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CURSO DE LÍNGUA PORTUGUESA DIRECIONADO À FUNDATEC

FONOLOGIA letras que são apresentadas, assinalando F, para as


1. FUNDATEC falsas, ou V, para as verdadeiras.
Exatamente com esse objetivo foi criado, em 2001, ( ) O fonema x pode ser encontrado em gaúcho,
o Instituto Akatu, que procura conscientizar o cidadão baixo e faixa.
do impacto de suas escolhas ao adquirir algum ( ) Em habitantes, Hábitos e há, a letra salientada
produto ou serviço. (linhas 22-23). não representa fonema.
Em relação às palavras sublinhadas no fragmento ( ) Nas palavras grande, levantamento e renda,
acima, afirma-se que: ocorrem dígrafos vocálicos, os quais representam um
I. Todas as três palavras, ao serem pronunciadas, fonema.
introduzem um novo fonema imediatamente após às Quais estão corretos?
letras b, c e d, respectivamente. a) V – V – V. d) F – F – V.
II. Nas três palavras, há, em cada uma delas, o b) V – V – F. e) F – F – F.
mesmo número de letras e de fonemas. c) V – F – F.
III. Nas três palavras, existem dígrafos. 7. FUNDATEC
Quais estão corretas? Considere os aspectos fonológicos das palavras
a) Só I. d) Só I e II. sublinhadas, na passagem “A busca de diversificação,
b) Só II. e) Apenas II e III. por particularidades como essa, deve trilhar caminhos
c) Só III. diferentes”.
2. FUNDATEC Qual a alternativa correta?
Analise as seguintes afirmações sobre palavras a) Há 02 encontros consonantais separáveis, 01
retiradas do texto, assinalando V, se forem ditongo decrescente e 03 dígrafos.
verdadeiras, e F, se falsas. b) Há 05 encontros consonantais, 01 ditongo
( ) A palavra consequentemente possui o mesmo crescente e 03 dígrafos.
número de letras e fonemas. c) Há 01 encontro consonantal inseparável, 05
( ) As palavras estressam e trabalho possuem, encontros consonantais separáveis e 01 ditongo.
cada uma delas, um encontro consonantal e um d) Há 03 encontros consonantais, 02 ditongos (01
dígrafo. oral e 01 nasal), 02 dígrafos e 01 dífono.
( ) A palavras Numa tem 4 letras e 4 fonemas, já a e) Há 04 encontros consonantais, 02 ditongos, 01
palavra impor possui 5 letras e 4 fonemas. dígrafo e 01 dífono.
A sequência correta de preenchimento dos 8. FUNDATEC
parênteses, de cima para baixo, é Assinale a alternativa cujo vocábulo não apresenta
a) F – V – V. c) V – V – F. um dígrafo.
b) F – F – V. d) V – F – F. a) ferramentas d) qualificados
3. FUNDATEC b) mantenha e) transmissão
Dentre as palavras abaixo, retiradas do texto, a que c) trabalhar
apresenta o mesmo número de letras e de fonemas é: 9. FUNDATEC
a) pessoas. d) correlacionar. Qual das palavras abaixo, retiradas do texto, tem
b) paradoxalmente. e) felicidade. mais letras que fonemas?
c) dinheiro. a) habitantes. d) colonizada.
Para responder às questões 4 e 5, considere o b) italianos. e) categoria.
grupo de palavras abaixo. c) localidade.
1 – história 4 – ultrapassando 10. FUNDATEC
2 – agronegócio 5 – bombachas Analise as afirmações, que são feitas a seguir, a
3 – Centro-Sul 6 – bolinhas respeito de palavras do texto.
4. FUNDATEC I – Em irreversíveis e compreensão, o conjunto de
Quais das palavras acima possuem dígrafos? letras grifado representa um fonema.
a) 1 – 2 – 3 – 4. d) 2 – 4 – 5 – 6. II – Nas palavras proíbe e terapêuticas, os
b) 1 – 3 – 4 – 5. e) 3 – 4 – 5 – 6. encontros vocálicos salientados são classificados como
c) 2 – 3 – 4 – 5. ditongos.
III – Em tratamento e interpretado, os conjuntos de
5. FUNDATEC letras sublinhados representam dígrafos, e os
Quais das palavras do grupo acima têm menos negritados, encontros consonantais.
fonemas que letras? Quais estão incorretas?
a) 1 – 2 – 3 – 4 – 5. e) 2 – 3 – 4 – 5 – 6. a) Só I. e) Só II e III.
b) 1 – 3 – 4 – 5 – 6. d) 1 – 2 – 3 – 5 – 6. b) Só II. d) Só I e II.
c) 1 – 2 – 3 – 4 – 6. c) Só III.
6. FUNDATEC
Considere os seguintes grupos de palavras –
retiradas do texto – e as informações sobre fonemas e

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11. FUNDATEC b) respiração e) n.d.a


Analise os grupos de palavras abaixo e, a seguir, c) ouvido
assinale V, verdadeiro, ou F, falso, nas afirmações que 18. FUNDATEC
são feitas sobre eles. A palavra prendia possui um:
G1 - estradas, siglas, enquanto. a) hiato. c) tritongo.
G2 - governo, construções, estradinhas. b) ditongo crescente. d) ditongo decrescente.
G3 - círculo, exemplo, ímpar.
( ) Em todos os três grupos, há palavras que 19. FUNDATEC
contêm dígrafos. Em relação a palavras retiradas do texto, afirma-se
( ) Apenas em G1 e G2, há palavras com dígrafos. que:
( ) Todas as palavras de G1 têm encontro I. Em texto, complexa e deixamos, a letra x
consonantal. representa o mesmo fonema.
( ) Em G3, apenas duas palavras têm encontro II. Nas palavras herança, acessar e batalha, há mais
consonantal. fonemas que letras.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, III. Em queridos e aqueles, as partes destacadas
de cima para baixo, é: representam dígrafos.
a) V - V - V - V. e) F - F - F - F. Quais estão INCORRETAS?
b) V - F - F - V. d) V - F - F - F. a) Apenas I. d) Apenas II e III.
c) F - V - V - V. b) Apenas II. e) I, II e III.
c) Apenas I e II.
12. FUNDATEC
A alternativa em que a letra n tem valor fonético 20. FUNDATEC – IGP
equivalente em todas as palavras retiradas do texto é A respeito das palavras presentes no trecho, analise
a) norteiam - iniciados - municipais. as seguintes assertivas:
b) governo - somando - pavimentadas. I. As palavras ‘crescia’ e ‘atingir’ apresentam
c) inacabadas - contra - número. dígrafos.
d) sendo - nordeste - ponto. II. Ambas as palavras ‘mesmo’ e ‘outra’ apresentam
e) Anajé - menos - começando. somente um encontro consonantal.
III. As palavras ‘quanto’ e ‘voluntários’ não
13. FUNDATEC apresentam encontro consonantal, somente dígrafos.
Todos os seguintes vocábulos, retirados do texto, Quais estão corretas?
apresentam, cada um deles, mais letras do que A) Apenas I. D) Apenas II e III.
fonemas, EXCETO: B) Apenas III. E) I, II e III.
a) Hortênsias – gaúchos. C) Apenas I e II.
b) atmosfera – ficção.
c) passeio – riqueza.
d) fechados – serrana.
e) Quintanares – vinhos.
14. FUNDATEC
Na palavra companheiro há:
a) um ditongo crescente e dois encontros
consonantais.
b) um dígrafo e um hiato.
c) um ditongo decrescente e dois dígrafos.
d) dois ditongos crescentes.
e) um hiato e um dígrafo.
15. FUNDATEC
Assinale a alternativa que apresenta um dígrafo:
a) floresta d) trepou
b) passeavam e) dois
c) gracejar
16. FUNDATEC
Assinale o item cuja palavra contém cinco letras e
quatro fonemas
a) outro d) morto
b) amigo e) deles
c) disse
17. FUNDATEC Gabarito: 1A, 2A, 3E, 4E, 5B, 6A, 7A, 8D,
Assinale a alternativa que apresenta um ditongo 9A, 10D, 11B, 12A, 13B, 14C, 15B, 16C, 17B,
nasal decrescente. 18A, 19C, 20E.
a) apareceu d) cheirou

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ACENTUAÇÃO C) dieta.
1. FUNDATEC – Professor séries iniciais 6. FUNDATEC - BRDE
Assinale a alternativa em que as duas palavras, Analise as afirmações que são feitas a respeito de
todas retiradas do texto, são acentuadas em virtude da palavras do texto, assinalando V, se verdadeiras, ou F,
mesma regra. se falsas.
A) família – difícil. D) terrível – alguém. ( ) Nos vocábulos hábito (l. 06) e diárias (l. 29), a
B) já – ampará-los. E) país – ídolo vogal a recebe acento gráfico por ser a base da sílaba.
C) está – ensiná-los. ( ) Na linha 32, memória e raciocínio são acentua-
2. FUNDATEC – Ag. de Fiscalização das por serem paroxítonas terminadas em ditongo
Todas as palavras a seguir, retiradas do texto, são decrescente.
acentuadas em virtude da mesma regra, à EXCEÇÃO de: ( ) A palavra caótica (l. 34) é acentuada em virtude
A) obrigatória. D) experiência. da regra do hiato.
B) contrário. E) inesquecível. A ordem correta de preenchimento dos parênteses,
C) vivências. de cima para baixo, é:
A) V – V – V. D) F – V – F.
3. FUNDATEC – Administrador B) V – F – F. E) F – F – F.
Para responder à questão, considere os dois C) F – V – V.
períodos a seguir e as afirmações subsequentes:
I. Poderiam ser transviados, mas não tinham uma 7. FUNDATEC - Auxiliar Administrativo - CRQ
retórica própria e não configuravam um estágio da vida. Todas as palavras abaixo, retiradas do texto, estão
(l. 04 e 05) acentuadas pela mesma razão que justifica o acento no
II. Aos poucos, neste início de século 21, os jovens vocábulo ‘sociólogo’, EXCETO:
voltam a ser jovens, inspirados – acreditem – nas a) Público. d) História.
rebeliões árabes. (l. 16-17) b) Péssima. e) Técnico.
Assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, nas c) Características.
seguintes assertivas a respeito de palavras acentuadas 8. IGP - Médico-Legista
nos períodos acima. Avalie as afirmações que seguem sobre os vocábulos
( ) No período I, todas as palavras acentuadas acentuados que compõem o título do texto: As melhores
admitem, em outros contextos, grafia sem acento, notícias que não chegam até nós
assumindo classe gramatical diferente da que têm no I. Os acentos gráficos nas quatro palavras presentes
fragmento. no título justificam-se por regras distintas.
( ) Em II, somente uma das palavras que recebem II. Apenas uma das palavras, sem o acento gráfico,
acento gráfico admite, em contexto diferente, grafia ainda se constituiria em vocábulo da língua portuguesa.
sem acento gráfico, passando a representar um verbo. III. No que tange à classe gramatical, ao retirarmos o
( ) Tanto em I quanto em II, há palavras que, em acento gráfico da palavra nós, ela permaneceria com a
outros contextos, sem acento gráfico, assumem classe mesma classificação.
gramatical diferente daquelas que têm nos fragmentos. Quais estão INCORRETAS?
( ) Em I, apenas uma das palavras que recebem a) Apenas I. d) Apenas II e III.
acento gráfico, em outros contextos, admite grafia sem b) Apenas II. e) I, II e III.
acento gráfico, passando a representar um substantivo c) Apenas I e II.
abstrato. 9. IGP - Técnico em Perícias
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, Relacione a Coluna 1 à Coluna 2 em relação à sílaba
de cima para baixo, é:
tônica das palavras do trecho.
A) V – V – V – V. D) F – V – F – V.
Coluna 1
B) F – F – F – F. E) F – V – V – F.
1. Oxítona.
C) V – F – V – F.
2. Paroxítona.
4. FUNDATEC 3. Proparoxítona.
Em relação ao uso de acento gráfico em palavras Coluna 2
retiradas do texto, é INCORRETO dizer que:
( ) notícia. ( ) aprender.
A) também é acentuada por ser oxítona terminada
( ) conseguiríamos. ( ) antes.
em em.
( ) significa. ( ) quebrar.
B) está recebe acento gráfico por ser monossílabo
tônico terminado em a. A ordem correta de preenchimento dos parênteses,
C) responsável é acentuada pela mesma razão que de cima para baixo, é:
justifica o acento em preferível. a) 2 – 2 – 3 – 1 – 2 – 2. d) 2 – 3 – 2 – 1 – 2 – 1.
D) página acentua-se por ser proparoxítona. b) 3 – 2 – 2 – 1 – 1 – 1. e) 3 – 3 – 2 – 2 – 2 – 1.
E) usuário recebe acento gráfico por se tratar de c) 2 – 3 – 3 – 2 – 1 – 2.
uma paroxítona terminada em ditongo crescente. 10. IGP - Técnico em Perícias
5. FUNDATEC A respeito das palavras acentuadas no texto,
Assinale a alternativa cuja sílaba tônica de palavras analise as seguintes assertivas:
retiradas do texto esteja corretamente salientada. I. As palavras ‘voluntários’ (l.16) e ‘reservatório’
A) refrigerantes. D) relacionadas. (l.26) são acentuadas devido à mesma regra.
B) seguem. E) resultado.

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II. As palavras ‘cérebro’ (l.09) e ‘psicológicos’ (l.12) 15. SEFAZ - Técnico da Receita Estadual
são acentuadas por serem proparoxítonas. Considere as assertivas abaixo sobre acentuação
III. Se o acento das palavras ‘será’ (l.09) e ‘até’ gráfica, letras e fonemas.
(l.15) fossem retirados, ambas continuariam existindo I. As palavras ‘irá’ (l.01) e ‘até’ (l.04) são
na língua portuguesa, mas assumiriam outra classe acentuadas em virtude da mesma regra, e nenhuma
gramatical. delas possui mais letras do que fonemas.
IV. Se a palavra ‘interpretável’ (l.29) fosse passada II. Tanto em ‘países’ (l.05) quanto em ‘país’ (l. 21),
para o plural, não seria necessário o uso do acento ocorre ditongo; e, em ambas, o número de letras
gráfico. difere do número de fonemas.
Quais estão INCORRETAS? III. ‘vários’ (l.05) e ‘funcionário’ (l.32) existiriam na
a) Apenas IV. d) Apenas I, II e III. língua portuguesa caso o acento fosse retirado.
b) Apenas I e II. e) Apenas II, III e IV. Quais estão incorretas?
c) Apenas III e IV. a) Apenas I. d) Apenas I e II.
11. Agente de Apoio - Foz do Igaçu b) Apenas II. e) Apenas II e III.
Assinale a alternativa em que as palavras NÃO são c) Apenas III.
acentuadas graficamente pela mesma razão que se 16. Assistente Legislativo
acentua interferência e rápida, respectivamente. A palavra “típica”, retirada do texto, é uma
a) área – geográfico. d) através – nível. __________ assim como a palavra _________.
b) água – dúvida. e) início – curtíssimo. Assinale a alternativa que preenche, correta e
c) ausência – relâmpago. respectivamente, as lacunas do trecho acima.
A) oxítona – alemão
12. Assistente Administrativo - Porto Alegre B) paroxítona – médico
Assinale a alternativa cujas palavras listadas, todas C) paroxítona – vírus
retiradas do texto, são acentuadas em virtude da D) proparoxítona – diagnóstico
mesma regra. E) proparoxítona – responsável
a) só – há – aí.
17. Agente de Saúde
b) diária – rápido – relógio. A palavra “câncer” é acentuada por:
c) área – diária – própria. A) Ser uma oxítona terminada em r.
d) última – rápido – estará. B) Ser um paroxítona terminada em r.
e) você – cérebro – invés. C) Ser uma proparoxítona.
13. SISPREM - Procurador Jurídico D) Apresentar hiato.
Analise os seguintes grupos de palavras acentuadas, E) Apresentar ditongo aberto.
retiradas do texto: 18. Agente Técnico Legislativo
(01) difícil – políticas - lógica Qual das alternativas apresenta palavras que se
(02) fácil – barbárie – partidárias acentuam graficamente em função da mesma regra?
(04) ilógicas – inúmeras – índices A) Grêmio – Lupicínio – Bethânia
(08) episódios – violência – urgência B) melancólicas – Lupicínio – difícil
(16) país – aplicáveis – indivíduos C) raríssimo – características – gaúcho
A soma dos números que precedem os grupos, D) possível – família – década
cujas palavras são acentuadas pela mesma regra, é: E) proíbe – gaúcho – difícil
a) 03. d) 13. 19. SEFAZ - Auditor Fiscal da Receita Estadual
b) 07. e) 20. Observe as palavras abaixo, retiradas do texto:
c) 12. · são (l.13).
· cumprimento (l.14).
14. SEFAZ - Auditor Fiscal da Receita Estadual
· influencia (l.27).
Analise as afirmações que são feitas sobre · intenção (l.39).
acentuação gráfica. Analise as afirmações abaixo:
I. Caso o acento das palavras ‘trânsito’ e I. Apenas uma palavra possui outra homônima.
‘específicos’ (l.25) seja retirado, essas continuam II. Duas palavras possuem parônimos.
sendo palavras da língua portuguesa. III. Em apenas uma palavra é possível inserir um
II. A regra que explica a acentuação das palavras acento circunflexo e obter outra palavra da língua
‘vários’ (l.41) e ‘país’ (l.40) não é a mesma. portuguesa.
III. Na palavra ‘daí’ (l.33), há um ditongo Quais estão corretas?
decrescente. a) Apenas I. d) Apenas I e II.
IV. Acentua-se a palavra ‘vêm’ (l.21) para b) Apenas II. e) I, II e III.
diferenciá-la, em situação de uso, quanto à flexão de c) Apenas III.
número. 20. FUNDATEC - PROCERGS - Escriturário
Quais estão corretas? Assinale a palavra que, ao perder o acento gráfico,
a) Apenas I e III. d) Apenas II, III e IV. NÃO se constitui em palavra da Língua Portuguesa.
b) Apenas II e IV. e) I, II, III e IV a) é (linha 01). d) nós (linha 37).
c) Apenas I, II e IV. b) estratégia (linha 30). e) negócio (linha 42).
c) Média (linha 33).
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5. FUNDATEC - PGE - RS Procurador do Estado


