2º Bimestre

GRÉCIA E ROMA
-Objetivos Didático-Pedagógicos para o 2º Bimestre:
Entendimentos:
- Compreender as formas de construção de narrativas históricas gregas e
romanas.
- Conhecer a diversidade de culturas pelas fontes da antiguidade Greco-
Romana.
- Aprender como as mitologias influenciaram os eventos em Grécia e Roma.
- Conhecer as fontes disponíveis a contribuição do mundo Greco-Romana para
o presente.
Habilidades
- Desenvolver a habilidade de reconhecimento das narrativas históricas
mitológicas e de intenção lógica.
- Compreender fundamentos da vida em sociedade segundo a perspectiva
Greco-Romana.
- Desenvolver habilidade de leitura, fala, escrita e representação à referência
Grega e Romana.
-Relação dos Conteúdos de História Antiga Apresentados
As aulas foram desenvolvidas relacionando o conteúdo, sobretudo com
as questões das fontes em Histórica Antiga e suas problematizações. Destaca-
se também a importância do Mediterrâneo para o contexto geográfico e
histórico; Pensar o cultura Greco-Romana seus problemas sobre o mundo de
clássico e as cores, O antagonismo construído entre Oriente e Ocidente e o
problema de generalização presente nas narrativas históricas.
-Justificativa dos Conteúdos Apresentados
Todos os conteúdos apresentados buscam destacar aspectos clássicos
no contexto de ensino de História Antiga, mas realizando sobre o material a
motivação do pensamento crítico e autônomo. Partindo das diferentes espécies
de fontes para a compreensão histórica desenvolveu-se o conteúdo atentos às
representações dialéticas do mundo antigo: Mitologia X Filosofia; Atenas X
Espartas; Guerras X Jogos; Fundação de Roma X Queda de Roma. O Objetivo
é que durante o bimestre o aluno seja capaz apreender a compreender
elementos da sociedade, religião, cultural, política e economia Greco-Romana.
Justifica-se o conteúdo pela própria importância e influência destas evidências
históricas para o Brasil.
-Organização das 20 Aulas Disponíveis
 Aula 1. Mitologia na Grécia Antiga X Julgamento de Sócrates
Aula 2. Atenas: sociedade, democracia e economia.
Aula 3. Esparta: militarismo, educação e governo.
Aula 4. Guerra de Polopeso X Jogos Olímpicos
Aula 5. Avaliação.
Aula 6. A Fundação de Roma: Península Itálica e Mitologia.
Aula 7. Cultura Romana: latim, arte, espetáculo público.
Aula 8. Cidade de Roma: direito romano e influência grega.
Aula 9. Império em Crise: invasão dos ditos “bárbaros” e cristianização
do Império. .
Aula 10. Avaliação
-Recursos Didático-Pedagógicos
Aula expositiva, Filme 300 Espartanos, Aula Invertida, Filme O Gladiador e
Dinâmica, Oficina de Leitura e Escrita.
-Avaliações
Avaliar-se-á a capacidade de Fala, Escrita, Leitura e Representação sobre a
História Greco-Romana. Por meio de Prova, Apresentação com Cartazes,
Maquete e Dinâmica sobre o Julgamento de Sócrates.
20 aulas, 2 aulas por semana (1h40’),10 semanas. 10 aulas.