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GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO


DIRETORIA REGIONAL DE ENSINO DE BRAZLÂNDIA
CENTRO DE ENSINO MÉDIO 01 DE BRAZLÂNDIA
Professor: Data: __/__/__
3°__ Aluno (a): Nº
EXERCÍCIOS SOBRE CLASSES GRAMATICAIS

(7) "- Creio que sim. Tanto tempo, não me lembro mais ...
Mas devia ser: vinho de missa!"- conjunções. C
(8) "Vai um dia o barbeiro me seduz com a ideia de furtar o
vinho de missa, que era guardado numa adega."- locuções
adjetivas. E

3. O senhor deve conhecer muito a Geografia... A frase


em que o vocábulo “muito” está empregado com o
mesmo sentido e a mesma função que os verificados na
construção acima é:

a) Houve, durante a divulgação dos vencedores da prova de


atletismo, muito alvoroço.
b) Com muito cansaço, o maratonista reduziu o ritmo nos
momentos finais da corrida.
c) Segundo os repórteres, deram os gritos da torcida muito
incentivo aos atletas nacionais.
1. Julgue os itens seguintes: d) As nadadoras encantaram muito o público com a precisão
(1) Nas linhas 1 e 2, os vocábulos "rotina", "falhas", de seus movimentos.
"mecanismos" e "controle" são classificados, e) A ginasta deixou de fazer na prova final muito daquilo
morfologicamente, como substantivos. C que havia praticado nos treinos.
(2) No trecho " programas governamentais destinados a
parcelas específicas da população" (linhas 2 e 3), 4. Um dos elementos mais importantes na organização
registraram-se duas ocorrências do artigo definido "a". E do texto de Clarice Lispector é o advérbio de tempo,
(3) Em "clientela de satisfatória situação econômica" (linha como o que se encontra grifado em:
5), o substantivo "situação" é caracterizado por dois I – Jamais esquecerei o meu aflitivo e dramático contato
adjetivos. C com a eternidade.
(4) No trecho "E ainda é cedo para acreditar que, em II – E eis-me com aquela coisa cor-de-rosa, de aparência tão
ambas as iniciativas, não ocorram disfunções graves", do inocente, tornando possível o mundo impossível do qual eu
ponto de vista da morfologia, os vocábulos destacados já começara a me dar conta.
classificam-se, respectivamente, como preposição, III – E agora que é que eu faço? – perguntei para não errar
conjunção, numeral, advérbio, verbo e adjetivo. C no ritual que certamente deveria haver.
(5) Em "... há milhões de alunos fantasmas matriculados no IV – Enquanto isso, eu mastigava obedientemente, sem
ensino básico", o substantivo "fantasmas" é empregado com parar.
valor adjetivo e caracteriza um processo de formação de
palavras denominado derivação imprópria. C Atende ao enunciado APENAS o que consta de
a) I, II e IV.
2.Considerando a classe morfológica dos vocábulos em b) II e IV.
destaque, julgue os itens a seguir: c) II e III.
(1) "Era domingo e o navio prosseguia viagem. Os d) I e III.
passageiros iam sendo convocados para a missa de bordo." - e) I, III e IV.
substantivos. C
(2) " Mas fui infeliz: deixei a torneira pingando, 5.
descobriram a travessura e no dia seguinte o padre diretor Atualmente, também se associa o Desenvolvimento
reunia todos os alunos do colégio, intimando o culpado a se Sustentável ou Sustentabilidade à responsabilidade social.
denunciar."- adjetivos. E Responsabilidade social é a forma ética e responsável pela
(3) " Ia haver comunhão geral e quem comungasse com tão qual a Empresa desenvolve todas as suas ações, políticas,
horrenda culpa mereceria danação eterna." - verbos. E práticas e atitudes, tanto com a comunidade quanto com o
( 4) " Está visto que não me denunciei: busquei um seu corpo funcional. Enfim, com o ambiente interno e
confessor, tendo o cuidado de escolher um padre que gozava externo à Organização e com todos os agentes interessados
entre nós da fama de ser mais camarada." - pronomes no processo.
relativos. E Assim, as definições de Educação Ambiental são
(5) " Então Ovalle se voltou para o homem, ergueu o punho abrangentes e refletem a história do pensamento e visões
com veemência." - preposições. C sobre educação, meio ambiente e desenvolvimento
(6) "-Isso mesmo. Foi o que aconteceu."- pronomes. C sustentável.
Os advérbios grifados no trecho acima podem
ser substituídos corretamente, na ordem dada, por:
a) Nos dias de hoje – Por fim – Desse modo
b) Consentaneamente – Afinal de contas – Desse modo g) (2013/BACEN)
c) Nos dias de hoje – Ultimamente – Do mesmo modo
d) Consentaneamente – Por derradeiro – Destarte
e) Presentemente – Afinal de contas – De todo modo

