Aulas 11 a 13: Roma Antiga

Aulas 11 a 13: Roma Antiga

Prof. Dawison Sampaio

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Italiotas e etruscos no 1º milênio a.C.

Adaptado de: GRAND Atlas Historique. Paris: Larousse, 2006.

Aspectos naturais
 Localização: Península itálica;
 Rio: Tibre;
 Relevo Moderado facilitou a
comunicação;
 Litoral pouco recortado.

Economia

 Região da planície do Lácio favoreceu o

desenvolvimento da agricultura;
 Modo de Produção Escravista.

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Etruscos

Rio Tibre

Italiotas

Gregos

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Particularidades
1) Língua e literatura: O latim, origem a língua portuguesa,
francesa, italiana e espanhola;
2) Cristianismo e o calendário ocidental;
3) Ciência (utilitarista): Ex. Arquitetura – termas, arcos, arenas
e aquedutos;
4) Direito romano: início com a Lei das 12 Tábuas.
• Direito Público - Relações indivíduo e Estado.
• Direito Privado – relações dos indivíduos entre si.
 Direito natural – origem dos Direitos Humanos.
 Direito das gentes – origem do Direito Internacional.
 Direito Civil – aplicado aos que possuem direitos
políticos.

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História Política
FASES DA HISTÓRIA:
• Monarquia (753 – 509 a.C.);
• República (509 – 27 a.C.);
• Império (27 a.C. – 476).

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Os sete reis romanos: Lendários (Latinos e Sabinos) – Rômulo,
Monarquia Numa Pompílio, Túlio Hostílio, Anco Márcio. Etruscos – Tarquínio
Prisco, Sérvio Túlio e Tarquínio, o Soberbo.

Rei Senado Assembleia

Executivo Legislativo ou Cúria
Judiciário (poder de veto) Aprovava
Religioso as Leis

Modificações econômicas
Agricultura supera a pecuária

Gravura que mostra dois

romanos fazendo a
Patrícios Proprietários, Governo colheita na Roma Antiga:
Clientes a agricultura era a
Trabalham p/ Patrícios atividade econômica
Plebeus fundamental da época.
Comércio, s/ Direitos Polít.
Escravos Prisioneiros e Endividados

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República Em 509 a.C., com a expulsão do rei Tarquínio II, foi escolhido
um novo regime político: a república. As características
principais desse regime eram a escolha do governante por
meio de eleições e o cargo não ser vitalício.

Magistratura
Cônsul
Cuidava das questões
administrativas, do comando do Censor
exército, da segurança e da
realização dos censos. Ditador

Senado Pretor

República Dirigia a política interna e externa, Edis

propunha leis às assembleias e
controlava as finanças públicas. Questor

Tribal

Assembleias Comícios Centuriatus

Curial

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República
Estrutura Política:
a) SENADO – controlado pelos patrícios,
foi o principal órgão de poder.

O Fórum Romano foi o epicentro do desenvolvimento de Roma.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Roma_Antiga#Monarquia

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c) ASSEMBLEIAS:
República Centurial – votação de
projetos + eleição de
b) MAGISTRATURAS: cônsules;
1) Cônsules (2) – eleitos anualmente,  100 soldados =
presidiam o Senado e propunham leis; Centúria; (98 de
2) Pretores – responsáveis pela justiça; patrícios e 95 de
plebeus).
3) Ditadores – escolhidos pelo senado Assembleia Curial –
para governar por 6 meses com assuntos religiosos;
plenos poderes em momentos de Assembleia Tribal –
crise; escolha de Questores e
4) Censores – faziam o censo da Edis.
população conforme a renda. A partir
daí montavam o Álbum Senatorial;
5) Edis – conservação, policiamento e
abastecimento da cidade;
6) Questores – tesouro público.
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Lutas sociais - Conquistas dos Plebeus: Sem
República direitos, obrigados a ir para o exército e expostos à
escravidão por dívidas. Revoltas do Monte Sagrado.
a) 494 a.C. – Tribunos da Plebe – imunidade + veto sobre o senado;
b) 450 a.C. – Lei das 12 Tábuas – primeiras leis escritas de Roma;
c) 445 a.C. – Lei Canuleia – permissão para casamentos mistos
entre patrícios e plebeus.
d) 367 a.C. – Leis Licínias – garantia um Cônsul plebeu e pôs fim à
escravidão por dívidas, proibindo que os plebeus endividados
fossem escravizados pelos proprietários rurais (326 a.C.).
e) 287 a.C. – Comício – Lei Hortênsia reconhecia os comícios da
plebe como assembleia popular, o plebiscito adquirindo força de
lei, independentemente da aprovação do Senado.
f) Lei Ogúlnia: A Igualdade religiosa – permite o acesso dos
Plebeus aos Colégios Sacerdotais e ao cargo de Pontífice Máximo.

