PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM

PROPOSTA DE PRÁTICA CURRICULAR - 2019

I. TEMA DA ATIVIDADE DE PRÁTICA CURRICULAR: Revisitando a

História da Educação e projetando Perspectivas futuras.

II- OBJETIVOS:

 Identificar as características do desenvolvimento físico-motor, afetivo-

emocional, intelectual ou social em crianças
 Desenvolver um relatório sobre a observação
 Relacionar teoria e prática

III- HABILIDADES E COMPETÊNCIAS

 Desenvolver visão panorâmica da Psicologia do Desenvolvimento e da

Aprendizagem por meio dos referências teóricos estudados nas aulas
 Entender as relações entre educação, desenvolvimento biológico e
aprendizagem
 Aplicar de modo reflexivo paradigmas e conceitos estudados na disciplina para
a construção de práticas de educação, que tornem mais equilibradas as
relações entre a sociedade e o meio ambiente.
 Observar participativamente e analisar as diferentes interações estabelecidas
pelas comunidades com os recursos naturais do entorno sociopolítico cultural
onde vive e convive.
 Aplicar na prática conceitos da Sociologia e da Antropologia relacionados às
práticas de educação e desenvolvidos pela disciplina Aspectos Antropológicos e
Sociológicos da Educação, adotando postura de futuro (a) professor (a).

IV- MEDIAÇÃO TEORIA PRÁTICA

Para realizar a atividade curricular articulando teoria e prática, considere as

seguintes etapas a serem vivenciadas por você:

PARA REALIZAR ESSA ATIVIDADES VOCÊ DEVERÁ:

1
 PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR
1. Observar e coletar dados - você irá observar uma criança que pode
ter de 3 meses até 12 por alguns dias e estabelecer a relação entre os
aspectos psicossocial, biossocial e cognitivo dessa criança
2. Estabelecer a relação entre o que está coletando e as leituras
realizadas nas aulas
3. Escrita do relatório - escrever um texto acadêmico, com referências
bibliográficas e Ilustrar esse texto com exemplos advindos da observação
realizada na criança. Não deixe de fazer a relação com as referências
vistas nas aulas.

3 - PRAZO DE ENTREGA: Poste seu trabalho pelo ambiente Trabalhos a

Concluir até o dia determinado no sistema.

MODELO DO RELATÓRIO

Capa do Relatório

Deve conter os seguintes itens:

Nome da Universidade
Nome do Departamento
Nome da Disciplina
Título do Relatório
Nome e matrícula do aluno(a)
Data

Corpo do Relatório

1 – Objetivos: Mencionar de forma clara e resumida quais são os

principais objetivos do Relatório.

2 – Introdução Teórica: Este item deverá conter informações teóricas

ou históricas importantes sobre o assunto abordado, com conteúdo escrito de
forma direta, preferencialmente com períodos curtos de construção gramatical
e obedecendo as regras tradicionais da escrita. Utilizar autores das aulas e
outros trazidos de novas leituras.

2
 PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR
3 – Procedimentos Metodológicos: Descrever de forma dissertativa
quais foram os materiais e métodos empregados na aula prática para a sua
execução.

4 – Resultados e Conclusão: Apresentar os resultados obtidos na

observação e a relação estabelecida entre os procedimentos metodológicos e a
discussão teórica.
5 – Referências Bibliográficas: Colocar as obras literárias utilizadas
para a preparação do Relatório tais como: livros, normas técnicas, artigos de
revistas ou outras obras, sempre respeitando as normas padrões para
elaboração das referências bibliográficas da ABNT.