Respostas: 1C, 2E, 3E, 4B, 5D, 6E, 7D, 8C, 9D, 10A, Assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas nas
11D, 12C, 13C, 14B, 15E, 16E, 17B, 18A, 19C, 20B. afirmações a seguir:
( ) A palavra decidido (linha 02) está sendo empregada
CLASSES GRAMATICAIS como adjetivo.
Linha 2: — Você pensou bem no que vai fazer, Paulo?
1. FUNDATEC — Pensei. Já estou decidido. Agora não volto atrás.
Considerando as possibilidades de classificação da ( ) A palavra absurdo (linha 23) está sendo empregada
palavra -a, analise as assertivas que seguem, assinalando como adjetivo.
V, se verdadeiro, ou F, se falso. Linha 23: — Mas isto é um absurdo! Vocês estão falando como se
( ) Na linha 05 (“Jovens eram um improviso, apenas a fosse o fim do mundo. Hoje, o divórcio é uma coisa comum. Não vai
mudar nada.
transição para a idade adulta...”), a palavra -a, nas duas
( ) A palavra bem (linha 35) está sendo usada como
ocorrências, representa artigos definidos.
um substantivo.
( ) Nas três ocorrências na linha 11 (“... apegado a Linha 23: — Pense bem, Paulo. Dê tempo ao tempo
pragmatismos, a projetos de velhos e a calças marcadas.”), ( ) A palavra ano (linha 42) está sendo usada como
a palavra -a funciona como preposição. advérbio.
( ) Na linha 13 (“... como usaram gravatas aos 18 Linha 42: — E no “solteiros contra casados” da praia, neste ano,
anos...), na combinação aos, a palavra -a é um artigo ainda teremos ele no gol.
definido. A sequência correta de preenchimento dos parênteses,
( ) Na linha 15 (“... jovem torcendo contra a aprovação de cima para baixo, é:
do casamento entre gays...”), a palavra -a é uma a) F – F – V – V. d) V – V – V – F.
preposição. b) F – V – V – V. e) V – F – F – V.
( ) Na linha 19 (“Dia desses, em entrevista à Globo c) V – F – F – F.
News...”), em à, ocorre a combinação da conjunção -a com
6. FUNDATEC
o artigo definido feminino.
Exatamente com esse objetivo foi criado, em 2001, o
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de
Instituto Akatu, que procura conscientizar o cidadão do
cima para baixo, é:
impacto de suas escolhas ao adquirir algum produto ou
a) F – F – V – V – V. d) F – V – F – V – V.
serviço.
b) V – V – F – F – F. e) F – F – F – F – F.
Em relação às palavras esse, que, suas e algum, analise
c) V – F – V – F – F.
as afirmações que seguem, assinalando C, se corretas, ou
2. FUNDATEC E, se erradas.
As palavras sublinhadas nas linhas em: “o país costuma ( ) Todas são pronomes.
parar, parcialmente, suas atividades.”/ “Somente com a ( ) Apenas três são pronomes.
entrada em vigor do atual calendário” classificam-se como: ( ) o referente de esse é externo ao período.
a) Pronomes. d) Adjetivos. ( ) suas indica relação de posse entre os vocábulos
b) Advérbios. e) Numerais. cidadão e escolhas.
c) Conjunções. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de
cima para baixo, é:
3. FUNDATEC – Agente de Educação Infantil
a) C – E – C – C. d) C – E – E – E.
Na frase “... a Bíblia aparece em primeiro lugar entre
b) E – C – C – C. e) C – E – C – E.
os gêneros preferidos.” (l. 19), a palavra salientada
c) E – C – E – C.
representa
A) Substantivo. D) Numeral. 7. FUNDATEC
B) Pronome. E) Artigo. A pessoa se sente lenta, cansada, sonolenta; dorme
C) Adjetivo. demais, às vezes tem insônia. Fica inapetente, emagrece,
perde o interesse nas coisas do cotidiano, diminui ou
4. FUNDATEC
cessa suas atividades físicas e pode ter pensamentos
Considerando a classificação morfológica das palavras,
suicidas.
assinale a alternativa correta.
Caso a palavra pessoa fosse passada para o plural, que
a) As palavras sublinhadas em “Ronaldo já foi a terceira
outras alterações deveriam ser feitas para manter a
pessoa mais conhecida do mundo” são substantivos.
correção do período?
b) Em “um símbolo do que o nosso país tem de
I. Nove formas verbais deveriam sofrer alteração para
melhor”, há pronome, preposição, artigo, entre outras
manter a concordância correta do período.
classes.
II. Todos os adjetivos que compõem o fragmento
c) A palavra “várias”, em “Ronaldo usou várias vezes a
sofreriam alteração.
palavra “aproximar”, classifica-se como advérbio.
III. Além das formas verbais e dos adjetivos, nenhuma
d) Há adjetivo e advérbio em “fazer a ponte entre o
outra modificação seria necessária.
governo federal e a Confederação Brasileira de Futebol
Quais estão corretas?
(CBF)”.
a) I. d) II e III.
e) Em “um símbolo da identidade nacional”, as palavras
b) II. e) I, II e III.
sublinhadas são respectivamente pronome e adjetivo.

Prof. Denis e Prof. Pólux – FUNDATEC 5


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c) I e II. problemas para se manter focado pode se ajudar


reduzindo o número de tarefas que disputam sua atenção
8. FUNDATEC
a cada instante.
Assinale a alternativa que apresenta classificação
( ) fácil (linha 20).
INCORRETA dos advérbios.
Linha 20: Poder responder imediatamente a e-mails não
a) muito (l. 01: “Tenho um problema muito sério com o
significa ter que fazê-lo – embora seja fácil sucumbir à
Natal”.) – intensidade.
pressão externa...
b) só (l. 02: “... o Natal virou uma festa pagã em que só
( ) se (linha 25).
se pensa em comer e dar presentes”) – modo.
Linha 25: A dificuldade é convencer-se de que o mundo
c) mais (l. 13: “... e poucas coisas me dão mais alegria
não acaba se você não responder a todos os e-mails ainda
do que sair”) – intensidade.
hoje – e, de preferência, não cobrar isso dos outros.
d) sim (l. 21: “É bom, sim, com tantos presentes na
( ) não (linha 26 – 1ª ocorrência).
árvore...”) – afirmação.
Linha 26: A dificuldade é convencer-se de que o mundo
e) sempre (l. 28: “Nem sempre tenho tempo para
não acaba se você não responder a todos os e-mails ainda
ela...”) – tempo.
hoje – e, de preferência, não cobrar isso dos outros.
9. FUNDATEC A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de
Considerando os processos de formação de palavras e as cima para baixo, é:
classes gramaticais às quais as palavras pertencem, a A) 1 – 3 – 3 – 2 – 2 – 4. D) 3 – 3 – 1 – 2 – 4 – 2.
alternativa que apresenta um vocábulo cuja classe da B) 3 – 4 – 1 – 2 – 1 – 3. E) 2 – 4 – 4 – 2 – 4 – 3.
palavra primitiva diverge das demais, é: C) 2 – 3 – 4 – 1 – 3 – 2.
a) quinteto d) religiosos
b) barulhentos e) simbólicas 12. FUNDATEC – PROCERGS – Téc. Seg. Trab.
c) bairristas O vocábulo dela (linha 06) é formado pela ___________
da __________ com o pronome ________________ ela,
10. FUNDATEC – Professor séries iniciais retomando a expressão ________________.
Avalie as seguintes afirmações a respeito da palavra a Linha 06: A escola recebeu 30 unidades de Raspberry Pi (placa
nas ocorrências assinaladas no texto. de computador vendida a um baixo preço) e peças de Lego com
I. Na linha 04 do texto, a palavra a é um artigo feminino sensor, que se encaixavam para formar um crocodilo robô de
definido. brinquedo. Usando códigos simples, as crianças aprenderam a
Linha 04: De nada adianta chamar os pais para reclamar que a programar as peças para que a boca do crocodilo se fechasse,
criança é “terrível” ou tentar ensiná-los a educá-la “mordendo” seus dedos cada vez que os aproximassem dela.
II. Na linha 09, as duas ocorrências da palavra a são Assinale a alternativa que completa, correta e
preposições. respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Linha 09: “...eles se sentem angustiados em relação a si A) contração – preposição – possessivo – as crianças.
mesmos, a seus filhos e aos profissionais...” B) combinação – conjunção – demonstrativo – a boca do
III. Na linha 14, em às, ocorre a contração do artigo crocodilo.
definido feminino as com a preposição a. C) contração – conjunção – possessivo – a boca do
Linha 14: “...mais coerentes com o desenvolvimento crocodilo.
socioafetivo da criança e que atendam às necessidades dela.” D) combinação – preposição – pessoal – as crianças.
Quais estão corretas? E) contração – preposição – pessoal – a boca do
A) Apenas I. D) Apenas II e III. crocodilo.
B) Apenas II. E) I, II e III.
C) Apenas I e II. 13. FUNDATEC – Agente Administrativo
Sobre o uso de pronomes no texto, afirma-se que:
11. FUNDATEC – PROCERGS – Analista RH I. Na linha 02, o pronome Esse refere-se à informação
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as palavras, já mencionada no próprio parágrafo.
no contexto em que ocorrem, às respectivas classes Linha 2: A leitura nunca deveria ser uma tarefa obrigatória.
gramaticais. Pelo contrário. Deveria ser sempre uma tarefa encantatória! Ler
Coluna 1 para ficar encantado! Esse poderia ser um lema para a vida
(1) Pronome. (3) Advérbio. inteira!
(2) Adjetivo. (4) Preposição. II. Na linha 06, o pronome lhe funciona como
complemento de faz.
Coluna 2
Linha 6: Um leitor encantado consegue responder
( ) tão (linha 01). criativamente aos apelos que o mundo lhe faz e aos apelos que as
Linha 01: É tão fácil botar a culpa na internet, no mundo próximas leituras lhe farão!
moderno, nas novas tecnologias, ou em tudo isso junto. III. Na linha 18, a palavra que (1ª ocorrência) funciona
( ) de (linha 13 – 1ª ocorrência). como pronome relativo.
Linha 13: Falando de atenção, aliás: nós sempre fomos Linha 18: Saltar abismos pode ser apenas não saber, por
limitados a prestar atenção em apenas uma coisa de cada exemplo, aonde o texto vai nos levar; é confiar, de algum modo,
vez. que aquele texto tem algo a nos dizer, que nos impele a
( ) que (linha 17). continuar. Saltar abismos pode ser uma experiência inesquecível!
Linha 17: Sabendo dela, quem tem Quais estão INCORRETAS?
A) Apenas I. D) Apenas I e II.

Prof. Denis e Prof. Pólux – FUNDATEC 6


CURSO DE LÍNGUA PORTUGUESA DIRECIONADO À FUNDATEC

B) Apenas II. E) Apenas II e III. 17. FUNDATEC IGP-RS Técnico em Perícias


C) Apenas III. Por fim, um terceiro experimento recrutou 74 pessoas
bilíngues, capazes de falar fluentemente espanhol e sueco.
14. FUNDATEC – DETRAN – C. Contábeis
Sem o idioma para desequilibrar a disputa, os candidatos
Analise os fragmentos listados na coluna I e associe à
foram igualmente precisos em determinar o tempo em
circunstância que expressam no texto, listadas na coluna 2.
cada situação. (l.31-33).
Coluna 1:
A correta e respectiva classificação gramatical das
I – não (l. 05).
expressões sublinhadas no trecho se acha em
Linha 05: “Há ainda rodovias municipais, mas essas têm
nomes, e não siglas...” a) adjetivo – advérbio – artigo – adjetivo.
II – já (l. 07). b) numeral – advérbio – artigo – pronome.
Linha 07: Somando vias pavimentadas e não pavimentadas o c) substantivo – adjetivo – preposição – preposição.
Brasil tem 1 751 872 km de rodovias: 252 449 km estaduais, 1 382 d) adjetivo – adjetivo – preposição – pronome.
021 km municipais e 117 402 km federais (já inclusos 141 mil km e) numeral – advérbio – artigo – adjetivo.
de vias inacabadas, em construção). 18. FUNDATEC – BRDE - Analista de Projetos
III – bem (l. 34). Avalie as afirmativas a seguir:
Linha 34: As regras para os nomes das rodovias estaduais são I. Na frase “Há muito o que fazer nessas áreas.” (l. 22-
bem parecidas com as das federais. 23), as palavras sublinhadas têm a mesma classificação
IV – Em São Paulo (l. 36). quanto à classe gramatical.
Linha 36: Em São Paulo, a SI’- 270 vai da capital até
II. Nas linhas 06 e 09, o vocábulo mais tem a mesma
Presidente Prudente, dividindo com o Mato Grosso do Sul.
função.
Coluna 2: Linha 06: “... dão mais tranquilidade ao mundo...”
( ) Tempo Linha 9: “... indicando que 99% dos alimentos analisados estavam
( ) Lugar mais seguros para consumo...”
( ) modo III. Em segurança dos alimentos (l. 07), a expressão
( ) negação sublinhada representa um adjunto adverbial.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de Quais estão corretas?
cima para baixo, é: a) Apenas I. d) Apenas I e II.
A) III – II – I – IV. D) IV – III – II – I. b) Apenas II. e) Apenas II e III.
B) II – IV – III – I. E) II – III – I – IV. c) Apenas III.
C) I – II – III – IV.
19. FUNDATEC - Torres - Agente Administrativo
15. FUNDATEC – Agente Administrativo Com planos, seus interesses focam naquilo que está
As palavras sublinhadas na frase “Nesses últimos sendo construído, e informações novas tendem a
quarenta anos, a vida nas cidades mudou” (linha 01), melhorar as condições e viabilizar aquilo que parecia
classificam-se, gramatical e respectivamente, como: pouco viável. Planeje e transforme – o momento é bom
A) advérbio – preposição – numeral. para isso. (l.27-30)
B) adjetivo – preposição – advérbio. Assinale a alternativa que apresenta de forma correta e
C) numeral – artigo – verbo. respectiva a classificação gramatical das palavras
D) substantivo – artigo – substantivo. sublinhadas.
E) substantivo – preposição – substantivo. a) substantivo – pronome – artigo
b) adjetivo – pronome – pronome
16. FUNDATEC - PGE - RS Procurador do Estado
c) advérbio – artigo – preposição
Assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas nas
d) advérbio – pronome – pronome
afirmações a seguir:
e) adjetivo – artigo – pronome
( ) A palavra decidido (linha 02) está sendo empregada
como adjetivo. 20. FUNDATEC - BRDE - Analista de Sistemas
Linha 2: — Pensei. Já estou decidido. Agora não volto atrás. Considere a frase abaixo, retirada do texto, e assinale a
( ) A palavra absurdo (linha 23) está sendo empregada alternativa que apresenta, correta e respectivamente, a
como adjetivo. classificação dos termos destacados.
Linha 23: — Mas isto é um absurdo! Vocês estão falando como se “Isso (1) nos dá segurança para (2) arregaçar as mangas
fosse o fim do mundo. Hoje, o divórcio é uma coisa comum.
e fazer o (3) que precisa ser feito agora (4).”
( ) A palavra bem (linha 35) está sendo usada como
a) pronome demonstrativo – conjunção – artigo –
um substantivo.
Linha 23: — Pense bem, Paulo. Dê tempo ao tempo
advérbio.
( ) A palavra ano (linha 42) está sendo usada como b) pronome demonstrativo – preposição – pronome
advérbio. demonstrativo – advérbio.
Linha 42: — E no “solteiros contra casados” da praia, neste ano, c) pronome demonstrativo – conjunção – artigo –
ainda teremos ele no gol. adjetivo.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, d) pronome pessoal – preposição – artigo
de cima para baixo, é: demonstrativo – adjetivo.
a) F – F – V – V. d) V – V – V – F. e) pronome pessoal – conjunção – pronome
b) F – V – V – V. e) V – F – F – V. demonstrativo – advérbio.
c) V – F – F – F.

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Respostas: 1B, 2B, 3A, 4B, 5C, 6A, 7A, 8B, 9A, 10D, 11B, 12E, 13D, C) Apenas I e II.
14B, 15D, 16C, 17B, 18A, 19E, 20B.
4. FUNDATEC – DETRAN – Auxiliar Técnico
Considere as seguintes afirmações acerca de
palavras do texto.
I- Em veículos. (l. 03), o elemento grifado
representa desinência de número.
II- Na palavra conhecida, (l. 05) a letra grifada
representa desinência de gênero.
III- Em empresa (l. 07), sublinhado está o dígrafo e
em negrito o encontro consonantal.
Quais estão corretas?
A) Apenas I. D) Apenas I e III.
B) Apenas II. E) I, II e III.
C) Apenas I e II.

