LOUSA, GIZ, LIVROS - PROCESSO DE ATIVIDADES
DOCUMENTOS ESCRITOS épocas distintas. ( Analisar a TEXTO,COM MAPAS DIDÁTICOS, CADERNO, FOLHAS REALIZADAS EM SALA DE AULA
,MAPAS IMAGENS importância das diferentes TRABALHOS EM GRUPOS E IMPRESSOSULFITE, CARTOLINA, COM PARTICIPAÇÃO INDIVIDUAL E
linguagens (visual, oral, escrita, INDIVIDUAL COM PAPEL CARTÃO E PAPEL PARDO EM GRUPOS, COM NA ESCRITA,
audiovisual, material e imaterial) em DRAMATIZAÇÃO E MÍDIA. ORALMENTE
diferentes sociedades e épocas.
Formas de registro da história e da
produção do conhecimento histórico
7º ANO- Humanismos, - Humanismos: uma nova visão de ser - - LEITURA INTERPLETAÇÃO DO - LOUSA, GIZ, LIVROS - PROCESSO DE ATIVIDADES
Renascimentos e o Novo Mundo humano e de mundo Renascimentos TEXTO,COM MAPAS DIDÁTICOS, CADERNO, FOLHAS REALIZADAS EM SALA DE AULA
artísticos e culturais. TRABALHOS EM GRUPOS E IMPRESSO E MÍDIA E MIDIA COM PARTICIPAÇÃO INDIVIDUAL E
INDIVIDUAL COM EM GRUPOS, COM NA ESCRITA,
DRAMATIZAÇÃO ORALMENTE