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Formação e Expansão Romana

Expansão Territorial
a) I Fase (Séc. V ao III a.C.):
 Abastecimento e escravos;
 Península Itálica.
b) II Fase (séc. III – I a.C):
 Contexto: As rivalidades entre
Roma × Cartago (Guerras Púnicas);
 Causas: Interesse na região da Sicília
(trigo), Espanha (metais preciosos);
 Os interesses dos grandes Após dominar toda a
comerciantes (cavaleiros ou classe Península itálica, os
romanos partiram para as
equestre em expandir seu raio de conquistas de outros
ação pelo Mediterrâneo). territórios.

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Consequências:
a) Roma tornou-se a maior potência do Mediterrâneo (Mare
Nostrum). Os cartagineses tiveram de pagar uma pesada
indenização, entregaram a Espanha e seus navios de guerra.
b) Maior influência da cultura Helenística, devido à anexação da
Grécia e Macedônia. (Utilização dos escravos gregos como
preceptores).
c) As mudanças provocadas pela expansão levou ao acirramento,
à crise da República e à Instauração do Império (27 a.C.).
1) Luta pelo poder pelos “homens novos” – elementos de origem
plebeia que enriqueceram com as conquistas;
2) Marginalização da plebe (aumento do número de escravos).
Crise da pequena propriedade, que não conseguia concorrer
com a produção do latifúndio escravista.

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A situação dos escravos

Revolta de Espártaco
1) Constituíam uma mercadoria e a principal 73 a.C. a 71 – que
fonte fornecedora eram as guerras. chegou a liderar 90 mil
combatentes.
2) Podiam se tornar livres: recompensa por
serviços prestados (manumissão).
2) A escravidão contribuiu para a falência do
trabalhador livre.
4) Devido às condições as quais eram
submetidos ocorreram várias revoltas,
sendo a de Espártaco a mais conhecida. As legiões comandadas
por POMPEU e CRASSO
5) Os escravos eram utilizados no setor conseguiram sufocar a
produtivo e doméstico. Muitos escravos revolta de Espártaco,
gregos se notabilizaram por tomarem crucificando
6 mil de seus homens.
parte importante na educação dos filhos
de senhores romanos.
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Escravidão na antiguidade × Escravidão na modernidade

 Como semelhanças, observamos:

 A coerção física como forma de garantir a submissão do escravo;
 Em ambas as épocas era considerado mercadoria;
 Não possuíam direitos políticos.
 Porém, se diferenciava devido:
 No mundo antigo constituía um “modo de produção” específico
(escravista), enquanto, na Idade Moderna, ligava-se acumulação
do modo de produção capitalista mercantil;
 A escravidão no mundo antigo não tinha caráter étnico-racial,
enquanto na América, na Idade Moderna, negros e índios foram
escravizados;
 A escravidão antiga estava associada à expansão militar e a
escravidão moderna ao apresamento e ao comércio relacionado
ao tráfico África-América.
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A crise agrária e as tentativas de reformas

Os irmãos GRACO
133 a.C. – Tibério Graco: (Tribunos da Plebe)
1) Limitava o tamanho da propriedade. Lex
Sempronia Agrária (310 acres ou aprox.
259 hectares);
2) Método: a terra livre seria distribuída
entre os pobres na forma de arrendamento;
3) Objetivo: reabilitar o pequeno proprietário
rural, base do recrutamento militar;
4) Resultados: O projeto foi vetado pelo
Senado e Tibério acabou assassinado
juntamente com seus seguidores.

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A crise agrária e as tentativas de reformas

123 a.C. – Caio Graco
1) Contexto: Eleito Tribuno da Plebe em 123 a.C e reeleito em
122 a.C., contou com o apoio da plebe urbana e dos
cavaleiros.
2) Objetivo: Implantar uma democracia do tipo ateniense.
3) Ações: As decisões importantes foram transferidas do
Senado para a Assembleia Popular. Aprovação da Lei
Frumentária, que obrigava o Estado a vender trigo mais
barato ao povo.
4) Consequência: Oposição do Senado termina com a morte
de Caio.