5. FUNDATEC – DETRAN
Marque a alternativa cujo sentido do sufixo e/ou
ESTRUTURA E FORMAÇÃO DE PALAVRAS
prefixo formador da palavra está corretamente
1. FUNDATEC – PROCERGS – Administração indicado.
Em relação à formação de palavras, analise as A) estadual (l. 02) – proveniência, origem.
assertivas a seguir: B) responsabilidade (l.03) – propriedade.
I. A palavra ininterruptas (linha 10) possui o mesmo C) construção (l. 08) – lugar ou instrumento da
prefixo que imposições (linha 07), cujo significado é de ação.
negação. D) pavimentadas (l. 08) – referência, semelhança.
II. Imediatamente (linha 20) é um vocábulo E) transversais (l. 36) – movimento para além de.
formado por parassíntese, enquanto disponibilidade
6. FUNDATEC – Atendente de Farmácia
(linha 22) é formado por derivação prefixal e sufixal.
Assinale a alternativa em que os dois vocábulos,
III. A palavra biologia (linha 11) é formada por
retirados do texto, são formados por composição.
composição, contendo um sufixo grego bio-, que
A) Gramado – volumosos
significa vida, e um radical latino -logia, cujo
B) tropeiros – italianos
significado é estudo.
C) colonizadores – silvestre
Quais estão INCORRETAS?
D) gastronomia – agroturismo
A) Apenas I. D) Apenas I e III.
E) serranas – moradores
B) Apenas II. E) I, II e III.
C) Apenas III. 7. FUNDATEC IGP-RSTécnico em Perícias
A respeito da formação de palavras do texto,
2. FUNDATEC – CREF – Aux. Administrativo
analise as seguintes assertivas, assinalando V, se
Analise as seguintes afirmações acerca da estrutura
verdadeiras, ou F, se falsas.
das palavras:
( ) A palavra ‘recursos’ (l.01) é formada por
I. Os elementos sublinhados nas palavras
prefixação.
“governo”, “criticada” e “atacante” são desinências
( ) O vocábulo ‘palavra-chave’ (l.34) é formado por
nominais de gênero.
justaposição.
II. Há afixo em cada uma das seguintes palavras:
( ) A palavra ‘pronunciamento’ (l.44) é formada
“jogadas”, “popularidade” e “indiferença”.
por sufixação.
III. As vogais temáticas nas palavras “entra”,
A ordem correta de preenchimento dos parênteses,
“poderia” e “construiu” são indicativas,
de cima para baixo, é:
respectivamente, da 1ª, 2ª e 3ª conjugações.
a) F – V – F. d) F – V – V.
Quais estão corretas?
b) V – F – F. e) V – V – F.
A) Apenas I. D) Apenas I e II.
c) V – F – V.
B) Apenas II. E) Apenas II e III.
C) Apenas III. 8. FUNDATEC – BRDE – Analista de Projetos
Considere as assertivas a seguir sobre estrutura e
3. FUNDATEC – DETRAN – Auxiliar Técnico
formação de palavras do texto, assinalando V, se
A respeito da palavra sustentável (l. 03), afirma-se
verdadeiro, ou F, se falso.
que:
( ) A palavra Sustentabilidade (título) é formada
I - É um adjetivo derivado.
por sufixação, assim como constantemente (l. 06).
II - O sufixo formador -vel indica ação, modo de ser.
( ) Os vocábulos Ambiental (título) e ambiente (l.
III - A palavra susto pertence à mesma família.
27) são cognatos.
Quais estão incorretas?
( ) O vocábulo transbordará (l. 26) é formado por
A) Apenas I. D) Apenas II e III.
prefixação, bem como destruindo (l. 39).
B) Apenas II. E) I, II e III.
Prof. Denis e Prof. Pólux – FUNDATEC 8
CURSO DE LÍNGUA PORTUGUESA DIRECIONADO À FUNDATEC

( ) Na palavra sobrevida (l. 24), o fragmento b) Apenas III e IV. e) I, II, III e IV.
sublinhado constitui-se no radical, de onde poder-se- c) Apenas I, II e IV.
ão formar outros vocábulos, pertencentes à mesma
13. FUNDATEC - SEFAZ - Técnico Tributário
família.
Considere as assertivas que seguem sobre formação
A ordem correta de preenchimento dos parênteses,
de palavras.
de cima para baixo, é:
I. ‘amadurecimento’ (l.03) e ‘aperfeiçoados’ (l.05)
a) F – F – F – V. d) V – F – F – F.
são formadas por derivação parassintética.
b) V – F – V – V. e) F – V – V – V.
II. Em ‘favoráveis’ (l.07), tem-se um caso de
c) V – V – F – F.
derivação sufixal.
9. FUNDATEC - SISPREM - RS Procurador Jurídico III. A palavra ‘extremamente’ (l.10) é formada por
Sobre os vocábulos cegas, parciais e ilógicas (l. 07), composição por justaposição.
fazem-se as seguintes afirmações: IV. ‘convergência’ (l.26) é derivada do verbo
I. São vocábulos que expressam qualidades ou convergir mais o sufixo -ência.
características de seres, no caso, referem-se a pessoas Quais estão corretas?
(l. 06). a) Apenas II. d) Apenas III e IV.
Linha 6 e 7: E, se avaliarmos o pano de fundo de tudo isso, b) Apenas IV. e) Apenas I, II e III.
encontramos, frequentemente, razões políticas e partidárias, c) Apenas I e II.
que tornam as pessoas cegas, parciais e ilógicas.
II. Quanto à estrutura, em todos os três ocorre
14. FUNDATEC - PROCERGS – Téc. Seg. Trabalho
desinência de número.
Qual das palavras abaixo foi formada pelo mesmo
III. Nota-se a ocorrência de prefixo em apenas um
processo de formação da palavra divertido (linha 07)?
deles.
a) Incapaz d) Pesca.
Quais estão corretas?
b) Realizando. e) Envergonhada.
a) Apenas I. d) Apenas II e III.
c) Amaciar.
b) Apenas II. e) I, II e III.
c) Apenas I e II. 15. FUNDATEC - Procurador Municipal
Em relação à palavra aborrescente (título e linha
10. FUNDATEC - BRDE - Assistente Administrativo
05), é correto dizer que:
Qual das seguintes palavras possui o prefixo in-,
I. É um neologismo criado pelo autor do texto para
conforme o significado que tem em indelével?
referir-se a um novo tipo de ser humano, diferente de
a) insistem (l. 11). d) importa (l. 41).
tudo que até então se tem estudado.
b) investimento (l. 21). e) importante (l. 44).
II. É um termo utilizado no texto para se referir aos
c) impraticável (l. 36).
jovens com idade entre 10 e 19 anos, vistos assim, por
11. FUNDATEC BRDE Analista de Sistemas alguns, sob uma perspectiva negativa.
Analise as afirmações que seguem a respeito do III. Do ponto de vista da formação das palavras,
processo de formação de palavras: pode-se dizer que é a combinação de dois termos:
I. Tanto em ‘pensamento’ (l. 05) como em adolescente e burro.
‘perfeccionismo’ (l.38), há derivação sufixal. Quais estão INCORRETAS?
II. Em ‘recalcular’ (l. 05), ‘restabelecer’ (l. 30) e a) Apenas I. d) Apenas I e III.
‘realizar’ (l. 50), ocorre o acréscimo do prefixo re- , b) Apenas II. e) Apenas II e III.
que significa repetição. c) Apenas I e II.
III. Em ‘supermercado’ (l. 16), ocorre uma
16. FUNDATEC - PGE - Procurador do Estado
composição por justaposição.
Assinale a alternativa em que se faz uma afirmação
Quais estão INCORRETAS?
INCORRETA quanto à formação das palavras.
a) Apenas I. d) Apenas II e III.
a) situação (I. 06) e afirmação (I. 22) são
b) Apenas II. e) I, II e III.
substantivos formados a partir de verbos.
c) Apenas I e II.
b) pobreza (I. 06) e atraso (I. 06) são formadas pelo
12. FUNDATEC - SEFAZ - Auditor Fiscal processo de derivação regressiva.
Considere as assertivas abaixo sobre o processo de c) desemboca (I. 03) contém dois prefixos, e
formação de palavras. incapacidade (I. 14) contém apenas um.
I. A palavra ‘massivos’ (l.01) é formada por d) brasileiro (I. 03) e vicioso (I. 21) são adjetivos
derivação regressiva. formados a partir de substantivos.
II. Em ‘impensada’ (l.32), há um caso de derivação e) pessimismo (I. 14) e negatividade (I. 22) são
parassintética. substantivos formados a partir de adjetivos.
III. A palavra ‘planificadas’ (l.34) é formada a partir
17. FUNDATEC – PGE - Técnico Informática
do verbo ‘planificar’, através da adição de um sufixo.
As afirmações abaixo dizem respeito ao significado,
IV. Em ‘desburocratizar’ (l.42), tem-se um exemplo
à forma e à origem de palavras do texto,
de derivação parassintética.
respectivamente.
Quais estão incorretas?
a) Apenas I e II. d) Apenas II, III e IV

Prof. Denis e Prof. Pólux – FUNDATEC 9


CURSO DE LÍNGUA PORTUGUESA DIRECIONADO À FUNDATEC

I. Receptor (1.37), emissor (1.38), autor (1.42) e


leitor (1.42) denotam aquele que recebe, emite, atua
ou lê, respectivamente.
II. Telecomunicações (1.02) e sociocultural (1.14)
são formadas por pelo menos dois processos
morfológicos diferentes a partir das mesmas raízes de
comunicar e cultura, respectivamente.
III. Internet (1.03), mídias (1.19) e formato (1.67)
originam-se todos da língua inglesa, embora apenas
internet conserve a forma ortográfica original.
Quais são verdadeiras?
a) Apenas I. d) Apenas II e III.
b) Apenas II. e) I, lI e III.
c) Apenas I e III.
18. FUNDATEC – DETRAN - Técnico Superior
Marque a alternativa cujo sentido do sufixo e/ou
prefixo formador da palavra está corretamente
indicado.
a) estadual (l. 02) - proveniência, origem.
b) responsabilidade (l.03) - propriedade.
c) construção (l. 08) - lugar ou instrumento da ação.
d) pavimentadas (l. 08) - referência, semelhança.
e) transversais (l. 36) - movimento para além de.
19. FUNDATEC – DETRAN - Auxiliar Técnico
A respeito da palavra sustentável (I. 03), afirma-se FUNÇÕES SINTÁTICAS
que:
1. IGP – Engenharia Civil
I - É um adjetivo derivado.
Considere as afirmações que seguem a respeito de
II - O sufixo formador -vel indica ação, modo de ser.
determinados vocábulos do texto:
III- A palavra susto pertence à mesma família.
I. A ocorrência da palavra mesma nas linhas 07 e 17
Quais estão incorretas?
tem igual valor sintático e morfológico.
a) Apenas I. d) Apenas II e III Linha 07: “"... 9 de 10 americanos acreditam que a situação da
b) Apenas II. e) I, II e III. pobreza global piorou ou se manteve a mesma nos 20 anos mais
c) Apenas I e II. recentes."
Linha 17: Agora, pensa-se que essa mesma proporção seja
20. FUNDATEC inferior a 10%...
Em relação à palavra incurável é correto afirmar
que: II. As duas ocorrências da palavra uma (a primeira na
a) Possui prefixo e sufixo. linha 01, e a segunda na 15) pertencem à idêntica classe
b) O radical é representado por -curav. gramatical, ambas são artigos indefinidos.
Linha 01: "... o mundo está uma bagunça, com bilhões de pessoas
c) -incura é radical.
prisioneiras..."
d) O prefixo atribui ideia de inclusão. Linha 15: Os historiadores podem concluir que o processo de
e) O sufixo é formador de advérbio. mais importante desenrolado no mundo do início do século 21 foi
uma impressionante redução do sofrimento humano.

III. O vocábulo o, nas linhas 5 e 8, pertence à mesma


Respostas: 1E, 2E, 3D, 4E, 5E, 6D, 7D, 8C, 9E, 10C, categoria gramatical.
11D, 12C, 13B, 14B, 15D, 16B, 17D, 18E, 19D, 20A. Linha 05: "... com relação a todos os demais tópicos, o que se
vê..."
Linha 08: Com lideranças de todo o mundo se reunindo...

Quais estão corretas?


a) Apenas I. d) Apenas I e II.
b) Apenas II. e) Apenas II e III.
c) Apenas III.
2. IGP – Perito Criminal
Analise as afirmações que seguem, relativamente ao
uso de pronomes entre as linhas 30 e 35.
I. Na linha 33, os pronomes eu e me têm o mesmo
referente, no entanto, têm funções diferentes na frase em
que estão inseridos.

Prof. Denis e Prof. Pólux – FUNDATEC 10


CURSO DE LÍNGUA PORTUGUESA DIRECIONADO À FUNDATEC

II. O pronome nós (l. 33) funciona como sujeito, Considere as assertivas que seguem.
responsável pela flexão dos verbos perguntar, errar, I. O período é composto por cinco orações.
dedicar e dar. II. Desconsiderando a função sintática que exerce em
III. O pronome relativo a qual (l. 35) refere-se à relação à principal, as orações iniciadas pelos verbos
expressão impressão equivocada (l. 35). ‘casar’, ‘cometer’ e ‘escolher’ estão coordenadas entre si.
Linha 33 a 35: Eu me pergunto se nós do universo do jornalismo e III. ‘que envolvem muitas escolhas parciais no caminho’
das agências humanitárias não erramos ao dedicar tanta atenção ao é classificada como oração subordinada substantiva
sofrimento humano a ponto de dar ao público a impressão completiva nominal.
equivocada segundo a qual tudo está sempre piorando. IV. ‘que requerem um diálogo com nós mesmos’ é uma
Quais estão INCORRETAS? oração subordinada adjetiva restritiva.
a) Apenas I. d) Apenas II e III. Quais estão corretas?
b) Apenas II. e) I, II e III. a) Apenas II. d) Apenas I, II e III.
c) Apenas I e II. b) Apenas I e III. e) I, II, III e IV.
BRDE - Analista de Projetos c) Apenas II e IV.
Avalie as afirmativas a seguir: 6. Para responder à questão, considere a frase:
I. Na frase “Há muito o que fazer nessas áreas.” (l. 22- Esse é o clima para o cenário econômico para os
23), as palavras sublinhadas têm a mesma classificação próximos meses. (l.01-02)
quanto à classe gramatical. Analise as seguintes assertivas a respeito dessa frase:
II. Nas linhas 06 e 09, o vocábulo mais tem a mesma I. O sujeito da frase é ‘Esse’.
função. II. O predicado da frase classifica-se como verbal.
Linha 06: E dão mais tranquilidade ao mundo. III. Na frase, há um objeto indireto.
Linha 09: "... indicando que 99% dos alimentos estavam mais Quais estão corretas?
seguros para consumo..." a) Apenas I. d) Apenas I e II.
III. Em segurança dos alimentos (l. 07), a expressão b) Apenas II. e) Apenas I e III.
sublinhada representa um adjunto adverbial. c) Apenas III.
Linha 07: Também avançou em qualidade e segurança dos
alimentos.
Quais estão corretas? 7. FUNDATEC
a) Apenas I. d) Apenas I e II. Assinale a alternativa INCORRETA sobre os elementos
b) Apenas II. e) Apenas II e III. da seguinte frase do texto:
c) Apenas III. Ainda assim, há algumas regras para a caça desse
4. Prefeitura de Torres – Agente Administrativo animal. (l.26)
Para responder à questão, considere o seguinte trecho: A) A frase não tem sujeito.
Com planos, seus interesses focam naquilo que está B) O sujeito é “algumas regras”.
sendo construído, e informações novas tendem a C) “Ainda assim” equivale a “porém” ou “todavia”.
melhorar as condições e viabilizar aquilo que parecia D) Há dois complementos nominais na frase.
pouco viável. Planeje e transforme – o momento é bom E) Existe um objeto direto na frase.
para isso. (l.27-30) 8. FUNDATEC - IGP - Técnico em Perícias
Analise as seguintes assertivas a respeito do trecho Assinale a alternativa que apresenta corretamente o
acima e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas. sujeito destacado na oração principal.
( ) As formas verbais ‘focam’ e ‘tendem’ estão A) Ao comentar sobre o pouco tempo que tem de
flexionadas no presente do indicativo e possuem o mesmo almoço, por exemplo, uma pessoa que fala inglês ou sueco
sujeito. provavelmente utilizaria o termo “pausa curta”. (l.03-04).
( ) A forma verbal ‘parecia’ está flexionada no pretérito B) Quem é bilíngue tem uma “chavezinha” no cérebro,
perfeito do indicativo. alterada de acordo com a linguagem que será utilizada.
( ) As formas verbais ‘Planeje’ e ‘transforme’ estão (l.08-09).
flexionadas na segunda pessoa do singular do modo C) Uma delas levava três segundos para atingir o
imperativo. tamanho de quatro polegadas. (l.14-15).
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de D) De acordo com os cientistas, o observado tem
cima para baixo, é: relação direta com a maneira como ambas as culturas
a) F – F – F. d) V – V – V. quantificam o tempo. (l.27-28).
b) V – F – F. e) F – V – V. E) A boa notícia é que aprender novas línguas significa
c) F – F – V. quebrar essa barreira (l. 40).
5. SUSEPE – Agente Penitenciário 9. FUNDATEC – GHC
Para responder à questão, considere o trecho abaixo, Em qual das alternativas abaixo estão indicados (entre
retirado do texto. parênteses) o sujeito e/ou predicado?
Casar com alguém, cometer um crime e escolher uma A) Linha 3, Texto 1: Esta foi uma das decisões. (oração
profissão são ponderações longas, que envolvem muitas sem sujeito)
escolhas parciais no caminho que requerem um diálogo B) Linha 3, Texto 1: Esta (sujeito indeterminado) foi
com nós mesmos. (l.33-34). uma das decisões (predicado).

