AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SERTÃ

Ano letivo Sociologia| 12º

Agrupamento de Escolas da Sertã
2019/2020 ano

Nome do Aluno: Turma N.º Data / /

Professor: Classificação

Grupo I
Este grupo contém vinte questões de escolha múltipla. Cada questão é seguida de
quatro respostas possíveis – A a D – mas uma e só uma entre elas é correta. (50)

1. A cultura pertence à natureza biológica do homem…

A. verdadeira, porque a cultura é tudo o que foi herdado pelos grupo sociais
favorecidos.
B. falsa, porque a cultura é tudo aquilo que é aprendido, produzido e partilhado pelos
membros de uma comunidade.
C. verdadeira, porque a cultura são todos os bens materiais que foram herdados por
uma comunidade.
D. falsa, porque a cultura todo o acervo intelectual que os indivíduos, que beneficiaram
de uma educação apropriada, herdaram.

2. O etnocentrismo cultural pressupõe a rejeição de padrões de cultura diferentes.

Esta afirmação é:
A. falsa, porque todas as comunidades têm comportamentos de tolerância face às
culturas diferentes.
B. veraddeira, porque o etnocentrismo cultural considera que os padrões culturais de
outras culturas são inferiores.
C. falsa, porque o etnocentrismo cultural já não é tolerado atualmente.
D. verdadeira, porque as comunidades atuais têm comportamento de tolerância face
às culturas superiores.

3. Os elementos da cultura interagem para produzir a cultura. Esta afirmação é:

A. verdadeira, porque os elementos materiais e espirituais da cultura condicionam o
comportamento dos indivíduos.
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B. falsa, porque os elementos materiais e espirituais da cultura têm existência

separadas.
C. verdadeira, porque os elementos da cultura são parte integrante da mesma e não
têm existência separada.
D. falsa, porque os elementos materiais da cultura condicionam de forma direta os
seus elementos espirituais.

4.. A cultura é característica de todas as sociedades humanas. Esta afirmação é:

A. verdadeira, porque as sociedades humanas partilham valores universais.
B. verdadeira, porque a cultura é um produto da vida em sociedade.
C. falsa, porque as sociedades humanas têm evoluído ao longo do tempo.
D. falsa, porque a cultura varia de sociedade para sociedade.

5.A família foi substituída por outros agentes, como a escola e a televisão, no
processo de socialização. Esta afirmação é:
A. verdadeira, porque a família apenas intervém na fase da socialização primária.
B. falsa, porque a escola e a televisão apenas intervêm na socialização secundária.
C. verdadeira, porque a escola e a televisão são meios privilegiados de transmissão
cultural.
D. falsa, porque a família continua a ter um papel determinante no processo de
socialização.

6. Os membros de um grupo comportam-se, em todas as situações da vida social, de

acordo com as normas vigentes e socialmente aceites: Esta afirmação é:
A. verdadeira, porque os indivíduos são socializados para terem comportamentos
considerados normais, dentro do grupo social a que pertencem.
B. falsa, porque os indivíduos podem rejeitar os valores aceites pelo grupo, violando,
assim, as normas sociais.
C. verdadeira, porque os indivíduos são sujeitos aos mecanismos de controlo social,
caso violem os modelos impostos.
D. falsa, porque os indivíduos são socializados para terem liberdade de optar por
valores e normas de qualquer grupo social.

7. O etnocentrismo cultural resulta do facto de o indivíduo:

A. subvalorizar a sua cultura face às outras.
B. admitir que existe uma pluralidade de padrões de cultura.
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C. aceitar que existem vários estilos de vida.

D. sobrevalorizar a sua cultura face às outras.

8.Os papéis sociais dos jovens, na família e na escola, são diferentes: Esta afirmação
é:
A. ...falsa, porque esses papéis sociais são semelhantes, padronizando os seu
comportamentos.
B. ...verdadeira, porque os papéis sociais que desempenham na escola são mais
importantes que os desempenhados na família.
C. ...falsa, porque os papéis sociais que desempenham, na família e na escola, estão
associados a direitos e obrigações iguais.
D. ...verdadeira, porque os papéis sociais que desempenham em cada um dos grupos
correspondem a funções e a modelos de comportamento diferentes.