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LUTAS CIVIS: AS DITADURAS DE MÁRIO E SILA

Mário – Reformou o exército:
 Profissionalização (soldados
recebem soldos, participação
nos espólios e após 25 anos
de serviços passam a ter
direito a lote de terra);
 Com o apoio do exército,
Obs.: Sua origem plebeia o impediu de violou as leis de Roma,
fazer carreira no senado e, devido às
grandes polêmicas, um tribuno implantando uma ditadura
mandou matá-lo em 99 a.C. elegendo-se 6 vezes para o
consulado.

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LUTAS CIVIS: AS DITADURAS DE MÁRIO E SILA

Sila
 Em 82 a.C., assumiu o poder e
proclamou-se ditador por tempo
indeterminado;
 Realizou violenta perseguição aos
cavaleiros e camadas populares;
 Restabeleceu os privilégios da
aristocracia e a autoridade do
Senado. (Veto senatorial às decisões
da Assembleia e à limitação dos
poderes dos Tribunos).

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OS TRIUNVIRATOS
Depois de Sila, sobem ao poder generais importantíssimos
1º – LICÍNIO CRASSO
– ajudou a
derrotar a revolta de Espártaco;
2º- Cneu Pompeu – combateu na
Espanha a revolta popular de
Sertório, discípulo de Mário. (78 a.C. –
72 a.C.), conquistou o restante da
Espanha e a Judeia (como os romanos
chamavam a Palestina em 64 a.C.).
3º - Júlio César – sobrinho de Com a morte de Crasso, na Pérsia
Mário; tornou-se o maior general de (54 a.C.), desfaz-se o triunvirato e
Roma ao conquistar Gália (atual inicia-se uma disputa entre César
França) e parte da ilha da Bretanha e Pompeu.
(atual Inglaterra).
Em 70 a.C., POMPEU E CRASSO foram eleitos CÔNSULES e
restabeleceram o poder dos TRIBUNOS DA PLEBE, onde senadores,
plebeus e cavaleiros voltam a ter igualdade na tribuna.

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 Pompeu, com o apoio do Senado, torna-se A ditadura de César:

cônsul e destitui César do comando do  Ao regressar, tornou-se
exército da Gália. ditador vitalício.
 Na fronteira entre sua província e Roma,  Beneficiou cavaleiros e
César teria dito “Alea jacta est” – “A sorte camadas populares.
está lançada”.  Sofreu oposição no Senado
 César triunfa sobre Pompeu em Farsália alegando que César
que, derrotado, fugiu para o Egito onde foi pretendia ser rei.
assassinado.  Assassinado sob o comando
 Júlio César interfere na disputa pelo trono de Cássio e Brutus a
no Egito, apoiando Cleópatra contra punhaladas em pleno
Ptolomeu, transformando o Egito num Senado.
protetorado romano.  Sua morte gerou reação
 Na Ásia, venceu Farnaces, rei do Ponto (a popular que serviu aos
campanha foi tão rápida que César teria interesses daqueles que
dito: “veni, vidi, Vinci” – “Vim, vi e venci”), comporiam o II Triunvirato.
seguiu para a África e Espanha, onde venceu
os últimos partidários de Pompeu.

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O II TRIUNVIRATO: MARCO ANTÔNIO – OTÁVIO – LÉPIDO
O novo acordo em 43 a.C.:
 Marco Antônio: Importante
general de César (ficou com a
Ásia);
 Otávio: Sobrinho de César (ficou
com a Europa);
 Lépido: Comandante da cavalaria
(ficou com a África);
 Em 42 a.C., derrotaram Cássius e
Brutus, líderes da conspiração
contra César na Grécia (batalha
de Felipos).
Novas disputas:
 Lépido foi afastado do poder.
 Otávio (que ficou com o
Ocidente e a Itália) e Marco
Antônio (que ficou com a
Ásia e o Egito) disputam a
supremacia.
 Vitória de Otávio em 31 a.C.
na batalha do Ácio.
 Em 30 a.C., Marco Antônio e
Cleópatra cometem suicídio
e Otávio conquista o Egito.
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TRANSIÇÃO PARA O IMPÉRIO ROMANO

O Principado (30 a.C. – 14 d.C.)
1) Otávio manteve as instituições
republicanas, mas concentrou
o poder em suas mãos;
2) Títulos de Otávio:
 Príncipe (primeiro cidadão da
república e líder do senado),
Imperator (controle do
exército), Sumo pontífice
(controlava a religião),
Augusto (o divino).
Era o fim da REPÚBLICA –
Tinha início em 27 a.C., o
*Organiza um poderoso exército de mais de 300 mil Império Romano
homens divididos em 25 legiões (cada uma com 5620
homens). A cidadania só era adquirida após o serviço
militar.

