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CENTRO DE ENSINO UNIFICADO DO PIAUÍ - CEUPI

GRUPO EDUCACIONAL CEUMA

MARCELO ARAÚJO SILVA

AVALIAÇÃO DA ABSORÇÃO DE ÁGUA EM ARGAMASSA PARA


REVESTIMENTOS COM DIFERENTES DOSAGENS.

TERESINA – PIAUÍ
2020
CENTRO DE ENSINO UNIFICADO DO PIAUÍ - CEUPI

GRUPO EDUCACIONAL CEUMA

MARCELO ARAÚJO SILVA

AVALIAÇÃO DA ABSORÇÃO DE ÁGUA EM ARGAMASSA PARA


REVESTIMENTOS COM DIFERENTES DOSAGENS.

Projeto de pesquisa científica apresentando ao


Centro de Ensino Unificado do Piauí - CEUPI,
curso de Engenharia Civil, como pré-requisito para
avaliação na disciplina de TCC I.

Orientador: Professor Dr. Wendel Melo Prudêncio


de Araújo

TERESINA – PIAUÍ
2020
1 INTRODUÇÃO

1.1 – Delimitação do tema:

Avaliação da absorção de água em argamassa para revestimentos com diferentes


dosagens.

1.2 – Formulação do problema:

Quais artifícios necessários para evitar problemas ocasionados pela umidade por conta
da deficiência do sistema construtivos em argamassa para revestimento?

1.3 – Hipótese:

• A utilização de aditivos pode melhorar a absorção de água por capilaridade e


porosidade.
• Observar o desempenho do revestimento quando submetido a umidade.

1.4 – Objetivo Geral:

Avaliar as propriedades físicas e mecânicas da argamassa com diferentes dosagens.

1.4.1 - Objetivos específicos:

• Realizar ensaios de absorção de agua observando sua capilaridade e porosidade.


• Avaliar qual tipo de aditivo (a cal e vedacit) melhora as propriedades físicas e
mecânicas das argamassas.

1.5 – Justificativa:

A importância de desenvolver uma pesquisa sobre absorção de agua em argamassa


para revestimentos, está relacionada à constantes manifestações patológicas ocasionadas
devido a deficiência do sistema construtivo, seja ela, a falta de aditivos cujo fator é
determinante no desempenho da argamassa.
Na presente pesquisa, pretende-se analisar as propriedades da argamassa, observando a
sua absorção por capilaridade e porosidade com os aditivos (a cal e vedacit) com
diferentes dosagens, comparando os resultados obtidos através de ensaios feitos em
laboratório.

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