Prof. Denis e Prof. Pólux – FUNDATEC 11


CURSO DE LÍNGUA PORTUGUESA DIRECIONADO À FUNDATEC

C) Linha 8, Texto 2: A realização de estudos do perfil III. O termo “de um dos principais professores da
epidemiológico da doença (sujeito composto) / para Universidade de Chicago” é classificado como um objeto
estabelecer um critério de cobertura vacinal, e a realização indireto.
de uma oficina entre os profissionais de saúde também Quais estão INCORRETAS?
foram medidas anunciadas durante o encontro a) Apenas I. d) Apenas II e III.
(predicado). b) Apenas II. e) I, II e III.
D) Linha 8, Texto 2: A realização de estudos do perfil c) Apenas III.
epidemiológico da doença para estabelecer um critério de 13. FUNDATEC – PGE
cobertura vacinal, e a realização de uma oficina entre os Considere as relações de referência abaixo; nelas
profissionais de saúde (sujeito composto) também foram explicita-se o sujeito – isto é, o ser ou a coisa que
medidas anunciadas durante o encontro (predicado). pratica a ação – da forma correspondente no texto.
E) Linha 12, Texto 2: No Paraná (sujeito simples) / a I- “(nos) faz” (l. 21) – Amadeu Amaral Junior.
influenza A (H1N1) já matou 209 pessoas (predicado). II- “(não as) utilizem” (l. 22) – as pessoas.
10. FUNDATEC - SUSEPE - Agente Penitenciário III- “(para que) servem” (l. 24). – os jornais.
Considere a seguinte frase, retirada do texto: Linha 21 a 25: Mudamo-nos, separamo-nos, perdemo-nos de
“A essas obras soma-se a declaração de um dos vista. Creio que os artigos de psicologia não foram publicados, pois há
principais professores da Universidade de Chicago”. tempo li este anúncio num semanário: “Intelectual desempregado.
Analise as assertivas a seguir: Amadeu Amaral Júnior, em estado de desemprego, aceita esmolas,
I. A expressão ‘soma-se a declaração’ poderia ser donativos, roupa velha, pão dormido. Também aceita trabalho”.
O anúncio não produziu nenhum efeito, é o que meses depois,
alterada por ‘é somada a declaração’, sem alterar o
nos declara Amadeu Amaral Júnior: “Minha situação continua preta.
sentido da frase. Reitero o apelo às almas bem formadas: deem de comer a quem tem
II. O sujeito da oração é “A essas obras”. fome, uma fome atávica, milenária. Deem-me trabalho.” E,
III. O termo “de um dos principais professores da catalogando as suas habilidades: “Escrevo poesias, crônicas, contos
Universidade de Chicago” é classificado como um objeto (policiais, psicológicos, de aventura, de terror, de mistério), novelas,
indireto. discursos, conferências. Sei inglês, francês, italiano, espanhol e um
bocado de alemão. Deem-me trabalho pelo amor de Deus ou do
Quais estão INCORRETAS? diabo.”
a) Apenas I. d) Apenas II e III. De literato brasileiro não conheço página mais sincera e razoável
b) Apenas II. e) I, II e III. que essa. Ao ler o pedido de roupa velha e pão duro, fiquei meio
c) Apenas III. escandalizado, mas refletindo, confessei publicamente que o meu
velho companheiro procedia com acerto. E agora, completamente
11. FUNDATEC - Viamão - Analista de Sistemas solidário com ele, admiro a exposição que nos faz das suas aptidões e
Assinale a alternativa INCORRETA sobre a relação entre lamento que não as utilizem. Muita gente se espanta com seu
algumas formas verbais do texto e seus respectivos procedimento. Não sei por quê. Os fabricantes anunciam os seus
sujeitos. produtos, e os sujeitos desempregados costumam, desde que há
jornais, dizer neles para que servem.
A) segue (l. 25) – qualificação (l. 25).
Linha 25: "Em relação _____ qualificação das pessoas com Quais as relações corretas?
deficiência, podemos afirmar que segue basicamente o mesmo
A) Apenas a I. D) Apenas I e II.
padrão da população brasileira em geral...".
B) Apenas a II. E) Apenas II e III.
B) trazer (l. 23) – essa pessoa (l. 22).
Linha 22 e 23: "Nesse sentido, essa pessoa está mais preparada C) Apenas a III.
para lidar com situações críticas e a resolver problemas, além de 14. FUNDATEC - Sapucaia - Especialista em
trazer uma visão diferente para o grupo...". Educação
C) há (l. 31) – muitos (l. 31). Assinale a alternativa correta acerca do que se
Linha 31: "... mais de 80% dos 30.000 profissionais cadastrados
têm ao menos ensino médio completo, e há muitos com graduação,
afirma sobre formas verbais do texto.
mestrado e doutorado.". A) O verbo ler, no título do texto, é intransitivo; já
D) têm (l. 30) – mais de 80% (l. 30). na linha 25, o mesmo verbo é transitivo.
Linha 30: "... mais de 80% dos 30.000 profissionais cadastrados Título do texto: Leitura: por que ler é fundamental?
têm ao menos ensino médio completo, e há muitos com graduação, Linha 25: "Ler os textos escritos e as diversas linguagens
mestrado e doutorado.". inerentes ao ser humano, portanto, é ampliar o nosso próprio
E) tendem (l. 36) – líderes e gestores (l. 35). mundo simbólico..."
Linha 35 e 36: "Os líderes e gestores das empresas ainda não B) A substituição de presidência (l. 09) por
consideram incluir esses profissionais em cargos mais estratégicos..." presidente não tornaria necessária nenhuma mudança
12. FUNDATEC - SUSEPE - Agente Penitenciário no texto.
Linha 9: "... do discurso político de um candidato à
Considere a seguinte frase, retirada do texto: presidência da República..."
“A essas obras soma-se a declaração de um dos C) Os verbos captar, capturar e apropriar-se (l. 13)
principais professores da Universidade de Chicago” são semelhantes com relação à regência.
Analise as assertivas a seguir: Linha 13: ""tomar" e "roubar" talvez queiram dizer estar
I. A expressão ‘soma-se a declaração’ poderia ser pronto a captar, capturar, apropriar-se daquilo que está
alterada por ‘é somada a declaração’, sem alterar o escondido nas entrelinhas de um texto."
sentido da frase. D) A substituição de dá (l. 20) por conduz não
II. O sujeito da oração é “A essas obras”. exigiria nenhuma mudança no texto.

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Linha 20: "Também a reinvenção da realidade (...) nos dá a Linha 3: Porque é assim mesmo: um mês acaba e logo
dimensão das emoções...". ........... outro.
E) O sujeito de há (l. 23) é um universo interior (l. II. A lacuna da linha 10 deveria ser preenchida por
23 e 24). ‘vem’, visto o sujeito ser ‘me’ (l. 09).
Linha 23-24: Nos contos, crônicas, romances, poemas, nos Linha 9: Daí me ......... à memória meus tempos de infância
mais variados textos criados, há sempre um universo interior e jogando videogame.
exterior de pessoas que vivem ou viveram num determinado III. Na linha 18, dever-se-ia preencher a lacuna com
tempo e espaço. ‘tem’, pois o sujeito é ‘a psicologia’ (l. 18).
15. FUNDATEC - BRDE Linha 18: A ansiedade de tudo “pra ontem” fez surgir um
Considere as seguintes ocorrências de preposições padrão de comportamento que a psicologia ......... investigado e
identificado como procrastinação.
no texto:
IV. A lacuna da linha 31 deveria ser preenchida por
I. em (l. 03 – 1ª ocorrência).
Linha 3: “Para pensar em sustentabilidade, devemos
‘têm’, uma vez que o sujeito é ‘tempo’ (l. 31).
primeiro pensar em uma educação ambiental voltada para a Linha 31: Mas principalmente gerenciar nossas expectativas
sustentabilidade”. em relação a elas, porque a questão do tempo ......... mais eco
nas nossas vontades e projeções do que no relógio em si.
II. de (l. 08).
Linha 8: “Desta forma, a criação de uma mentalidade
Quais estão corretas?
sustentável nas pessoas e nas empresas passa, a princípio, pela a) Apenas I e III. d) Apenas I, II e III.
criação...” b) Apenas II e IV. e) I, II, III e IV.
III. de (l. 09 – 2ª ocorrência). c) Apenas III e IV.
Linha 9: “... passa, a princípio, pela criação de uma rede que
seja capaz de fornecer a educação ambiental necessária para o
19. FUNDATEC – PGE – Procurador do Estado
correto entendimento e a criação...” Associe a Coluna 1 à Coluna 2 de acordo com a
IV. por (l. 10). função que as ocorrências do pronome lhe possuem
Linha 10: “... para o correto entendimento e a criação de no texto:
uma cultura de sustentabilidade que se espalhe por todas as Coluna 1
camadas da sociedade.” 1. Objeto indireto de verbo.
V. de (l. 12). 2. Complemento nominal de adjetivo.
Linha 12: “Iniciar a formação de uma mentalidade
3. Pronome com valor possessivo.
sustentável e fornecer os conhecimentos necessários para isso
deve se iniciar desde a mais tenra infância...” Coluna 2
Quais são regidas por verbos? ( ) lhe (l.05)
Linha 5: Sorriam, e era-lhe agradável pensar que o
A) Apenas I e IV. D) Apenas II, III e IV.
saudavam.
B) Apenas II e V. E) Apenas II, IV e V.
( ) lhe (l.14)
C) Apenas I, II e III. Linha 14: As lágrimas lhe escorriam pelo rosto, a que a
16. FUNDATEC – CRQ – Auxiliar Administrativo poeira dava uma cor de tijolo.
Na frase “Uma pesquisa da Universidade de ( ) lhe (l.20)
Ultrecht, na Holanda, analisou uma série de estudos Linha 20: Observou, contrariado, que tinha os olhos
injetados, o que lhe dava um ar de bêbedo ou libertino.
já feitos sobre o tema” (l. 08-09), os termos
( ) lhe (l.24)
sublinhados são classificados, correta e Linha 24: Maneco Vieira sorriu, dizendo-lhe: “Enfim
respectivamente, como: chegamos, com a graça de Deus... e do maquinista.”
a) Sujeito – objeto direto. Assinale alternativa que preenche, correta e
b) Predicativo do sujeito – objeto indireto. respectivamente, os parênteses, de cima para baixo:
c) Predicado – objeto direto. A) 2 – 2 – 3 – 1. D) 1 – 2 – 2 – 3.
d) Sujeito – predicativo do sujeito. B) 2 – 3 – 2 – 2. E) 1 – 2 – 3 – 2.
e) Objeto direto – complemento nominal. C) 2 – 3 – 1 – 1.
17. FUNDATEC – Sisprem
Na frase ‘Os pesquisadores fizeram uma série de 20. FUNDATEC - SEFAZ-RS - Auditor Fiscal da Receita
testes com 584 alunos de 10 a 15 anos de sete escolas [...] desencadear ações planificadas permite um
da cidade de Natal (l. 07-08)’, os termos sublinhados gerenciamento com custos reduzidos e com segurança
são classificados, correta e respectivamente, como: jurídica para o Estado e para o contribuinte. (l.33-35)
a) Predicativo do sujeito – objeto indireto. Em relação à análise sintática, considere as
b) Predicado – objeto direto. assertivas que seguem.
c) Sujeito – predicativo do sujeito. I. A frase “a fiscalização colocará esse equipamento
d) Objeto direto – complemento nominal. em caminhões e produtos” (l.47) possui exatamente a
e) Sujeito – objeto direto. mesma estrutura sintática do fragmento acima.
II. No fragmento, o verbo ‘permitir’ exige um
18. FUNDATEC – BRDE – Analista complemento direto, representado por ‘um
Analise as assertivas abaixo sobre o preenchimento gerenciamento’, e um indireto, representado por ‘com
das lacunas pontilhadas das linhas 03, 10, 18 e 31, custos reduzidos e com segurança jurídica’.
visando à correção gramatical. III. ‘um gerenciamento com custos reduzidos’ é
I. Na linha 03, a lacuna deveria ser preenchida por classificado como sujeito da oração principal.
‘vem’, pois o sujeito é ‘outro’ (l. 03). Quais estão incorretas?

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a) Apenas I. d) Apenas II e III. e) As portas da Copa do Mundo no Brasil, veio o


b) Apenas II. e) I, II e III. convite para Ronaldo integrar o Comitê Organizador Local.
c) Apenas III. 3. FUNDATEC
Assinale a alternativa que preenche correta e
Resposta: 1B, 2B, 3A, 4A, 5C, 6A, 7B, *8B, 9D, 10D, 11C, 12D, 13D, adequadamente as lacunas:
14A, 15A, 16A, 17E, 18A, 19C, 20E. Na média global, no entanto, a devastação do
ambiente acaba por afetar ____ todos – segundo o GFN,
* Questão deveria ter sido anulada, pois nessa questão o “Quem”
estamos gastando anualmente o equivalente ____ um
é sujeito de uma oração subordinada. Há duas respostas certas: C e E.
planeta e meio.
Desde a década de 80, o consumo global tem superado
_____ capacidade de regeneração da natureza,(...) no
momento em que a população mundial chega __ casa dos
7 bilhões...
a) à – à – à – à d) a – a – a – a
b) a – à – a – à e) a – a – a – à
c) a – à – à – à
4. FUNDATEC
Assinale a alternativa em que o acento da crase foi
usado pela mesma razão que em “... em que são
necessárias à conservação das frutas”, EXCETO:
a) “... fique vulnerável à ação de substâncias...”
b) “... para então devolvê-la à câmara fria”.
c) “... muitos apresentam resistência às novidades...”
d) As frutas ficam, às vezes, muitas horas sob baixa
temperatura.
e) Os cientistas se dedicam à técnica de refrigeração.
5. FUNDATEC
Atente para as alterações efetuadas.
I- “E mesmo quando podem chegar ____ escola, o
tempo disponível é insuficiente.”
II- “O trabalho não prejudica a escolarização, mas
auxilia o acesso ____ instituições escolares.”
CRASE III- “... mas também que se dê especial atenção _____
classe trabalhadora.”
1. FUNDATEC
Assinale a alternativa que preenche corretamente as
Assim como em “é uma ação que está intimamente
lacunas:
relacionada à disciplina corporal” (linha 06), o uso do
a) a – à – à e) à – à –à
acento indicativo da crase está correto em:
b) a – as – à d) à – a – à
a) Quando ficou face à face com seu agressor, entrou
c) à – à – a
em estado de choque.
b) Esperava à porta da biblioteca pela namorada que 6. FUNDATEC
ainda fazia prova. As lacunas pontilhadas das linhas 03, 04, 30 e 34, ficam
c) Os bombeiros entenderam que às buscas precisavam corretamente preenchidas por
ser interrompidas por causa do mau tempo. Linha 03: “Sol e água creditamos .... generosidade divina.”
Linha 04: “... que traz ........ reboque muita pesquisa universitária.”
d) Conforme o planejamento, a equipe chamou à Linha 30: “Ao se registrar a aderência do agronegócio .......
palestrante para iniciar sua conferência. regiões habitadas por gente mais...”
e) Todas às flores estavam frescas na hora da cerimônia Linha 34: “... numa visita ....... Ijuí.”
de abertura do evento. a) à – a – às – a. d) à – a – às – à.
2. FUNDATEC b) a – a – as – a. e) a – à – as – à.
Assinale a alternativa em que o uso do acento grave, c) à – à – às – à.
nos termos sublinhados, é obrigatório. 7. FUNDATEC
a) A imprensa se faz presente no dia a dia do jogador, o O aluno fará ___ tempo as correções relativas ____
que deve se intensificar nos próximos meses. respostas dadas ao examinador.
b) Antes de assumir a nova tarefa, o jogador quis saber
como andam as obras de infraestrutura para a Copa. a) há – as d) há – às
c) Em meio a discussões, em 2009, Teixeira foi definido b) à – às e) a – as
como “pessoa de duplo caráter”. c) a – às
d) Com a intenção de aproximar as diferentes partes 8. FUNDATEC
envolvidas, Ronaldo mostrou-se entusiasmado. Assinale a alternativa que completa a frase:

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Trouxe ....... mensagem ....... Vossa Senhoria e a) Apenas I. d) Apenas I e II.


aguardo ....... resposta, ..... fim de levar ....... pessoa que b) Apenas II. e) Apenas I e III.
me enviou. c) Apenas III.
a) a, a, à, a, a d) a, a, a, a, à 13. FUNDATEC - Prefeitura de Torres - Assistente Adm.
b) a, à, a, à, a e) à, a, a, a, a Assinale a alternativa que preenche, correta e
c) à, à, à, à, a respectivamente, as lacunas tracejadas das linhas 12 e 14.
9. FUNDATEC a) à – há – à d) a – a – à
b) à – há – a e) a – há – a
....... noite, todos os operários voltaram ....... fábrica e c) a – a – a
só deixaram o serviço ....... uma hora da manhã. Fragmento: Se a crise apertou as contas, sugiro que a mudança
a) Há, à, à d) A, a, a seja logo para um 25% mais barato e que permita __ família dispor de
uma verba para aquela viagem que não fazem __ três anos ou para
b) À, à, à e) A, à, a
um curso profissionalizante. Incluindo uma conquista motivadora nos
c) À, a, há planos, a perspectiva passa a ser de evolução, e não de estagnação. O
10. FUNDATEC momento é de mudança? Então, estabeleça sonhos __ alcançar e faça
As lacunas pontilhadas das linhas do texto, contas e planos de como vai alcançá-los.
considerando as regras que determinam o uso da crase, 14. FUNDATEC - UNIPAMPA - Assistente Administrativo
devem ser preenchidas, respectivamente, por: Assinale a alternativa que preenche, correta e
Linha 03: “... ela conseguiu a senha e passou ...... acessar a conta respectivamente, as lacunas tracejadas das linhas 04, 06 e
do rapaz.” 15.
Linha 06: “... a empresa afirma que em situações extremas pode
A) a – à – a D) a – a – há
conceder acesso ...... informações, mas os pedidos serão analisados
caso ...... caso.” B) à – a – há E) à – a – a
Linha 13: “... os parentes têm direito ...... informações e aos C) à – à – à
arquivos postados...” Linha 04: É regra, e, em pouco tempo, deve se tornar tão básico
a) a – às – a – as d) à – às – à – às para a formação quanto __ tabuada.
b) a – às – a – às e) a – as – a – as Linha 06: Diretor da Escola de Engenharia da UFRGS, Luiz Carlos
c) à – as – à – às Pinto da Silva Filho explica que a necessidade de dominar outro
idioma vai além do acesso __ uma boa colocação no mercado de
11. FUNDATEC - IGP - Perito Criminal trabalho.
Avalie as afirmativas a seguir, relativamente ao uso da Linha 15: Já para quem pretende seguir na carreira acadêmica
crase no seguinte fragmento do texto: não __ escolha: ter proficiência em um segundo idioma é obrigatório
Assim, logo voltaremos às urgentes necessidades na pós-graduação.
globais, da guerra à mudança climática e aos refugiados. 15. FUNDATEC - SUSEPE - Ag. Penitenciário
I. A primeira ocorrência da crase atende à regra geral: o Considere as afirmações que são feitas sobre o uso do
verbo voltar exige o uso da preposição a, e o vocábulo acento indicativo de crase.
urgentes permite o uso do artigo definido feminino. I. Caso trocássemos ‘controle’ (l.06) por ‘ideia’,
II. A expressão o ato de mudar, ao substituir a palavra existiriam condições para o uso da crase.
mudança, implicaria a supressão da crase. Linha 06: A questão do livre-arbítrio, ligada na sua essência ao
III. A substituição de voltaremos por teremos de volta controle que temos sobre nossas vidas...
implicaria alteração de regência. II. Na linha 20, apesar do verbo ‘tender’ selecionar um
Quais estão corretas? objeto indireto, a crase não é usada, pois ‘pensar’ é um
a) Apenas I. d) Apenas I e II. verbo.
Linha 20: Existe uma óbvia barreira disciplinar, já que filósofos e
b) Apenas II. e) Apenas II e III. neurocientistas tendem a pensar de forma bem diferente sobre a
c) Apenas III. questão.
12. FUNDATEC - BRDE III. A troca da palavra ‘processo’ (l.32) por ‘situação’
Relativamente ao uso da crase no texto, avalie as acarretaria a necessidade do uso do acento indicativo de
seguintes assertivas: crase.
I. Na linha 01, o uso de à é obrigatório para preencher a Linha 32: "... ao aumentar a complexidade da escolha, fica muito
difícil atribuí-la a um processo totalmente inconscientes.”
lacuna pontilhada devido às exigências presentes no
Quais estão INCORRETAS?
contexto.
Linha 01: "Em meio ...... crise brasileira, o mercado tem ido bem."
a) Apenas I. d) Apenas II e III.
II. Caso o vocábulo Garantiu (l. 05) fosse substituído b) Apenas II. e) I, II e III.
por Deu garantia, o uso da crase imediatamente após o c) Apenas III.
substantivo garantia seria obrigatório. 16. FUNDATEC – Pref. PoA - Assistente Administrativo
Linha 05: "Garantiu a segurança alimentar da nossa população..." No que tange ao uso da crase, avalie as seguintes
III. A supressão de para (l. 10) não implica alteração proposições de preenchimento das lacunas tracejadas do
estrutural no contexto devido à ocorrência da preposição texto:
a. I. Na lacuna da linha 05, há a necessidade do uso da
Linha 10: "... sem risco adequado para a saúde dos crase, visto que atende à regra que determina seu uso
consumidores."
diante de horas; portanto, ela deve ser preenchida por às.
Quais das propostas acima estão corretas, Linha 05: Já __ 24 horas do dia serão sempre essas, não tem jeito.
considerando a norma culta formal?