6. “O rio mais poluído do país se recupera e termina tão


limpo quanto começou.”
A forma como se apresentam os adjetivos grifados acima
transmite noção, na ordem, de
a) superioridade e superioridade.
b) inferioridade e igualdade.
c) igualdade e inferioridade.
d) igualdade e igualdade.
e) superioridade e igualdade.

7.Julgue os itens em certos ou errados.

a) (2016/FUB) O homem pode, é certo, fazer o que quer,


Para o entendimento da crítica social presente no
mas não pode querer o que quer”; e hoje, diante do
texto, é crucial, além da interpretação das imagens com base
espetáculo aterrador das injustiças humanas, essa moral me
no conhecimento histórico, o entendimento do sentido das
tranquiliza e me educa. O adjetivo “aterrador” modifica a
preposições empregadas no título de cada imagem. C
palavra “espetáculo”, conferindo-lhe sentido negativo. C
8. Para marcar a resposta correta tome como base o trecho:
b) (2016/FUB) hoje, constituída por 26 institutos e
faculdades e 21 centros de pesquisa especializados, a UnB
“Aumentar a oferta de vagas no ensino superior e ampliar
possui 2.695 professores, 2.620 servidores técnico-
as políticas de inclusão e assistência estudantil são
administrativos. 36.370 alunos de graduação e 7.510 de pós-
objetivos que exigem significativo investimento...”.
graduação. O vocábulo “Hoje”, que inicia o texto, poderia
ser corretamente substituído por “Atualmente”. C
a) Os artigos presentes no trecho foram usados para
determinar os termos que referem.
c) (TELEBRAS/2015) países em desenvolvimento e mesmo
b) Não há artigos no trecho em destaque.
em outros setores de infraestrutura do Brasil, foi precedida
c) No trecho, os artigos predominantes são os indefinidos já
da montagem de detalhado modelo institucional, dentro do
que houve necessidade de indeterminar os termos a que se
qual se destaca a criação de uma agência reguladora
referem.
independente e autônoma, a Agência Nacional de
d) O termo “a” está exercendo a função de preposição,
Telecomunicações (ANATEL).
portanto não é artigo.
A substituição de “autônoma” (l.4) por com autonomia
e) Na contração “no” não há presença de artigo.
prejudicaria a correção gramatical do texto. E
9. (FCC) – Pertencem à mesma categoria gramatical os
d) Oficialmente, o presidente Nazarbayev justificou a
termos sublinhados na frase:
mudança, alegando risco permanente de terremoto em
Almaty e a falta de espaço para crecimento. Os vocábulos
a) Daí a necessidade de criar emprego nas pequenas
“Oficialmente” (L.7) e “permanente” (L.8) pertencem à
cidades.
mesma classe gramatical. E
b) A reforma agrária não poderá ser executada de maneira
uniforme.
e) (2013/TRT17) [...]Pela jurisprudência dominante no
c) Não se trata, contudo, de “engessar” a população rural no
Tribunal Superior do Trabalho, é devida a indenização por
campo.
danos morais quando há abuso do poder, ou seja, a filmagem
d) Ela não será a mesma nas terras férteis.
não pode ser ostensiva, e o funcionário deve ter
e) A reforma agrária contribuirá para reduzir o ritmo
conhecimento dos dispositivos de segurança instalados.
da migração campo-cidade.
No trecho “é devida a indenização por danos morais” (l.8-9),
a correção gramatical do texto seria mantida caso fosse
10. “Da parte do Brasil, a disposição para o diálogo
suprimido o artigo que define “indenização”. C
continuava, não eram necessários terceiros presentes na
conversa.” No trecho acima, “terceiros” e “presentes”
f) (2015/TCU) O costume aparece como expressão da
classificam-se, respectivamente, como:
legalidade, de forma lenta e espontânea, instrumentalizada
pela repetição de atos, usos e práticas. Seriam mantidos o
a) numeral e adjetivo;
sentido e a correção do texto caso o termo
b) substantivo e adjetivo;
“instrumentalizada” (l.21) fosse empregado no masculino:
c) adjetivo e substantivo;
instrumentalizado. E
d) numeral e substantivo;
e) adjetivo e adjetivo.
c) “Vi minha humilde morte cara a cara”.
d) “Fiquei simples, sem fontes”
e) “Em longas lágrimas amargas”.
11. Julgue os itens a seguir:
14. A expressão sublinhada em “Há um quer que seja de
a)PAS/2016 (3ª ETAPA)Sobre o trecho “A verdadeira força satânico na pupila da onça” funciona como:
dos governantes não está em exércitos ou armas, mas na
crença do povo de que eles são claros, francos, verdadeiros e a) substantivo;
legais.” b) adjetivo;
A locução “do povo”, que modifica o substantivo “crença”, c) advérbio;
poderia ser substituída por popular, sem prejuízo da d) pronome;
correção gramatical e das ideias do texto. C e) verbo.

