[Comentário

encadeado]

Sua versão do
Excel permite
que você leia
INDICADORES MONITORADOS NOS CICLOS este
comentário
encadeado, no
ESCOLA entanto, as
edições serão
removidas se o
EQUIPE GESTORA arquivo for
aberto em uma
versão mais
1º CICLO
PRIORIDADE INDICADOR DE PROCESSO Observações recente
Data: do
.../.../.......
Excel. Saiba
6º Ano mais:
https://go.micro
7º Ano soft.com/fwlink/
8º Ano ?linkid=870924
- Estimativa de Reprovação
(Fevereiro a Abril) 9º Ano
1º Ano Comentário:
acrescentar
2º Ano
níveis de
3º Ano ensino
fundamental no
- Porcentual de estudantes participativos na Em relação ao número de caso de
Excelência nos resultados Plataforma GoogleClassroom estudantes matriculados escolas
de aprendizagem híbridas

- Porcentual de estudantes realizando as Em relação ao quantitativo de

atividades a partir de outros meios estudantes matriculados
======
ID#AAAAJeKb

PROTAGONISMO
h9U
- Estudantes participando do Desafio Nota Quantitativo de estudantes que tc={04D2E715-
1000 enviam redação para o ECI PB
6C5B-490C-
81EB-
529CE04638F
- Abandono registrado no Sistema da SABER em número de estudantes 8} (2019-08-
(até a suspensão das aulas) 19 17:50:49)
[Comentário
encadeado]
- Estudante com faltas recorrentes (mais de
3 dias seguidos), independente da em número de estudantes Sua versão do
justificativa (até a suspensão das aulas) ======
Excel permite
Desenvolvimento de ID#AAAAJeKb
habilidades - Estudantes transferidos para o ensino que você leia
total acumulado até o Ciclo h9M
este
socioemocionais regular (até a suspensão das aulas) João Freitas
comentário
estudantes foram formados na (2019-08-19 no
encadeado,
temática de liderança? 17:50:49)as
entanto,
Sim/Não Indicar também
edições serão
- Eleição dos Líderes de Turma
professoresse o
removidas
que faltam
arquivo for no
Status da eleição online quadro.em uma
aberto
Por exemplo:
versão mais
% de membros da equipe escolar "2 professores
recente do
que participaram da Formação sem formação
Excel. Saiba
Inicial inicial e 1
mais:
cadeira vaga
https://go.micro
Número de membros da equipe (Química)"
soft.com/fwlink/
formados na própria escola (Pauta ?linkid=870924
da Formação inicial)
Comentário:
Profissionais
Número de membro da equipe
escolar com defasagem em para os quais
formações no Modelo (outras foi oferecida
formações ofertadas) formação, mas
- Membros da equipe escolar com que não
defasagem em formações participaram
dessa
CONTINUADA

formação. Por
FORMAÇÃO

Domínio das bases Número de Professores de Projeto

teóricas e metodológicas de Vida que NÃO participaram da exemplo,
do Modelo e sua aplicação formação de Aprofundamento em professor de
efetiva no projeto escolar Projeto de Vida Projeto de Vida
que não
participou da
% de membros da equipe escolar Formação de
(inclusive Base Técnica) que Aprofundament
======
participaram da Formação da o em Projeto
ID#AAAAJeKb
Plataforma Google Classroom de Vida ou,
h9g
Professor
João Freitas
Coordenador
(2019-08-19
- Desenvolvimento da Tutoria e Se os tutores já foram escolhidos e de Área que
17:50:49)
- Porcentual de estudantes tutorados qual o porcentual de estudantes não participou
Estudo/Início
tutorados da Plano
do Formaçãoda
de Rotinas
Escola - 10%
Desenvolvimento de temas relacionados a Pedagógicas,
Introdução
Projeto de Vida e Estudo Orientado durante Estudo/InícioSIM/NÃO
do Plano da Escola - dentre outros.
diagnóstica/hist
a Educação Remota 10% órico de
Introdução diagnóstica/histórico de indicadores -
indicadores - 30% 30%
Domínio conceitual e - Porcentual de elaboração do Plano de Objetivos e Prioridades - 40% Consolidação
operacional dos Indicadores, metas e definição dos até Prioridades
Ação da Escola "donos" - 50%
instrumentos de gestão e - 40%
sua efetiva aplicação professoresdas
- Acompanhamento da elaboração dos Elaboração x status da elaboração
estratégias da Escola Indicadores,
Ex. 3 não iniciaram,
- 80% 10 em metas e
Programas de Ação elaboração e 5 em conclusão.
Validação e compartilhamento com definição dos
Ações para alcance- dos
a equipe 100%jovens 15% "donos" - 50%
Objetivos 20% Elaboração das
Porcentual de elaboração do Plano Estratégias 50% estratégias da
Estratégico Escolar (educação remota) Professores e Prazos 70% Escola - 80%
Envio para o Saber 85% Validação e
Ajustes após validação da GRE 100% publicação
EXCELÊNCIA EM GESTÃO

para a Escola -
professores x status da elaboração 90%
- Acompanhamento da elaboração dos Ex. 3 não iniciaram, 10 em Publicação do
Programas Estratégicos (educação remota) elaboração e 5 em conclusão. 1º quadro de
monitoramento
- 100%
Engajamento na Educação % professores construindo e
Remota
- Porcentual de Professores engajados na anexando atividades na
Plataforma
Plataforma Google Classroom (inclusive da do GoogleClassroom em relação ao
quantitativo total da equipe
Base Técnica) docente, seguindo o cronograma do
Plano Esctratégico da SEECT

- Porcentual de Professores engajados em
atividades por outros meios (inclusive da
Base Técnica)
CORRESPONSABILIDADE
% professores construindo e
anexando atividades a partir de
outros meios em relação ao
quantitativo total da equipe
docente, seguindo o cronograma do
Plano Esctratégico da SEECT

Capacidade de Vagas da Escola

# Matrículas até o Ciclo

Adesão e mobilização das - Monitoramento do quantitativo de
famílias e da comunidade matrículas, incluindo entradas por
ao Programa transferência (Fevereiro a Abril)
% Preenchimento das vagas