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II. Na linha 07, o uso da crase é obrigatório, face ao II. A substituição de ‘curso de idiomas’ (l. 33) por
contexto assim o exigir; assim sendo, a lacuna fica ‘academia’ não criaria condições para o uso da crase.
corretamente preenchida por à. Linha 33: Essencialmente, sempre encontramos espaço para
Linha 07: Então, da próxima vez que o seu dia parecer estar aquilo que realmente queremos: ir ao curso de idiomas, estudar
passando rápido demais, recorra __ listinha abaixo para fazer as horas italiano, marcar o exame que o médico pediu.
andarem mais devagar. III. Caso ‘tarefas’ (l. 34) estivesse no singular, não
III. Na linha 25, o uso da crase é facultativo, devido ao haveria condições para o uso da crase.
fato de o verbo subsequente à lacuna admitir o uso do Linha 34: O imprescindível das nossas expectativas com relação
artigo; nesse caso, tanto à, quanto a, preencheriam às tarefas a serem cumpridas está em não deixar que elas nos gerem
ansiedade demais.
corretamente a lacuna.
Linha 25: Ser um defensor da organização pode ajudar o tempo
Quais estão INCORRETAS?
__ ir mais devagar graças ao sentimento de cumprir as tarefas... a) Apenas I. d) Apenas I e III.
Quais estão INCORRETAS? b) Apenas II. e) I, II e III.
a) Apenas I. d) Apenas I e II. c) Apenas I e II.
b) Apenas II. e) Apenas I e III. 20. FUNDATEC - PGE - Procurador do Estado
c) Apenas III. Assinale a alternativa que preenche, correta e
17. FUNDATEC – Procurador Jurídico - SISPREM respectivamente, as lacunas das linhas 21, 33 e 39.
Analise as afirmações que seguem sobre o uso da crase Linha 21: À esquerda, os radicalizantes tentavam capitalizar
qualquer crise política ........ fim de provocar uma abrupta
em determinadas situações textuais. transferência de poder.
I. Na linha 03, às preencheria corretamente a lacuna, Linha 33: Nenhum desses grupos de esquerda era francamente
visto que se trata de uma locução adverbial, cujo núcleo é revolucionário por volta de fins de 1962; mas todos tinham sérias
feminino. dúvidas quanto ......... possibilidade de satisfazer seus desejos de
Linha 03: Não são raras __ vezes em que corremos para opinar mudanças radicais..
sobre fatos sem conhecer as verdadeiras origens. Linha 39: Sua base social era primordialmente liberal, mas
II. à preencheria adequadamente a lacuna da linha 12, também reconhecia a necessidade da industrialização, conquanto
resistisse ........ qualquer ideologia definida com relação ao processo
visto estarem presentes as condições para uso da crase.
de industrialização.
Linha 12: Por outro lado, muitos destes não consideraram os
episódios de invasão __ propriedade privada e a destruição de anos a) à – a – à d) a – à – a
de pesquisa em eventos anteriores como um desrespeito às pessoas. b) a – à – à e) à – à – à
III. As três lacunas da linha 18 ficariam corretamente c) à – à – a
preenchidas pelo artigo feminino, considerando-se a
regência do verbo assistir. Resposta: 1B, 2E, 3E, 4D, 5D, 6A, 7C, 8D, 9B, 10B, 11E, 12D, 13B,
Linha 18: Assistimos atônitos __ violência cotidiana, __ falta de 14D, 15C, 16E, 17B, 18A, 19E, 20D.
educação e __ queda de barragens.
Quais estão corretas?
A) Apenas I. D) Apenas II e III.
B) Apenas II. E) I, II e III.
C) Apenas I e II.
18. FUNDATEC - SISPREM
Considerando o contexto de ocorrências do vocábulo
‘a’ no texto, as lacunas tracejadas das linhas 02, 06, 11 e
21 devem ser preenchidas, correta e respectivamente, por:
Linha 02: Mas ninguém precisa se sentir culpado: a neurociência
tem __ desculpa perfeita para fechar os olhos e descansar após um
turno cansativo na escola ou na universidade.
Linha 06: Trocando em miúdos, dormir depois da aula ajuda __
reforçar o que foi aprendido...
Linha 11: Para isso, dividiram as turmas em dois grupos – grupo
soneca e grupo vigília – e, depois que o primeiro grupo tirava sonecas
de 50 minutos __ duas horas de duração, aplicaram testes com
perguntas sobre o que havia sido dado na classe, com temas que
incluíam matemática, geografia e ciências.
Linha 21: Agora, vimos em crianças no ambiente escolar que a
soneca aumenta __ duração das memórias...
a) a – a – a – a d) à – à – à – à
b) à – à – a – a e) a – à – a – à
c) a – a – à – à
19. FUNDATEC - BRDE- Analista de Sistemas
Analise as propostas de alteração de palavras do texto,
desconsiderando eventuais mudanças de sentido:
I. Caso a palavra ‘elas’ (l. 31) fosse colocada no singular,
criar-se-iam condições para o uso de crase.
Linha 31: Mas principalmente gerenciar nossas expectativas em
relação a elas.

Prof. Denis e Prof. Pólux – FUNDATEC 16


CURSO DE LÍNGUA PORTUGUESA DIRECIONADO À FUNDATEC

renomadas de graça, e sem sair de casa. Nos últimos


"Dificuldades são normais. Não devem ser motivo para anos, instituições como
o pânico, nem para nos fazer desistir. Sentimos dor por Harvard e o MIT ..... disponibilizado cursos online
causa da distância entre quem somos e a pessoa que gratuitos nesse idioma.
podíamos ser." Nietzsche Isso porque os diplomas de mestrado e doutorado
só são concedidos a quem ..... bom conhecimento em
uma segunda língua.
Linhas 17, 21 e 23: Elenise Martins da Rocha alerta
que, diante da “normalização” do inglês como pré-
requisito, bons conhecimentos em um terceiro idioma
..... sido mais valorizados. – Como o inglês é mais
comum, saber outro idioma, como o espanhol, tornou-
se um diferencial. Hoje, menos de 10% dos brasileiros
..... fluência em duas línguas além do português – diz.
Considerando o emprego do verbo ‘ter’, assinale a
alternativa que preenche, correta e respectivamente,
as lacunas pontilhadas das linhas 14, 17, 21 e 23.
A) têm – tem – têm – têm
B) tem – tem – têm – têm
C) têm – têm – tem – tem
D) tem – têm – têm – tem
E) têm – tem – tem – tem
4. FUNDATEC - BRDE - Analista de Projetos
Assinale a alternativa que preenche, correta –
segundo a norma culta – e respectivamente, as
lacunas das linhas 06, 14, 36 e 40.
a) houvem – trás – ritimo – prové
b) ouvem – trás – ritmo – provê
CONCORDÂNCIA VERBAL c) houvem – tráz – ritmo – provê
d) ouvem – traz – ritimo – provêm
1. FUNDATEC - FHVG- Técnico Enfermagem e) ouvem – tras – ritimo – provém
Leia as seguintes passagens e atente para a Linha 06: Muitas pessoas __________ constantemente falar
concordância verbal. sobre sustentabilidade.
I - Na pré-história não haviam seres humanos Linha 14: "... e assim que as crianças consigam compreender
conceitos existentes por _________ deste tema
sedentários, visto que a busca por locais adequados à
importantíssimo."
subsistência era constante Linha 36: "... de sua capacidade de manter nossas vidas no
II - Cada vez mais existe, não apenas no Brasil mas ________ atual de exigências."
no mundo Inteiro, indivíduos que devido à rotina Linha 40: "... nós estamos consumindo e destruindo o
excessivamente atribulada, não podem dedicar tempo ambiente que nos cerca e nos ___________ a vida."
á prática de esportes 5. FUNDATEC - BRDE - Analista de Projetos
III - Felizmente podemos perceber que há hoje, em Caso quiséssemos apenas alterar o tempo e o
âmbito global, uma maior conscientização a respeito modo verbais da forma verbal Há (l. 22), fazendo-se os
da importância dos exercícios físicos para a saúde ajustes necessários no restante do parágrafo, todas as
Das afirmações acima, qual(is) está(ão) correta(s)? possibilidades a seguir manteriam a correção do texto,
a) Apenas a I. d) Apenas I e III. EXCETO:
b) Apenas a II. e) I, II e III. Linha 22: Há muito o que se fazer nessas áreas.
c) Apenas a III. a) houve. d) houvera.
b) haveria. e) havia.
2. FUNDATEC - IGP - Técnico Perícias c) houveram.
Se a palavra ‘caso’ (l.07) fosse passada para o 6. FUNDATEC - BRDE - Analista de Projetos
plural, quantas outras mudanças deveriam ser feitas Caso a palavra característica (l. 29) fosse passada
para manter a correção da frase? para o plural, visando à correção gramatical do
Linha 7: E o caso mais interessante vem daqueles que falam período, quantas outras alterações deveriam ser
mais de um idioma.
feitas?
A) Nenhuma. D) Três.
a) Duas. d) Cinco.
B) Uma. E) Quatro.
b) Três. e) Seis.
C) Duas.
c) Quatro.
3. Assistente Administrativo - Unipampa Fragmento: Essa é, sem sombra de dúvidas, a característica
Linha 14: O domínio de inglês permite, inclusive, mais essencial e mais positiva e que, evidentemente, mais
que o estudante acesse conteúdos de universidades
Prof. Denis e Prof. Pólux – FUNDATEC 17
CURSO DE LÍNGUA PORTUGUESA DIRECIONADO À FUNDATEC

garantirá a continuidade de uma boa condição de vida para as Linha 24: Filósofos que criticam as conclusões que os
gerações futuras que virão . neurocientistas estão tirando de seus resultados afirmam que a
atividade neuronal medida por eletroencefalograma,
7. FUNDATEC – Pref. de Torres - Ag. Administrativo ressonância magnética funcional ou mesmo com o implante de
Se a palavra ‘Mudanças’ (l.07) fosse passada para o eletrodos em neurônios não _______ a complexidade do que é
singular, quantas outras alterações nesse período uma escolha.
seriam necessárias para fins de concordância? Quais estão corretas?
a) Duas. d) Cinco. a) Apenas I. d) Apenas II e III.
b) Três. e) Seis. b) Apenas II. e) I, II e III.
c) Quatro. c) Apenas III.
Linha 7: Mudanças não são necessariamente ruins, mas 11. FUNDATEC - SISPREM – Escriturário
exigem estratégia. Caso na frase ‘os exatos mecanismos cerebrais que
8. FUNDATEC – Pref. Foz do Iguaçu – Ag. de Apoio controlam a fixação de memórias durante o sono’ (l.
No período a seguir, retirado do texto, se o termo 26) a palavra sublinhada fosse passada para o singular,
“da vegetação” fosse substituído por das árvores, quantas outras palavras deveriam ser alteradas para
quantas outras palavras também deveriam ser manter a correção do período?
modificadas para que houvesse concordância? Linha 26: O próximo passo do grupo da UFRN é entender os
exatos mecanismos cerebrais que controlam a fixação de
Além disso, a remoção da vegetação que compõe o memórias durante o sono.
entorno do rio pode intensificar o processo, pois ela a) Duas. d) Cinco.
teria a função de reter parte dos sedimentos que vão b) Três. e) Seis.
para o leito e aumentam o nível das águas. (l.15-17). c) Quatro.
a) Duas. d) Cinco. 12. FUNDATEC - BRDE - Assistente Administrativo
b) Três. e) Seis. Analise as assertivas abaixo levando em
c) Quatro. consideração a substituição do verbo existir pelo haver
9. FUNDATEC - SUSEPE - Ag. Penitenciário e a passagem da palavra milagre para o plural (l. 20):
Linha 20: Não existe milagre, apenas o investimento em
Observe as propostas de alteração de expressões
organização e concentração.
no texto, considerando as regras de concordância
verbal, a fim de manter a correção gramatical. I. O verbo haver deveria ser flexionado na 3ª
I. A alteração de ‘três’ (l.12) por ‘um’ acarreta pessoa do plural, visando à perfeita concordância.
necessidade de mudanças. II. Nenhuma alteração deveria ser feita, além das
Linha 12: Existem três novos livros revolucionários. propostas.
II. Ao colocar a expressão ‘atividade elétrica’ (l.20) III. O substantivo investimento deveria ser
no plural, não há necessidade de alterações. flexionado no plural, acompanhando a flexão do
Linha 20: "... sempre há atividade elétrica cerebral, vocábulo milagre.
autônoma, que precede e fixa um ato que imaginamos Quais estão corretas?
consciente." a) Apenas I. d) Apenas I e II.
III. Se colocássemos ‘o criminoso’ (l.24) no plural, o b) Apenas II. e) Apenas II e III.
verbo assumiria a forma ‘têm’ para fins de c) Apenas III.
concordância.
Linha 24: "Ou seja: o criminoso não tem tempo de distinguir 13. FUNDATEC - BRDE - Assistente Adm.
o certo e o errado.” Caso a palavra gente (l. 39) fosse substituída por
Quais estão corretas? pessoas, quantas outras alterações deveriam ser feitas
a) Apenas I. d) Apenas I e III. para manter a correção gramatical da frase em que
b) Apenas II. e) I, II e III. está inserida?
c) Apenas III. Linha 39: De maneira consciente, muita gente acha que não
merece ter tempo para o descanso."
10. FUNDATEC - SUSEPE - Ag. Penitenciário a) Uma. d) Quatro.
Analise as afirmações que são feitas em virtude do b) Duas. e) Cinco.
preenchimento das lacunas das linhas 03, 09 e 24. c) Três.
I. A lacuna da linha 03 deve ser preenchida por
‘imagina’ caso a concordância seja feita com a palavra 14. FUNDATEC - BRDE - Analista de Sistemas
‘maioria’. Caso fosse inserido “e John Perry” imediatamente
Linha 3: Por outro lado, a maioria das pessoas __________ após Anna Scofano (l. 21), quantas outras alterações
ter também a liberdade de escolher o que fazer. deveriam ser feitas para manter a correção gramatical
II. Deve-se preencher a lacuna da linha 09 por do período em que se insere?
‘detectaram’, visto o sujeito ser ‘experimentos’. a) Uma. d) Quatro.
Linha 9: Nos últimos anos, uma série de experimentos b) Duas. e) Cinco.
____________ algo surpreendente: nossos cérebros tomam
decisões antes de termos consciência delas. c) Três.
Linha 21: Anna Scofano, consultora empresarial, conta que,
III. A lacuna da linha 24 deveria ser preenchida por em palestras em empresas e no atendimento de executivos, tem
‘demonstram’, pois o sujeito da oração é ‘neurônios’. visto muita gente vivendo uma angústia enorme de querer fazer
tudo ao mesmo tempo e agora.

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Considere as seguintes ocorrências do verbo haver


15. FUNDATEC – SEFAZ - Auditor
e as afirmações que são feitas a seguir:
Observe as afirmações abaixo, assinalando V, para
1. Há uma gama de conhecimentos.
as verdadeiras, ou F, para as falsas.
2. Por isso, há leituras que quando terminam
( F ) A retirada de ‘ou agências tributárias’ (l. 01)
deixam saudade!
não alteraria a conjugação do verbo ‘têm’ (l. 01), visto
3. Há livros que dão vontade de morar dentro deles.
que o verbo concorda em número e pessoa com o
I. Em todas as ocorrências, a substituição pelo
sujeito, quando esse é simples.
Linha 01: Todos os órgãos ou agências tributárias têm a
verbo existir exige flexão no plural.
obrigação de assegurar o maior nível possível de cumprimento II. Nas três situações, o verbo haver é impessoal.
das diferentes leis. III. Em 1, a substituição do verbo haver pelo existir
( F ) O verbo ‘constitui’ (l. 17) deveria ser conjugado NÃO implica flexão de número.
na terceira pessoa do plural, visto o sujeito possuir Quais estão corretas?
mais de um núcleo. A) Apenas I. D) Apenas II e III.
Linha 17: A dissuasão, resultante de auditorias, multas, B) Apenas II. E) I, II e III.
risco de prisão e outras formas mais ou menos severas de C) Apenas I e II.
punição, constitui a primeira resposta quando se fala em
maneiras de obrigar um contribuinte a pagar seus impostos. 19. Assistente Administrativo - Unipampa
( V ) Caso ‘multas elevadas’ (l. 20) fosse colocada no Considerando o emprego do verbo ‘ter’, assinale a
singular, haveria necessidade de outras alterações alternativa que preenche, correta e respectivamente,
para manter a concordância do período as lacunas pontilhadas das linhas 14, 17, 21 e 23.
Linha 20: De fato, existem argumentos de que medidas Linha 14: O domínio de inglês permite, inclusive, que o
punitivas eventuais, como multas elevadas, podem até estudante acesse conteúdos de universidades renomadas de
encorajar o contribuinte ao não cumprimento em anos graça, e sem sair de casa. Nos últimos anos, instituições como
subsequentes. Harvard e o MIT ........... disponibilizado cursos online gratuitos
( F ) Caso o sujeito do verbo ‘existem’ (l. 37) fosse nesse idioma. Isso porque os diplomas de mestrado e doutorado
colocado no singular, haveria necessidade de alterar a só são concedidos a quem ........... bom conhecimento em uma
conjugação do verbo, visto ele não ser impessoal. segunda língua.
Linhas 17, 21 e 23: Elenise Martins da Rocha alerta que,
Linha 37: É claro que técnicas de retenção ou substituição
diante da “normalização” do inglês como pré-requisito, bons
tributária são importantes para minimizar o comportamento de
conhecimentos em um terceiro idioma ............ sido mais
não cumprimento, mas, na realidade, existem também muitos
valorizados. – Como o inglês é mais comum, saber outro idioma,
contribuintes “preguiçosos” que passam a contribuir de forma
como o espanhol, tornou-se um diferencial. Hoje, menos de 10%
regular quando o processo de apuração e pagamento dos
dos brasileiros .......... fluência em duas línguas além do
tributos é facilitado.
português – diz.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses,
A) têm – tem – têm – têm
de cima para baixo, é:
B) tem – tem – têm – têm
Parte superior do formulário
C) têm – têm – tem – tem
a) V – F – F – V. d) F – F – V – F.
D) tem – têm – têm – tem
b) V – V – F – F. e) F – F – F – V.
E) têm – tem – tem – tem
c) V – F – V – V.
20. FUNDATEC - Prefeitura Alvorada - Arquiteto
Assinale a alternativa que preenche, correta e
16. FUNDATEC
respectivamente, as lacunas tracejadas da linha 22.
Na frase “Basicamente um vírus convertido, que
Linha 22: A expressão “somos todos italianos”
largou o lado negro da força e aceitaria ser atacado
começou a surgir nessas viagens com duração média
pelo sistema imunológico do doente depois que sua
de 30 a 40 dias; por exemplo, o grupo em que vieram
missão fosse comprida” (l. 27 a 29), se o termo
os primeiros moradores de Nova Milano _________
sublinhado fosse passado para a sua forma plural,
três meses e oito dias para chegar ao Rio de Janeiro.
quantas OUTRAS alterações seriam necessárias para
Entre 1876 e 1901, _________ de Gênova 61% dos
manter a correção do período?
imigrantes italianos.
A) cinco. D) Nove.
A) levou – saíram D) levaram – saiu
B) seis. E) Dez.
B) levou – saiu E) levava – saía
C) sete.
C) levaram – saíram
17. FUNDATEC - CRQ - Auxiliar Administrativo
Se no período “eles fazem certo esforço para Respostas: 1C, 2D, 3A, 4B, 5C, 6C, 7B, 8A, 9D, 10A, 11C, 12B,
imaginar como agradar as pessoas, mas erram feio – e 13C, 14D, 15D, 16A, 17C, 18D, 19A, 20A.
nem percebem” (l. 16-17) substituíssemos “eles” pela
sua forma singular, quantas outras modificações
deveriam ocorrer para manter a correção da frase?
A) Uma. D) Quatro.
B) Duas. E) Cinco.
C) Três.
18. FUNDATEC