b) PAS/2014 (3ª ETAPA) No trecho “quanto os 15. Na oração “certos amigos não chegam a ser jamais
ocasionalmente sem emprego ou os já aposentados”, o artigo amigos certos”, o termo grifado é sucessivamente:
“os”, nas duas ocorrências, converte as expressões que
introduz em substantivos, os quais denotam duas categorias a) adjetivo e pronome;
do homem como elemento do espaço. E b) pronome pessoal e pronome relativo;
c) pronome indefinido e adjetivo;
c) PAS/2019 (3ª ETAPA) Em “Fabiano sentou-se d) pronome adjetivo e pronome indefinido;
desanimado na ribanceira do bebedouro” e “Não queria e) adjetivo anteposto e adjetivo posposto.
lembrar-se do patrão nem do soldado amarelo. Mas
lembrava-se, com desespero, enroscando-se como uma 16. Em "Tem pessoas que vivem procurando sua
verdadeira identidade...", a sequência morfológica é:
cascavel assanhada.” Os termos “desanimado” e “com
desespero” são empregados para atribuir características a a) Substantivo – adjetivo – adjetivo - substantivo
Fabiano e desempenham a mesma função sintática nas b) Pronome – pronome – adjetivo - substantivo
orações em que ocorrem. E c) Substantivo – adjetivo – adjetivo - pronome
d) Substantivo – pronome – adjetivo – substantivo
d) PAS/2019 (3ª ETAPA) Sobre o trecho “A falta de e) Adjetivo – pronome – substantivo – substantivo
disponibilidade de água durante o desenvolvimento da
cana-de-açúcar, por exemplo, é um dos tipos de estresse ERRATA! O VERBO “PROCURANDO” NÃO DEVERIA
ESTAR SUBLINHADO!
ambiental que causam maiores efeitos negativos nessa
planta. A fim de torná-la mais resistente, pesquisadores de 17. “A busca de identidade envolve uma procura
diferentes instituições no Brasil buscam desenvolver constante.” Os dois termos em destaque são,
variedades de cana mais bem adaptadas a condições de respectivamente:
seca. “
a) Substantivo e verbo
Na cadeia referencial construída no texto, as formas “planta” b) Verbo e verbo
e “la”, no segundo período, remetem ao mesmo referente: c) Adjetivo e substantivo
“cana”. C d) Substantivo e adjetivo
e) Substantivo e substantivo
e) PAS/2015 (3ª ETAPA) “[...] Mas, do que pouca gente
sabe é que há duas categorias antagônicas de 10 mulheres
cujo conhecimento é da maior utilidade [...]”O pronome
“cujo” (R.10), além de conectar duas orações, substitui, na
oração em que ocorre, o termo “de 10 mulheres”, servindo
como elemento de coesão textual. C

12.Assinale a opção em que a inversão da ordem dos


termos altera o sentido fundamental do enunciado:

a) era uma poesia simples / era uma simples poesia;


b) possuía um sentimento vago / possuía um vago
sentimento;
c) olhava uma parasita mimosa / olhava uma mimosa
parasita;
d) havia um contraste incrível / havia um incrível contraste.

13. Qual a palavra ou expressão grifada que não tem


valor adjetivo:

a) “Vontade de mudar as cores do vestido tão feias”.


b) “De minha pátria, de minha pátria sem sapatos”.

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