Título: O MATERIAL CONCRETO COMO FERRAMENTA FACILITADORA NO

APRENDIZADO DE NÚMEROS RACIONAIS

Autor (es): Oliveira, R. P.; Mendes, K. R. K. R.; Cruz, C. S.; Marinho, K. K. O.

Dirección de contacto: karemdeoliveira@gmail.com

Institución en la que estudia

Universidade do Estado do Amazonas

Resumen: A utilização de materiais concretos cada vez mais vem ganhando espaço no ensino
de Matemática devido a facilidade de manipulação e a possibilidade de criar meios para o
aluno compreender os conceitos matemáticos. Diante disso, desenvolvemos uma atividade
no âmbito do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - Pibid/ CAPES
envolvendo a representação dos números racionais na reta numérica, com intuito de
oportunizar aos alunos a identificação dos números racionais na reta numérica. A atividade
foi realizada em uma turma do 7° ano da Escola Estadual Pedro Teixeira, no qual utilizamos
uma reta numérica construída em papel cartão, em uma aula prática. Observamos durante a
prática, o interesse dos alunos em identificar os números na reta, bem como a interação entre
eles. Verificamos que, os alunos foram bastante participativos e uso do material despertou o
interesse dos estudantes durante a aula, contribuindo para o processo de ensino aprendizagem
de Matemática.

Palabras clave (español): Educación Matemática. Materiales didácticos manipulables.

Pibid.

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