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Assinale a alternativa que poderia substituir a


conjunção ‘no entanto’ (l.24-25), sem acarretar
mudança de sentido na frase em que está inserida.
Linha 24-25: Durante esse segundo experimento, os suecos
tiveram menos problema para identificar com precisão o quanto
o processo havia demorado. Os espanhóis, no entanto, não
repetiram o sucesso do primeiro caso.
a) portanto. d) contudo.
b) assim. e) ademais.
c) embora.
4. BRDE - Analista de Projetos
Avalie as seguintes propostas de substituição de
elementos coesivos do texto:
I. mas (l. 06) por todavia.
Linha 06: Não acertaram, mas chegaram perto.
II. para que (l. 22) por consoante.
Linha 22: Foram introduzidas novas cédulas para que não
acertassem.
III. No entanto (l. 40) por Porquanto.
Linha 40: Não acertaram mesmo. No entanto, tiveram um
índice surpreendente.
ORAÇÕES E CONJUNÇÕES Quais das alterações mantêm a mesma relação de
sentido?
1. BRDE - Analista a) Apenas I. d) Apenas II e III.
Analise o período abaixo, retirado do texto, e as b) Apenas II. e) I, II e III.
assertivas que seguem. c) Apenas III.
“O perfeccionismo gera uma ansiedade que nos
5. Prefeitura de Torres – Agente Administrativo
paralisa ou que nos faz sair correndo.” (l. 49).
Assinale a única alternativa que pode substituir a
I. O período possui duas orações.
conjunção ‘Mas’ (l.16).
II. As duas orações que começam por ‘que’ são
a) Por isso. d) No entanto.
classificadas como oração subordinada substantiva
b) Ademais. e) Embora.
completiva nominal.
c) Portanto.
III. ‘que nos paralisa’ e ‘que nos faz sair correndo’
são orações coordenadas entre si. 6. SUSEPE - Ag. Penitenciário
Quais estão corretas? Analise as propostas de alteração de palavras
a) Apenas I. d) Apenas I e II. presentes no texto, assinalando M, para as que
b) Apenas II. e) Apenas II e III. mantêm o sentido e a estrutura gramatical, e A, para
c) Apenas III. as que acarretam necessidade de alguma alteração.
( ) Mas (l.07) – Porém
2. PROCERGS - Téc. Nível Superior
Linha 07: O livre-arbítrio é debatida por filósofos e
A conjunção mas (linha 14) tem a função de teólogos. Mas avanços nas neurociências estão mudando isso de
conectar duas orações ________, sendo classificada forma radical.
como _________; já que (linha 14), por sua vez, é ( ) Se (l.13) – Caso
classificada como __________, introduzindo uma Linha 13: Se este for mesmo o caso, as escolhas que
oração _________. achamos fazer são feitas, inconscientemente, sem nosso
Linha 14: Falando de atenção, aliás: nós sempre fomos controle explícito.
limitados a prestar atenção em apenas uma coisa de cada vez. É ( ) já que (l.20) – porque
uma restrição de fato, mas tem enormes vantag ens, já que a Linha 20: Existe uma óbvia barreira disciplinar, já que
maior parte da informação disponível a cada instante é filósofos e neurocientistas tendem a pensar de forma bem
irrelevante, mesmo. diferente.
Assinale a alternativa cujas palavras completam, ( ) Mesmo assim (l.31) – Dessa maneira
Linha 31: A questão do livre-arbítrio terá de ser repensada
correta e respectivamente, as lacunas do trecho
pelos filósofos. Mesmo assim, parece que existem diferentes
acima. níveis de complexidade.
a) coordenadas – consecutiva – causal – A ordem correta de preenchimento dos parênteses,
coordenada de cima para baixo, é:
b) coordenadas – adversativa – causal – a) A – A – M – M. d) M – A – A – M.
subordinada b) A – M – M – A. e) M – A – M – A.
c) coordenadas – explicativa – final – subordinada c) M – M – A – M.
d) subordinadas – causal – explicativa –
subordinada 7. SUSEPE – Ag. Penitenciário
e) subordinadas – conclusiva – explicativa – Para responder à questão, considere o trecho
coordenada abaixo, retirado do texto.
Casar com alguém, cometer um crime e escolher
3. IGP – Téc. Em Perícias uma profissão são ponderações longas, que envolvem

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muitas escolhas parciais no caminho que requerem II. As orações que iniciam pelo pronome que são
um diálogo com nós mesmos. (l.33-34). subordinadas à mesma oração.
Considere as assertivas que seguem. III. O referente dos pronomes relativos é o mesmo.
I. O período é composto por cinco orações. IV. No período, há duas orações reduzidas.
II. Desconsiderando a função sintática que exerce Quais estão incorretas?
em relação à principal, as orações iniciadas pelos A) Apenas I e II. D) Apenas II, III e IV.
verbos ‘casar’, ‘cometer’ e ‘escolher’ estão B) Apenas III e IV. E) I, II, III e IV.
coordenadas entre si. C) Apenas I, II e III.
III. ‘que envolvem muitas escolhas parciais no 12. Qual dos nexos abaixo não pode substituir o
caminho’ é classificada como oração subordinada nexo mas (“... as pessoas se deslocam sobretudo
substantiva completiva nominal. utilizando carros, trens, aviões. Mas caminhar também
IV. ‘que requerem um diálogo com nós mesmos’ é envolve um processo de autoconhecimento), sem
uma oração subordinada adjetiva restritiva. alterar o sentido da frase na qual ele está inserido?
Quais estão corretas? a) Porém d) Contudo
a) Apenas II. d) Apenas I, II e III. b) Todavia e) Entretanto
b) Apenas I e III. e) I, II, III e IV. c) Porquanto
c) Apenas II e IV.
13. A alternativa que apresenta palavras ou
expressões que têm sentido equivalente à Quando,
8. Prefeitura Foz do Iguaçu - Agente de Apoio linha 03 (Quando o ar e as águas se contaminam, tudo
Na linha 04, o termo “entretanto” expressa ideia de se contamina.), mas, linha 17 (O planeta está ainda em
oposição ou adversidade; assinale a alternativa em formação, mas, antes de desvendá-lo e protegê-lo,
que aparece um termo de mesmo sentido. desenvolvemos a energia nuclear...) e para que, linha
a) Como estava frio, não saí de casa. 32 (Foi preciso uma ação judicial da comunidade local
b) Vesti o casaco e fui trabalhar. para que elaborassem um “plano de contingência”
c) Não li o jornal, por isso não soube do ocorrido. para situações graves.), respectivamente, é:
d) Não sei se leio um pouco ou assisto ao telejornal. a) No instante que – contudo – que.
e) Ele não estudou muito, porém conseguiu ser b) Durante esse momento – logo – que.
aprovado. c) No momento que – e – na qual.
9. CREA d) No momento em que – porém – a fim de que.
Considerando a formação do período composto, e) Em algum momento – por isso – que.
assinale a alternativa que indica quantas orações 14. Em relação a elementos de coesão presentes no
formam o período da linha 07. texto, afirma-se que:
Linha 07: É preciso rever o que a repetida divulgação de
casos famosos faz no inconsciente das pessoas.
I. Embora, linha 04, expressa ideia de concessão,
A) 1. C) 3. E) 5. podendo ser substituído por Ainda que.
Linha 04: Embora eles costumem se apoiar em dados, fatos e
B) 2. D) 4. estatísticas, estão sempre atentos...
10. Prefeitura de Charqueadas – Superior II. Na linha 21, no entanto poderia substituir
Analise a assertiva a seguir: entretanto sem provocar alteração no período.
Na linha 42, a expressão “a fim de” é uma Linha 21: Saiba, entretanto, reconhecer que mulheres
______________, que indica ______________ e tendem a ser mais sensíveis...
poderia ser substituída, sem alternação de sentido do III. Em Se o filho apresenta problema na escola, a
texto original, por ________________. palavra Se funciona como pronome reflexivo.
Linha 42: "... amolda-se ao julgamento paralelo realizado
Quais estão incorretas?
pela mídia a fim de satisfazer a opinião pública." a) Só I. d) Só I e II.
b) Só II. e) Só II e III.
Assinale a alternativa que preenche correta e
c) Só III.
respectivamente as lacunas acima.
A) conjunção subordinada – finalidade – para que 15. Homens gostam de fazer jogos ou impressionar
B) locução conjuntiva – explicação – porquanto os outros com seu conhecimento. Ao receberem uma
C) locução conjuntiva – finalidade – para crítica, homens inicialmente não gostam, porque isso
D) locução prepositiva – finalidade – para rebaixa seu status e independência.
E) locução prepositiva – explicação – porquanto Assinale a alternativa cujo sentido original da frase
Ao receberem uma crítica é mantido, considerando a
11. SEFAZ – Técnico Tributário
relação que estabelece no período.
Para responder à questão a seguir, considere o
a) Se recebem uma crítica.
primeiro período do texto:
b) Quando recebem uma crítica.
Time Famine é uma expressão recente que diz c) Apesar de receber uma crítica.
muito sobre a rotina que vivemos hoje em dia. d) Mesmo sendo criticados.
Analise as assertivas que seguem. e) Desde que recebam uma crítica.
I. A oração principal é “Time Famine é uma 16. Considerando-se o uso dos nexos linguísticos,
expressão recente”. analise as assertivas a seguir:

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I. Na linha 05, caso substituíssemos o vocábulo caso Linha 30-31: O segundo movimento é combater a
por se, não haveria nem alteração do sentido do texto, distração, um desafio que fica mais complexo à
nem necessidade de alterações no período. medida que o mundo se torna mais conectado.
Linha 05: Fico me perguntando como é que vai ser daqui a
um tempo, caso não se mantenha o já parco vínculo familiar
III. Mas (l. 40) seria corretamente substituído por
com a literatura. Embora, visto tratar-se de uma conjunção concessiva.
II. Na linha 29, caso suprimíssemos o vocábulo que Linha 40: “Muita gente acha que não merece ter
na expressão para que, haveria a necessidade de tempo para o descanso”, diz Brigid Schulte. “Mas esses
alteração da forma verbal. períodos são fundamentais para pensar sobre o que
Linha 29: “... inclusive falando errado de propósito, para que importa para você e como está gastando seu tempo.”
todos os inquilinos ficassem tranquilos.”
Quais estão corretas?
III. Na linha 31, não só... como também é uma
a) Apenas I. d) Apenas II e III.
conjunção coordenativa aditiva, usada para construir
b) Apenas II. e) I, II e III.
no período o sentido de adição.
c) Apenas I e II.
Linha 31: A personagem não só tinha uma mente elegante,
como possuía também a elegância de não humilhar seus 19. BRDE – Assistente Administrativo
“superiores”, que nada mais eram do que medíocres...” Analise as seguintes propostas de reescrita de
Quais estão corretas? fragmentos do texto:
a) Só I. d) Só I e III. I. Os demais mortais só se atrapalham ao tentar
b) Só II. e) Só II e III. ser multitarefa (l. 08-09) por “Os demais mortais só se
c) Só I e II. atrapalham conquanto tentam ser multitarefa”.
Linha 08-09: Só 1% dos candidatos conseguiu cumprir com
eficiência as questões multitarefas. Os demais mortais só se
atrapalham ao tentar ser multitarefa.
17. IGP – Perito Criminal - Engenheiro II. decidiu reorganizar sua agenda (l. 26) por
Analise as afirmações acerca das linhas 41 e 45 do “decidiu que sua agenda poderia ser reorganizada”.
texto, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas. Linha 26: Diante do desafio de chefiar dois times, José
Linha 41 a 45: Os cínicos apontam que, se mais vidas de Roberto Pelegrini, diretor financeiro da JDSU, decidiu
crianças forem salvas, estas vão crescer e ter mais filhos, reorganizar sua agenda.
causando novos ciclos de pobreza e fome. Não é verdade! III. É o caminho para dar conta de tudo e ter uma
Quando os pais têm a garantia de que os filhos sobreviverão, vida melhor (l. 48-49) por “É o caminho para que se dê
eles optam por ter um menor número deles. Conforme as conta de tudo e para que se tenha uma vida melhor”.
meninas recebem educação e métodos contraceptivos se
tornam disponíveis, a taxa de natalidade cai – exatamente como
Quais estão corretas?
ocorreu no Ocidente. A) Apenas I. D) Apenas I e II.
( ) Na linha 41, identifica-se uma oração adverbial B) Apenas II. E) Apenas II e III
intercalada, cujo nexo poderia ser substituído por C) Apenas III.
desde que, sem que haja necessidade de ajustes ao 20. BRDE – Assistente Administrativo
período. Considerando a função que desempenham em cada
( ) O referente dos vocábulos eles (l. 43) e deles um dos períodos, analise as afirmações que seguem a
(l.43) é o mesmo: os pais (l. 42). respeito da palavra que:
( ) Na linha 42, o nexo Quando introduz uma I. até espera que seus empregados assumam esse
oração adverbial temporal, podendo, sem causar comportamento (l. 04) – conjunção integrante.
qualquer alteração ao sentido original do período, ser II. O problema é que o hábito não passa de um
substituído por À medida que. mito (l. 06) – pronome relativo.
( ) Consoante poderia substituir correta e III. A fórmula que encontrou passa por fazer listas
adequadamente Conforme (l. 43), sem provocar (l. 28) – pronome relativo.
qualquer alteração no período. Quais estão corretas?
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, A) Apenas I. D) Apenas I e II.
de cima para baixo, é: B) Apenas II. E) Apenas I e III.
a) F – F – F – V. d) V – V – F – V. C) Apenas III.
b) F – V – V – F. e) V – V – V – V.
c) F – F – F – F. Respostas: 1C, 2B, 3D, 4A, 6E, 7C, 8E, 9C, 10C, 11D, 12C,
18. BRDE – Assistente Administrativo 13D, 14C, 15B, 16E, 17A, 18A, 19C, 20E.
Analise as afirmações que seguem:
I. Na linha 10, já que introduz uma oração
subordinada adverbial causal.
Linha 10: Há um problema evidente, já que a maioria das
empresas adora valorizar quem acumula diversas funções, o
que, na prática, é impossível.
II. Nas linhas 30 e 31, ao passo que substituiria,
correta e adequadamente, à medida que.

Prof. Denis e Prof. Pólux – FUNDATEC 22


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A ordem correta de preenchimento dos parênteses,


de cima para baixo, é:
a) V – F – F – V – V. d) F – F – V – V – F.
b) V – F – V – F – F. e) V – V – F – F – V.
c) F – V – V – V – F.
2. FUNDATEC - IGP - Perito Criminal
Analise o seguinte fragmento retirado do texto e as
afirmações que são feitas a seguir:
Agora, pensa-se que essa mesma proporção seja
inferior a 10%, e a queda continua. “Essa é a melhor
notícia do mundo atual”, disse Jim Yong Kim,
presidente do Banco Mundial. (l. 17- 19)
I. A frase sublinhada representa o sujeito da forma
verbal pensa, a qual se encontra na voz passiva
sintética.
II. No fragmento, o uso das aspas tem como função
indicar uma citação.
III. É possível inferir que há outras notícias que não
são tão boas como a referida no fragmento.
Quais estão corretas?
a) Apenas I. d) Apenas II e III.
b) Apenas II. e) I, II e III.
c) Apenas I e II.
3. FUNDATEC – IGP – Técnico Perícias
Analise as assertivas a seguir sobre a pontuação do
texto, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A vírgula da linha 02 separa orações com
PS: deveria ser “aonde a maioria não chega”. sujeitos diferentes.
Linha 02: A língua que falamos molda a forma com vemos as
coisas. Cada idioma tem seus próprios recursos e expressões, e
PONTUAÇÃO
isso tudo pode contribuir para que uma mesma situação ganhe
1. FUNDATEC - IGP - Perito Criminal interpretações diferentes.
Verifique as afirmações abaixo, que se referem ao ( ) A vírgula da linha 6 introduz um aposto.
Linha 06: Essas variações na linguagem, segundo um estudo
emprego de pontuação no texto, assinalando V, se
publicado no Journal of Experimental Psycology, podem
verdadeiras, ou F, se falsas. influenciar na percepção que cada pessoa tem sobre o tempo.
( ) As duas vírgulas da linha 02 foram empregadas ( ) A vírgula da linha 11 introduz uma oração
pela mesma razão, separar adjuntos adverbiais. coordenada.
Linha 01-02: O mundo está uma bagunça: bilhões de pessoas Linha 11: "... os pesquisadores analisaram um grupo de 80
prisioneiras de inescapáveis ciclos de guerra, fome e pobreza, voluntários, composto metade por espanhóis e metade por
com o maior número já visto... suecos, que foram submetidos a alguns experimentos
( ) Os dois pontos da linha 30 precedem uma psicológicos.
citação de um interlocutor diferente do narrador. A ordem correta de preenchimento dos
Linha 30: Mas o público acredita no posto: que a pobreza parênteses, de cima para baixo, é:
está aumentando.
a) F – V – F. d) V – F – V.
( ) A vírgula da linha 23 assinala uma oração
b) F – F – F. e) V – V – V.
adverbial deslocada.
c) V – V – F.
Linha 23: Embora a desigualdade tenha aumentado nos EUA,
a tendência global é mais animadora. 4. FUNDATEC
( ) O ponto de exclamação da linha 42 denota a De acordo com o texto, assinale com V, as
ênfase atribuída pelo narrador ao enunciado. afirmações verdadeiras, e com F, as falsas.
Linha 42: Os cínicos apontam que, se mais crianças
nascerem, estas vão crescer e ter mais filhos, causando novos A consciência da necessidade de praticar
ciclos de pobreza e fome. Não é verdade! Quando os pais têm a exercícios físicos é recente. “No começo, era o pé”,
garantia de que os filhos sobreviverão, eles optam por ter um diz o antropólogo Marvin Harris. O pé, não a mão. A
número menor deles.
mão nos fez humanos – (1) mas antes de sermos
( ) O travessão utilizado na linha 48 assinala a humanos somos parte do reino animal,(2) e o nosso
introdução do discurso direto. corpo precisa atender às necessidades que os animais
Linha 48: "... façamos uma pausa de um nanossegundo de
silêncio para reconhecer os maiores ganhos no bem-estar enfrentam, entre elas a do deslocamento.
humano jamais vistos na história de nossa espécie – não para ( ) O travessão (1) pode ser substituído por vírgula
que isso nos inspire, mas para incentivar nossos esforços..." sem alteração no sentido original da frase.