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Ações de Otávio. A Pax Romana POLÍTICA do PÃO e CIRCO
ou Século De Augusto. distribuía trigo e promovia
1) Obras públicas grandiosas e espetáculos públicos.
ampliação do funcionalismo
público;
2) Divisão censitária da sociedade;
3) Criou a Guarda Pretoriana e
organiza um poderoso exército
(proteger o imperador vigiar a
capital);
4) Desenvolvimento das artes:
Mecenas apoiou obras de Virgílio
e Horácio;
5) Desenvolveu a política do Pão
e Circo.

*Organiza um poderoso exército de mais de 300 mil

homens divididos em 25 legiões (cada uma com 5620
homens). A cidadania só era adquirida após o serviço
militar.

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As dinastias do Alto Império - Júlio Claudiana

 Família tradicional ligada ao patriciado romano;
 Desmoralização do império;
 Perseguição aos Cristãos.
Tibério
 Um dos lacaios de Tibério foi seu
sobrinho-neto, que iria suceder-lhe o Calígula era ignorante e mal
preparado para governar.
trono, Calígula.
 Atitudes excêntricas:
 Bom administrador, multiplicou os
 nomear o seu cavalo
recursos deixados por Augusto, de corrida, Incitatus,
preservando a Pax Romana. senador e cônsul.
Nero
 Foi acusado de ter provocado o grande  mandou esculpir sua
incêndio de Roma, que destruiu dois cabeça em todas as
terços da cidade, na esperança de estátuas de deuses de
Roma, intitulando a si
reconstruí-la com esplendor.
mesmo como um deus.
 Nero iniciou a primeira e intensa
perseguição aos cristãos.
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O Cristianismo e o Império Romano

Entre as características do Roma se estruturava no:
cristianismo, podemos citar:  Militarismo;
 O monoteísmo (a crença em um  Escravismo;
único Deus);  Caráter augusto dos
 O caráter universal, segundo o imperadores.
qual todos os homens são iguais
perante Deus;
 A pregação do amor ao próximo;
 A crença na ressurreição e no
juízo final.

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A Dinastia dos Flávios
 Chegaram ao poder por intervenção militar,
eram ligados ao comércio. Ex.: Vespasiano
(Coliseu), Tito (destruição de Pompeia pelo
Vesúvio), Domiciano. O coliseu: as
instalações do
A Dinastia dos Antoninos colossal anfiteatro
podia acomodar
 Período de apogeu do Império, relativa cerca de 50 mil
espectadores ou
estabilidade e prosperidade. Ex.: Nerva – mais. Nele
Adriano – Antonino Pio – Marco Aurélio – também se
assistia as
Cômodo. naumarquias,
A Dinastia dos Severos apresentações nas
quais se enchia a
arena de água e
 Início do processo de decadência, crises internas simulava-se
(disputas pelo poder), crises externas (pressões combates navais.
bárbaras). Ex.: Sétimo Severo, Caracala.

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Crise do século III

 Invasões bárbaras;
 Ascensão do cristianismo;
 Crise do escravismo;
 Anarquia militar.

A crise do século III, no Império Romano, teve sua origem na cessação das
guerras de conquista, o que provocou a retração do escravismo e,
consequentemente, a queda da produção agrícola, o êxodo urbano e a
formação de unidades rurais autossuficientes (vilas). Tentando contornar a
falta de mão de obra escrava, os romanos intensificaram uma forma de
trabalho compulsório denominada colonato, que fixava o camponês à terra,
mas lhe reservava parte da produção. O colonato romano daria mais tarde
origem à servidão feudal.

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O Baixo Império

Processo de esgotamento econômico:

 Diocleciano: Divisão do Império
com a criação da Tetrarquia e a Lei
do Máximo.
 Constantino: Edito de Milão (313),
concedeu liberdade de culto aos
cristãos e à Lei do Colonato.
 Teodósio: Oficializou o Cristianismo
com Edito de Tessalônica (391) e
dividiu o Império Romano em 2
(Ocidente e Oriente).

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UM ABRAÇO DO PROF. SAMPAIO E

ATÉ A PRÓXIMA AULA.

Fontes de pesquisa e imagens

1) Projeto Teláris. ed. Scipione.
2) História da Civilização Ocidental, Edward McNall Burns
Vol. 1. ed. Globo, 2005.
3) História das Sociedades. Aquino, Denize, Jacques e Oscar
Vol. 1 ed. Ao Livro Técnico, 1985.
4) Leonel Itaussú – História Antiga e Medieval. ed. Scipione,
1995.
5) Ricardo – Ademar – Flávio, História vol. 1. ed. Lê, 1997.

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