9. Os meios de comunicação social desempenham, fundamentalmente, um papel de:

A. ...fatores de mobilidade social.
B. ...agentes de socialização.
C. ...fatores de resistência à mudança.
D. ...agentes de mudança social.

10. A televisão influencia o comportamento dos indivíduos. Esta afirmação é:

A. verdadeira, porque a televisão, como agente da socialização, é um veículo de
transmissão de cultura.
B. falsa, porque os indivíduos são influenciados por outros meios de comunicação,
como os jornais e a rádio.
C. verdadeira, porque a televisão, como instituição social, promove a mobilidade social
ascendente.
D. falsa, porque os indivíduos têm liberdade de optar face aos valores e às normas
transmitidos pela televisão.
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Grupo II
1.

1.1. Comente sociologicamente a imagem anterior, tendo em conta a ideia de

aprendizagem social, comportamento e agente de socialização. (30)

2. Leia o texto seguinte:

As instituições classicamente responsáveis pela socialização , como a família, a
escola e o trabalho, vêm mudando de perfil, estrutura e também de funções. Por
conseguinte, os jovens da atual geração vêm-se formando e construindo como atores
sociais de forma muito diferente das gerações anteriores, numa mudança de tempos
e espaços de socialização que interfere diretamente nas formas como eles vivenciam
o seu estatuto de alunos. As diferenças geracionais são muito profundas, trazendo
novos desafios para a relação intergeracional, na qual os adultos e, especificamente,
os professores, não podem mais contar tanto com a sua experiência anterior como
referencia para lidar com os jovens atuais.
Juarez Gayrell, in Escola, Jovens e Media, ISC – Imprensa de Ciências Sociais, n.º44

2.1 Apresente uma noção de Cultura. (10)

2.2. Retire do texto a expressão que justifique que a cultura é dinâmica. (10)

2.3 Apresente uma noção de socialização.(10)

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2.4 Retire do texto uma expressão que possa ilustrar o conceito de socialização. (10)

2.5 Retire do texto três exemplo de socialização. (10)

2.6 Especifique o papel de um dos agentes referidos na questão anterior. (10)

2.7 No texto é referido o conceito de ator social. Explicite-o. (10)

Grupo III
4. “As crianças ciganas têm características decorrentes de pertença a grupos sociais
de situação de pobreza e exclusão social e, simultaneamente, fazem parte de um
grupo etnicamente minoritário. Sabe-se, por outro lado, que a escola funciona
habitualmente através de ofertas pedagógicas concebidas e desenvolvidas
especialmente para uma população de crianças brancas de classe média, de meio
urbano e de confissão católica. As crianças ciganas, geralmente, não aprendem o que
os currículos escolares exigem ou aprendem mal, não gostam, não se interessam pelo
que acontece na escola. Acabam finalmente por aprender “que não são capazes de
aprender” que não dão para os “estudos”.”

4.1. Explique o papel da escola na socialização, tendo em atenção o texto. (25)

5. “Nos anos 50, o modelo ideal de família era assim concebido: o papá saía para o
mundo. Ia ganhar o dinheiro e tentar o prestígio social. A mamã ficava em casa. A
engordar e a beijocar os rebentos. Os mosaicos do chão da cozinha reluziam como as
bochechas das crianças, o aroma da tarte de maçã incensava o doce lar, e todos
corriam risonhos para o pai-herói ao fim da tarde. De braços abertos, felizes para
sempre.”

5.1 Na família dos anos 50, o papel social do homem era diferente do desempenhado
pela mulher. Justifique a afirmação anterior, tendo em atenção o texto. (25)

Total: 200

A Professora: Andreia Ferra de Sousa