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( ) A primeira ocorrência de vírgula (2) está 7. FUNDATEC


correta, pois há orações coordenadas com sujeitos Assinale a alternativa, cuja justificativa para a
diferentes. ocorrência de vírgula se dá pela mesma razão que em
( ) Se colocássemos uma vírgula antes de “é “Caso chova, cancelará a viagem ao Chuí”.
recente“, seu uso estaria correto. a) “Lá, não há diversificação.” (l. 15).
Os parênteses ficam correta e respectivamente b) “No segundo, da Serra.” (l. 5-6).
preenchidos, de cima para baixo, por: c) “Na Serra, a produção rural está integrada com
a) V – V – F. d) F – V – F. outros setores...” (l. 10).
b) V – V – V. e) F – F – V. d) “Os grotões do norte, não.” (l.23).
c) V – F – F. e) “Se a população foi embora, não há riqueza...”
5. FUNDATEC 8. FUNDATEC
Analise as seguintes assertivas a respeito do uso da Apoiadas por cientistas, pesquisadores, políticos e
vírgula. até executivos de grandes empresas privadas,
I. A ocorrência da vírgula na linha 14 deve-se à instituições sérias como a InterNiche (International
ocorrência de um adjunto adverbial deslocado, assim Networtk of Individuals and Campaigns for a Humane
como a primeira ocorrência da linha 16. Education) e a British Union for the Abolition of
Linha 14: Num primeiro momento, o cliente desconfiou. Vivisection (organização que existe desde o final do
Linha 16: Em dois meses de contrato, a empresa já
século 19) têm uma coleção de bem fundamentados
entrevistou mais de 30 pessoas.
_________ contrários a este tipo de prática.
II. O uso da vírgula na linha 10 marca a separação
No sétimo parágrafo, há a ocorrência de três
de um período composto por subordinação.
Linha 10: O uso deste site permite que tenhamos um canal vírgulas e de um ponto final.
de comunicação de nossos funcionários, clientes, fornecedores Acerca destas vírgulas, marque C (correto) ou E
e de um monte de malucos... (errado), nas afirmações abaixo.
III. A vírgula na linha 45 marca a separação de um ( ) Todas as vírgulas poderiam ser substituídas por
comentário que explica o termo anterior. ponto-e-vírgula.
Linha 45: É importantíssimo não expor a empresa e o cargo,
tendo o cuidado de não misturar essas informações com a vida
( ) A primeira e a segunda vírgulas separam
pessoal – destaca. enumerações.
Quais estão corretas? ( ) A segunda vírgula tem a função de separar dois
a) Só I. d) Só I e III. termos que desempenham funções sintáticas distintas.
b) Só II. e) Só II e III. ( ) A última vírgula assinala um termo deslocado
c) Só I e II. considerando a ordem tradicional da frase.
6. FUNDATEC ( ) A última vírgula é facultativa, sendo utilizada
A respeito do emprego das aspas no texto, são tão somente para evitar ambiguidade.
feitas as seguintes considerações. A ordem correta de preenchimento dos
I – Nos trechos “De vez em quando, eu sentia parênteses, de cima para baixo, é:
quanto era puxado, mas, por muito tempo, toda a) E – C – E – C – E. d) C – C – E – E – C.
aquela exigência, o trabalho sob pressão e os níveis b) E – E – C – C – C. e) E – E – C – C – E.
de excelência que eu mesmo me impunha me davam c) C – E – C – C – E.
enorme prazer, um verdadeiro barato”, conta (linha 9. FUNDATEC
09) e “Freudenberger definiu o burnout como “um Considere o seguinte fragmento retirado do texto e
estado de esgotamento físico e mental cuja causa as afirmações que são feitas a seguir:
está intimamente ligada à vida profissional” (linha
Desde a década de 80, o consumo global tem
22), as aspas são necessárias por tratar-se de citações
superado a capacidade de regeneração da natureza,
textuais.
mas o atual estágio é inédito. (linhas 16-17)
II – Em “barato” (linha 2) as aspas realçam a
repetição proposital do termo usado antes no I. Desconsiderando-se o uso de letras maiúsculas
depoimento, no caso, uma gíria. ou minúsculas, a primeira vírgula poderia ser
Linha 2: “...níveis de excelência que eu mesmo me impunha suprimida desde que o termo “Desde a década de 80”
me davam enorme prazer, um verdadeiro “barato”, conta. Um fosse deslocado para imediatamente após a palavra
“barato” que terminou no hospital.” natureza, mantendo-se, pois, a segunda vírgula do
III – Em “fronteira da adaptabilidade às demandas” período.
(linha 33), as aspas realçam ironicamente uma II. Caso o nexo mas fosse substituído por e, a
expressão típica dos profissionais da Psicanálise. vírgula, visando a correção do período, deveria,
Linha 33: Pacientes afetados pela síndrome, entretanto,
obrigatoriamente ser suprimida.
ultrapassaram muito a “fronteira da adaptabilidade às
demandas”. III. As duas vírgulas poderiam ser substituídas por
Quais estão corretas? travessões, visto que o adjunto adverbial “Desde a
a) Só II. d) Só II e III. década de 80” tem relação sintática com a última
b) Só I e II. e) I, II e III oração.
c) Só I e III. Quais estão corretas?
a) Só I. d) Só I e II.

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b) Só II. e) Só II e III. Linhas 15 e 16: "Que horas eu vou ao supermercado


c) Só III. depois de trabalhar 12, 14, 20 horas por dia? De madrugada,
afinal funciona 24 horas. E quem paga por isso? O nosso
10. FUNDATEC sono.
Em relação ao uso de pontuação no texto, afirma- III. O ponto de interrogação da linha 16 poderia
se que: ser substituído pelo verbo ‘é’, desconsiderando o uso
I. O ponto da linha 01 poderia ser substituído por de letras maiúsculas.
uma vírgula, fazendo-se as alterações quanto ao uso Linhas 15 e 16: "Que horas eu vou ao supermercado
de letra minúscula, sem provocar incorreção ao texto. depois de trabalhar 12, 14, 20 horas por dia? De madrugada,
Linha 01: “O jovem com vontades é uma invenção recente afinal funciona 24 horas. E quem paga por isso? O nosso
da humanidade. E o jovem capaz de influenciar os outros com sono.
suas vontades é uma invenção com pouco mais de 40 anos.” Quais estão corretas?
II. As duas vírgulas da linha 02 justificam-se pelo a) Apenas I. d) Apenas I e II.
mesmo motivo. b) Apenas II. e) Apenas I e III.
Linha 02: “Antes do maio de 68, em Paris, eles poderiam ser c) Apenas III.
rebeldes...”
III. A segunda vírgula da linha 07 e a vírgula da 13. FUNDATEC - Frederico Westphalen
linha 08 isolam um segmento oracional. Analise as seguintes assertivas a respeito da
Linhas 07 e 08: “Desde 68, não é mais assim. Foi ali, quando pontuação do texto e assinale V, se verdadeiras, ou F,
não dava mais para confiar em quem tinha mais de 30 anos, q ue se falsas.
os jovens se transformaram em protagonistas incômodos.”
( ) O travessão da linha 29 poderia ser substituído
IV. Na linha 24, a supressão da vírgula não
por uma vírgula, sem acarretar incorreção à frase.
promoveria qualquer incorreção. Linha 29: "Hoje, as pessoas querem ser felizes e buscam
Linha 24: “Mas parece que hoje falta algo, e não é o topete
isso no ambiente de trabalho" - aponta Ana Carolina.
do Vermelho.”
( ) A vírgula da linha 16 é empregada para separar
Quais estão corretas?
sujeitos diferentes.
a) Apenas I e IV. d) Apenas II, III e IV.
Linha 16: "A pessoa acaba demonstrando esses sinais de
b) Apenas II e III. e) I, II, III e IV. desgaste, e os outros percebem".
c) Apenas I, II e III. ( ) A vírgula da linha 21 é empregada para marcar
11. FUNDATEC um adjunto adverbial deslocado.
Considere o seguinte trecho do 1º. parágrafo do Linha 21: Falta de entusiasmo, estagnação e _________
são outros indícios de que é preciso pisar no freio e repensar
texto.
a carreira.
"Em alguns países", como os Estados Unidos, caçar
A ordem correta de preenchimento dos
faz parte da cultura local, e as principais vítimas são
parênteses, de cima para baixo, é:
cervos, patos, focas, coiotes e antílopes. "Já na
A) F – F – V. D) V – V – F.
África", as presas mais visadas são os leões, que já
B) V – V – V. E) F – V – F.
estão ameaçados de extinção devido ao “esporte”.
C) V – F – V.
Assinale a alternativa INCORRETA sobre a
pontuação desse trecho. 14. FUNDATEC - PROCERGS
A) No início de cada uma das frases, a expressão As três vírgulas da linha 01 (“No final de setembro, a
separada por vírgula tem valor de advérbio. escola primária St. Saviour, em Londres, viu seu famoso
B) Se for retirada a vírgula após “Estados Unidos”, Cantinho da Leitura ser transformado no Cantinho da
ocorrerá um erro de estrutura na frase. Programação.”) são utilizadas para separar
C) Seria mantida a correção da frase se a expressão a) orações intercaladas. d) orações adjetivas.
“como os Estados Unidos” estivesse entre parênteses b) adjuntos adverbiais. e) Apostos oracionais.
em vez de entre vírgulas. c) vocativos.
D) As vírgulas do fragmento “cervos, patos, focas, 15. FUNDATEC - PREFEITURA DE GENTIL-RS
coiotes e antílopes” justificam-se por separar termos A alternativa correta quanto aos sinais de
de mesma função. pontuação usados no texto é
E) A vírgula após “leões” pode ser retirada sem que a) As aspas da linha 01 foram usadas para marcar
isso altere o sentido da frase. uma citação.
12. FUNDATEC - CEASA - SERRA Linha 01: Inicialmente, cabe reforçar que nenhuma
família está satisfeita diante de um filho "difícil", mesmo
Observe as assertivas em relação aos sinais de
que aparentemente pareça estar.
pontuação.
b) A primeira vírgula da linha 01 foi usada pela
I. As vírgulas da linha 04 separam uma expressão
mesma razão que a vírgula da linha 02.
explicativa. Linha 01: Inicialmente, cabe reforçar que nenhuma
Linha 4: A qualidade do descanso vai interferir nas
família está satisfeita...
atividades que serão realizadas no dia seguinte, por Linha 02: Em geral, os pais já fizeram de tudo que
exemplo, no seu ambiente de trabalho.
sabiam...
II. Todas as vírgulas da linha 15 e 16 são utilizadas c) O uso da vírgula na linha 05 é facultativo.
pela mesma razão. Linha 05: Esse tipo de conduta não resolverá, pois isso
possivelmente já ocorreu...

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d) A primeira vírgula da linha 09 separa orações. D) Causa, proporcionalidade, concessão e


Linha 09: "... eles se sentem angustiados em relação a si explicação.
mesmos, a seus filhos e aos profissionais e estão, portanto, E) Explicação, modo, oposição e oposição.
numa posição defensiva.”
e) A primeira vírgula da linha 11 marca o 19. FUNDATEC - Prefeitura Alvorada - Arquiteto
deslocamento de um adjunto adverbial. Acerca dos sinais de pontuação empregados no
Linha 11: Quando os pais quiserem conselhos, eles texto, assinale a alternativa INCORRETA.
mesmos solicitação e, quando o professor os der, é A) Nas linhas 13-14, os parênteses podem,
importante reconhecer... corretamente, ser substituídos por vírgulas.
Linhas 13-14: destaca a pesquisadora Cleodes Piazza
16. FUNDATEC – CRQ – Auxiliar Administrativo
Julio Ribeiro, descendente de um dos três primeiros
Em relação ao uso da vírgula, analise as afirmações imigrantes que chegaram a Nova Milano (hoje distrito de
que seguem: Farroupilha, na Serra) em 20 de maio de 1875.
I. Na linha 08, as vírgulas separam um adjunto B) Na linha 15, a vírgula separa uma oração
adverbial. subordinada deslocada da principal.
Linha 8: Uma pesquisa da Universidade de Ultrecht, na Linha 15: Enquanto se afastavam do porto, os futuros
Holanda, analisou uma série de estudos já feitos sobre o colonos adaptavam-se a um microcosmo onde poucos
tema. falavam o italiano.
II. A vírgula da linha 27 marca uma oração C) Na linha 21, o ponto e vírgula pode ser
explicativa. substituído, corretamente, por ponto (fazendo-se o
Linha 27: “Eu corro 30 km por dia… Ou seja, não sou devido ajuste da letra maiúscula no início da frase
nenhum atleta.”
seguinte).
III. Na linha 35, as vírgulas separam um aposto. Linha 21: A expressão “somos todos italianos” começou
Linha 35: O conselho que o estudo dá, nesse caso, é se a surgir nessas viagens com duração média de 30 a 40 dias;
ater na comparação consigo mesmo. por exemplo, o grupo em que vieram os primeiros
Quais estão corretas? moradores de Nova Milano levou três meses e oito dias para
A) Apenas I. D) Apenas I e II. chegar ao Rio de Janeiro.
B) Apenas II. E) I, II e III. D) Na linha 25, a vírgula antes de QUE separa uma
C) Apenas III. oração que explica algo em relação ao termo anterior.
Linha 25: Houve uma alta no movimento quando as
17. FUNDATEC - IGP - Perito Criminal companhias contrataram agências de imigração, que
Analise o seguinte fragmento retirado do texto e as passaram a recrutar agricultores e desempregados com o
afirmações que são feitas a seguir: aceno de trabalho além-mar.
Agora, pensa-se que essa mesma proporção seja E) Na linha 34, a vírgula separa orações
inferior a 10%, e a queda continua. “Essa é a melhor subordinadas entre si.
notícia do mundo atual”, disse Jim Yong Kim, Linha 34: Praticamente não se trata desse tema nas
presidente do Banco Mundial. (l. 17- 19) escolas italianas, e a preferência de estudiosos recai sobre a
I. A frase sublinhada representa o sujeito da forma ida dos italianos aos Estados Unidos e à Argentina.
verbal pensa, a qual se encontra na voz passiva 20. FUNDATEC - Viamão - Analista de Sistemas
sintética. Considere as seguintes propostas de reformulação
II. No fragmento, o uso das aspas tem como função de passagens do texto:
indicar uma citação. I. Substituir o ponto que segue o vocábulo Brasil (l.
III. É possível inferir que há outras notícias que não 02) por “pois” entre vírgulas, com os devidos ajustes
são tão boas como a referida no fragmento. de emprego de maiúsculas e minúsculas.
Quais estão corretas? Linha 2: É indiscutível a importância das contratações de
a) Apenas I. d) Apenas II e III. profissionais com deficiência para a economia do Brasil.
b) Apenas II. e) I, II e III. Além da geração de emprego, a inclusão dessas pessoas no
c) Apenas I e II. mercado de trabalho contribui para trazer-lhes dignidade.
II. Substituir a vírgula que segue o vocábulo
18. FUNDATEC - Prefeitura Alvorada - Arquiteto
avidamente (l. 13) por ponto, com os devidos ajustes
Considere os seguintes fragmentos do texto:
de emprego de maiúsculas e minúsculas.
Para embarcar com destino ao Brasil... (l. 07). Linha 13: "Com a geração de renda, esse grupo passa a
Enquanto se afastavam do porto... (l. 15). consumir avidamente, já que apresenta muitas carências,
Ainda assim, não há muita atenção de desde elementos essenciais, como o acesso a planos e
pesquisadores... (l. 32). serviços de saúde, até a concretização de desejos...".
e a preferência de estudiosos recai sobre a ida dos III. Substituir o ponto que segue o vocábulo
italianos... (l. 34). qualificadas (l. 29) por ponto e vírgula, com os devidos
Assinale a alternativa que apresenta, correta e ajustes de emprego de maiúsculas e minúsculas.
respectivamente, o sentido dos elementos destacados. Linha 29: É fato que, por questões de exclusão histórica,
A) Finalidade, proporcionalidade, tempo e há uma maioria pouco qualificada, mas essa baixa
oposição. qualificação também incide no restante da população e não
significa que não existam pessoas com deficiência
B) Causa, tempo, tempo e adição.
qualificadas. Por exemplo: no banco de currículos da i.Social,
C) Finalidade, tempo, oposição e adição. mais de 80% dos 30.000 profissionais cadastrados têm ao

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menos ensino médio completo, e há muitos com graduação, Linha 45: Devido a essa dificuldade no diálogo com os pais,
mestrado e doutorado. eles não costumam ser envolvidos nas conversas diretas sobre o
IV. Substituir a vírgula que segue o vocábulo problema na escola.
estratégicos (l. 36) por dois pontos e eliminar a Quais provocam alterações sintáticas na frase em
conjunção “pois”. que estão inseridas?
Linha 36: Os líderes e gestores das empresas ainda não A) Apenas I e III. D) Apenas I, III e IV.
consideram incluir esses profissionais em cargos mais B) Apenas II e IV. E) I, II, III e IV.
estratégicos, pois tendem a achar que são menos produtivos C) Apenas I, II e III.
ou geram mais custos com acessibilidade, o que não é
verdade. 3. FUNDATEC - UNIPAMPA - Administrador
Quais acarretariam erro na estrutura do texto? Em relação à ocorrência de pronomes no texto,
A) Apenas II. D) Apenas I, III e IV. analise as seguintes assertivas:
B) Apenas I e II. E) I, II, III e IV. I. O pronome ‘lo’ (l.19) retoma ‘bullying’ (l.18).
C) Apenas II e IV. Linha 18-19: Todas as escolas que aplicam o KiVa recebem
um treinamento para que toda a equipe saiba o que é bullying e
Respostas: 1D, 2E, 3C, 4A, 5A, 6A, 7E, 8A, 9A, 10C, 11C, 12E, como identificá-lo.
13D, 14B, 15B, 16D (deveria ser A), 17E, 18C, 19E, 20D. II. O pronome ‘ele’ (l.28) retoma ‘pior aspecto’
(l.26).
Linha 26-28: "Quando você pergunta para um adulto que
sofreu bullying na escola qual era o pior aspecto da situação,
ele sempre diz que o mais cruel era pensar que estava sozinho e
que ninguém se importava com ele", explica a gerente do
programa.
III. O pronome ‘eles’ (l.42) retoma ‘pais das
crianças’ (l.41).
Linha 41-42: O programa conta com uma série de materiais
disponíveis para os pais das crianças. São folhetos e publicações
on-line para que eles entendam e saibam lidar com a situação.
IV. O pronome ‘seu’ (l.47) retoma ‘alunos’ (l.47).
Linha 47: O foco, diz Johanna, é fazer com que os próprios
alunos entendam que seu comportamento precisa mudar.
Quais estão corretas?
A) Apenas I e III. D) Apenas I, III e IV.
B) Apenas II e IV. E) I, II, III e IV.
C) Apenas I, II e III.
QUESTÕES MISTAS - FUNDATEC
4. FUNDATEC - UNIPAMPA - Administrador
As questões a seguir cobram conhecimentos vários,
A respeito das lacunas do texto, analise as
como conotação e denotação e figuras de linguagem,
seguintes assertivas:
ortografia, uso dos porquês, coesão e coerência,
I. A lacuna da linha 11 ficaria corretamente
reescrita de frases, anaforismo e cataforismo, etc.
preenchida pela conjunção ‘porque’.
1. FUNDATEC - Sapucaia - Especialista em Educação Linha 11: "... o bullying é um fenômeno de grupo e só
O vocábulo entrelinhas (l. 14) é formado pelo acontece _____ o bullie (aquele que ataca o colega) quer
visibilidade e poder.".
prefixo “entre” mais o radical “linhas”; sua grafia (com
II. A lacuna da linha 13 ficaria corretamente
os dois elementos unidos e sem hífen) é determinada
preenchida pelo verbo ‘haver’ flexionado na terceira
pelas regras ortográficas vigentes. Assinale a
pessoa do singular do Presente do Indicativo.
alternativa em que a grafia da palavra está
Linha 13: Se não _____ uma plateia, o bullying não terá
INCORRETA, pois desconsidera tais regras. sentido e não acontecerá", explica.
A) Tele-entrega. D) Sobre-humano. III. A lacuna da linha 23 ficaria corretamente
B) Contrarreforma. E) Entressonho. preenchida pela expressão ‘por que’, no sentido de
C) Anti-aéreo. ‘por qual motivo ou razão’.
Linha 23: "Nessas aulas, os alunos discutem temas como
2. FUNDATEC - UNIPAMPA - Administrador
emoções, como se comportar em grupo, como defender alguém
Considere as seguintes assertivas a respeito de em apuros e _____ as pessoas são diferentes"
alterações de palavras do texto: IV. A lacuna da linha 34 ficaria corretamente
I. ‘levou’ (l.03) por ‘ocasionou’. preenchida por ‘há’, ou seja, a forma verbal do verbo
Linha 3: "... um programa implementado em 90% das escolas
‘haver’ na terceira pessoa do plural.
do país e que, segundo estudos, levou a uma diminuição
Linha 34: Também ___ um site e um guia específico para os
sensível do número de casos de agressão...".
pais.
II. ‘vida’ (l.24) por ‘rotina’. Quais estão corretas?
Linha 24: "As aulas abrangem assuntos internos e externos à
vida escolar...". A) Apenas I e III. D) Apenas I, II e III.
III. ‘relatarem’ (l.33) por ‘falarem’. B) Apenas II e IV. E) I, II, III e IV.
Linha 33: "... fica disponível uma caixa de mensagens para os C) Apenas III e IV.
alunos relatarem casos de agressão...".
5. FUNDATEC - EMATER - Administração
IV. ‘Devido’ (l.45) por ‘Em razão’.

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CURSO DE LÍNGUA PORTUGUESA DIRECIONADO À FUNDATEC

Considerando os mecanismos coesivos em língua Linha 25-26: Ela também se dá pela convivência e troca com
portuguesa, analise as assertivas a seguir. pessoas de outras gerações, pela curiosidade em desvendar as
novas tecnologias, como uso de telefone celular, o manuseio de
I. Na linha 14, o pronome isso é uma substituição eletrônicos e eletrodomésticos, objetos que, outrora, eram
lexical com referência anafórica. raridade (ou não existiam), mas cujo domínio, hoje, permite
Linha 14: Segundo o levantamento, 65% dos entrevistados experimentar novas oportunidades de aprendizado
concordam parcial (22,4%) ou totalmente (42,7%) com a ( ) nele (l. 36) refere-se a mundo novo (l. 35).
afirmação “mulher que mostra o corpo merece ser atacada”.
Linha 35-36: Há, em suma, um mundo novo a ser
Não é só homem que acha isso. Muita mulher moralista,
descoberto, desde que cada um se disponha a nele entrar, para
hipócrita e ciumenta acha o mesmo.
desvendar mistérios e superar dificuldades, barreiras interiores
II. Na linha 16, o pronome relativo “que” tem como e preconceitos.
referência o substantivo “mulheres” (l.15). A ordem correta de preenchimento dos
Linha 16: Que queimem no inferno as mulheres fáceis e parênteses, de cima para baixo, é:
libertinas...ou apenas sensuais, bonitas e desejáveis que
economizam no tecido.
A) V – V – V – V. D) F – F – V – F.
III. Na linha 24, a expressão “por isso” é um B) V – V – F – F. E) F – V – F – V.
mecanismo de coesão sequencial e estabelece uma C) V – F – F – V.
relação de causa entre as orações. 9. FUNDATEC - Frederico Westphalen – Ag. Adm
Linha 24: “Está no senso comum que a mulher provoca e, Analise as seguintes propostas de alteração de
por isso, é estuprada, que ela apanha porque o marido estava
nervoso, que ela deve tolerar as agressões para manter o núcleo
palavras do texto:
familiar”. I. Supressão de ‘excessivo’ (l.12).
Quais estão corretas? Linha 12: Se você perguntar, hoje, por que as pessoas
fecharam o mês de março no vermelho, a maioria dirá que a
A) Apenas I. D) Apenas I e II. causa foi o gasto excessivo no Carnaval.
B) Apenas II. E) Apenas II e III. II. Substituição de ‘mas’ (l.02) por ‘entretanto’.
C) Apenas III. Linha 02: "Parece incrível, mas, na prática, fazer um
orçamento é relacionar os gastos com os quais nos
6. FUNDATEC - EMATER - Administração comprometemos..."
Na linha 29, caso alterássemos a forma verbal III. Supressão de ‘tão’ (l.14).
“soubessem”, conjugando-a no futuro do subjuntivo, a Linha 14: O tal do imprevisto não é tão imprevisível assim.
forma verbal “haveria” deveria ser substituída por: Quais NÃO provocam mudanças semânticas
A) havia. D) haverá. doperíodo em que se inserem?
B) houvera. E) haverão. A) Apenas I. D) Apenas I e III.
C) terá havido. B) Apenas II. E) I, II e III.
C) Apenas I e II.
7. FUNDATEC - São Leopoldo - Professor Sociologia
A expressão “banco escolar” (l. 13) é uma
metonímia, figura de linguagem em que se substitui 10. FUNDATEC - Viamão - Analista de Sistemas
uma parte pelo todo. As alternativas a seguir também Assinale a alternativa cuja reescrita do seguinte
apresentam metonímias, EXCETO: período do texto NÃO preserva o sentido original.
A) Ela completou 70 primaveras. “Ao incluir pessoas com deficiência no mercado de
B) Muitos cérebros participaram desta pesquisa. trabalho, configura-se um novo grupo de
C) Naquela fazenda, há cerca de mil cabeças de consumidores, até então excluído da economia.” (l.
gado. 11-12).
D) O poeta dos escravos foi um orador brilhante. A) À medida que se incluem pessoas com
E) A população sem teto tem crescido nesta cidade. deficiência no mercado de trabalho, configura-se um
8. FUNDATEC - São Leopoldo - Professor Sociologia novo grupo de consumidores, até então excluído da
Assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, nas economia.
seguintes assertivas sobre elementos de referência no B) Conforme incluem-se pessoas com deficiência no
texto. mercado de trabalho, configura-se um novo grupo de
( ) lo (l.13) refere-se a frequentou (l. 13). consumidores, até então excluído da economia.
Linha 13: Aquele idoso que nunca frequentou o banco C) Conquanto se incluam pessoas com deficiência
escolar, por exemplo, poderá fazê-lo hoje através de grupos no mercado de trabalho, configura-se um novo grupo
específicos, criados para esse fim. de consumidores, até então excluído da economia.
( ) Ela (l. 23) refere-se à educação informal (l. 19). D) Configurar-se-á um novo grupo de
Linha 19-23: A educação informal pode ocorrer por meio de consumidores, até então excluído da economia, na
leitura, palestras, viagens, visitas a museus, exposições, filmes,
concertos, participação em grupos de interesses diversos, de
proporção em que se incluírem pessoas com
aprofundamento da espiritualidade e da religiosidade, de deficiência no mercado de trabalho.
aprendizado sobre o processo de envelhecimento, o que E) Uma vez incluídas pessoas com deficiência no
facilitará a compreensão e a aceitação desta nova etapa da vida. mercado de trabalho, acabará se configurando um
Ela também se dá pela convivência e troca com pessoas de novo grupo de consumidores, até então excluído da
outras gerações, pela curiosidade em desvendar as novas
economia.
tecnologias.
( ) cujo (l. 26) refere-se a objetos (l. 25). 11. FUNDATEC - Viamão - Analista de Sistemas

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O vocábulo “interpessoais” (l. 33) é formado por D) “plantar nelas a semente do medo” (l. 34-35).
prefixação e segue as regras de ortografia vigentes. E) “os pais devem assegurar-se de que seu filho
Assinale a alternativa em que tais regras NÃO são perceba que é amado” (l. 45-46).
cumpridas.
15. FUNDATEC - Ibiaçá - Professore séries iniciais
A) Tele-entrega. D) Megaempresário.
Assinale a alternativa que preenche, correta e
B) Contra-reforma. E) Pré-história.
respectivamente, as lacunas das linhas 07 e 09.
C) Interatividade. Linhas 7-9: O princípio dessa jornada pode estar numa
12. FUNDATEC - Viamão - Analista de Sistemas revisão de prioridades. ________ é o que sugere a professora
Adriana Thomé Yázigi Abrão (especialista em Gestão
Assinale a alternativa em que o termo destacado no Empresarial). “É primordial que faças um exercício de
fragmento a seguir, retirado do texto, foi empregado autoconhecimento e vejas outras opções disponíveis. Quais são
de modo correto. tuas reais necessidades? O que _______ faz feliz de verdade?
“(...) há uma maioria pouco qualificada (...)”. A) Isso – o D) Isto – ti
A) Irei lá daqui ........... pouco. B) Isso – te E) Isso – lhe
B) Ele mora ............ alguns metros daqui. C) Isto – lhe
C) Não ....... contratarei para esse cargo.
21. FUNDATEC - Frederico Westphalen – Ag. Adm.
D) Naquela empresa não ......... mais vagas.
Em relação à ocorrência de pronomes no texto,
E) Dedicou-se ......... sua família.
analise as seguintes assertivas:
13. FUNDATEC - Gravataí - Analista Segurança Info I. O pronome ‘los’ (l.03) refere-se a ‘gastos’ (l.03).
Considere as seguintes assertivas sobre as relações Fragmento: Parece incrível, mas, na prática, fazer um
coesivas no texto: orçamento é relacionar os gastos com os quais nos
comprometemos, somá-los e, se houver espaço, decidir por
I. Nas linhas 15 e 16, os pronomes os e los,
novos gastos ou investimentos.
respectivamente, referem-se a “filhos” (l. 14).
II. O pronome ‘lo’ (l.26) refere-se a ‘amigo’ (l.26).
Linha 14 - 16: A maioria dos filhos é obediente e pode
Fragmento: Aparecerão convites de última hora para uma
alcançar os resultados que seus pais desejam: se os deixarmos
festa, um bom amigo pode convidá-lo para ser seu padrinho,
agir sozinhos, serão capazes de conduzir seu pensamento
você desejará pagar uma atração não planejada nas próximas
autônomo, e as habilidades naturais podem levá-los ao êxito
férias.
verdadeiro.
III. O pronome ‘eles’ (l.30) refere-se a ‘imprevistos’
II. Na linha 16, o pronome lhe é catafórico e se
(l.30).
refere a “filho” (l. 17).
Fragmento: Compre menos a prazo, poupe mais, reserve
Linha 16 - 17: Se não lhe damos espaço e liberdade no seu
verbas regulares para imprevistos. Se eles não acontecerem,
próprio caminho quando o enchemos de expectativas, o filho
use esse dinheiro para celebrar com sua família.
não poderá tomar suas próprias decisões, experimentar e
desenvolver sua personalidade. Quais estão corretas?
III. Na linha 36, o pronome seus refere-se a A) Apenas I. D) Apenas I e III.
“pequenos” (l. 35). B) Apenas III. E) I, II e III.
Linha 35-36: Como consequência, é provável que esses C) Apenas I e II.
pequenos não se tornem adultos independentes e
empreendedores, como querem seus pais, mas sim pessoas que 17. FUNDATEC - Gravataí - Analista de Segurança da
preferem a mediocridade somente pelo medo de fracassar. Informação Assinale a alternativa a seguir que
IV. Na linha 40, o pronome Elas é anafórico e se apresenta somente linguagem denotativa.
refere a “pessoas” (l. 36). A) A linguagem foi empobrecendo e com ela a nossa
Linha 36-40: "Como consequência, é provável que esses capacidade de exprimir sentimentos importantes.
pequenos não se tornem adultos independentes e (l.03-04).
empreendedores, como querem seus pais, mas sim pessoas que B) Alguém que rouba o seu coração toma o controle
preferem a mediocridade somente pelo medo de fracassar.
Muitas das pessoas mais exitosas, profissionalmente falando, dos seus sentimentos (l.06-07).
não são seguras de si. De fato, muitas supermodelos, por C) Ser sequestrado emocionalmente pelo amor é
exemplo, dizem que estão feias e gordas, quando na realidade coisa assustadora. (l.09).
são ícones de beleza. Isso acontece por causa do nível de D) O que ele pensa, o que ele diz, a forma como nos
perfeccionismo ao qual sempre são submetidas. Elas acreditam olha (l.10-11).
que nunca estarão em forma..."
E) Quando a moça se desencantou e partiu, o
Quais estão corretas?
mundo do cara veio abaixo. (l.25-26).
A) Apenas I e IV. D) Apenas II, III e IV.
B) Apenas II e III. E) I, II, III e IV. 18. FUNDATEC - Gravataí - Analista Segurança Info
C) Apenas I, II e III. O sentido dos prefixos que aparecem em
hiperpaternidade, extraescolar e desnecessária
14. FUNDATEC - Gravataí - Analista Segurança Info
(retiradas do texto) é semelhante semanticamente aos
Assinale a alternativa em que o fragmento retirado
que aparecem, respectivamente, em:
do texto NÃO está em sentido conotativo.
A) hipocalórico, ex-diretor e impessoal.
A) “pressão desnecessária que lhes retira a
B) supermodelo, incluir e amoral.
infância” (l. 19-20).
C) miniespectáculo, intravenoso e disfunção.
B) “deixar voar a sua imaginação” (l. 21-22).
D) antiaéreo, extrovertido e disenteria.
C) “fará com que suas frágeis rótulas se dobrem” (l.
E) megaevento, exportar e ilegal.
24).

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19. FUNDATEC - Campo Bom - Médico


Assinale a alternativa correta acerca do sentido do
fragmento “é recomendado acender a luz de alerta” (l.
02-03).
Linha 2-3: Se no ambiente de trabalho você tem algum
colega que se enquadra diariamente nesses comportamentos, é
recomendado acender a luz de alerta: ele pode estar sendo
vítima de depressão, uma doença que, a partir de 2020, será tão
comum quanto ter dores nas costas.
A) Está no sentido denotativo e se refere à
necessidade de chamar a atenção de todos os demais
colegas para o problema.
B) Está no sentido conotativo e equivale a dizer que
cabe tomar alguma providência diante de um
problema que se apresenta.
C) Refere-se, de forma conotativa, à necessidade de
acautelar-se em relação ao o colega que apresenta tal
comportamento.
D) De modo figurado, indica que o colega pode
estar acometido de uma moléstia contagiosa.
E) Literalmente, sugere que se acenda uma luz
indicativa de possível perigo.
20. FUNDATEC - Frederico Westphalen – Ag. Adm.
As lacunas tracejadas das linhas 08, 11 e 22 devem
ser preenchidas, respectivamente, por:
Linhas 8: A maioria das situações de erro no orçamento
_____ a ver com a insistência em acreditar que imprevistos não
ocorrem.
Linha 11: Se você perguntar, hoje, ______ as pessoas
fecharam o mês de março no vermelho, a maioria dirá que a
causa foi o gasto excessivo no Carnaval.
Linha 22: É natural que ocorram gastos fora do padrão,
todos os meses. Se não acontecerem, é ______ sua vida está
burocrática demais, sem margens para novas experiências, sem
convívio social ou planos de última hora.
A) têm – porque – por que
B) tem – por que – porque
C) tem – porque – porque
D) têm – por que – por que
E) tem – porque – por que

Respostas: 1C, 2D, 3D, 4A, 5D, 6D, 7D, 8A, 9B, 10C,
11B, 12D, 13C, 14E, 15B, 16D, 17D, 18E, 19B, 20B.

Prof. Denis e Prof. Pólux – FUNDATEC 30

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