Universidade Católica de Moçambique

Centro de Ensina à Distância

Curso de Português

Psicologia

Evolução do objecto de estudo da psicologia em diferentes correntes

Discente:

Rebeca Maria Chimica Coutinho

Código: 708207051

Beira

Maio de 2020
 Universidade Católica de Moçambique

Centro de Ensina à Distância

Curso de Português

Psicologia

Evolução do objecto de estudo da psicologia em diferentes correntes

Discente:

Rebeca Maria Chimica Coutinho

Código: 708207051

Docente:

Beira

Maio de 2020
Índice
Introdução..........................................................................................................................1

A Origem da Psicologia Científica....................................................................................2

A Psicologia Científica......................................................................................................2

O Funcionalismo...........................................................................................................2

O Estruturalismo............................................................................................................3

O Associacionismo........................................................................................................3

As Principais Teorias da Psicologia no Século XX...........................................................3

Principais Marcos da História da Psicologia:....................................................................4

Conclusão..........................................................................................................................6

Referencias Bibliográficas.................................................................................................7
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Introdução
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A Origem da Psicologia Científica

È em meados do século 19 que os problemas e temas da Psicologia, até então estudados

exclusivamente por filósofos, passam a ser também, investigados pela Fisiologia e pela
Neurofisiologia em particular. Os avanços que atingiram também essa área levaram a
formulação de teorias sobre o sistema nervoso central, demonstrando que o pensamento,
as percepções e os sentimentos humanos eram produtos desse sistema.

Para se conhecer o psiquismo humano passa a ser necessário compreender os

mecanismos e o funcionamento da máquina de pensar do homem – seu cérebro. Assim a
Psicologia começa a trilhar os caminhos da Fisiologia, Neurofisiologia e
Neuroanatomia.

A Psicologia Científica

O estado de ciência é obtido a medida que a Psicologia se liberta da Filosofia, e atrai

novos estudiosos e pesquisadores, que, sob os novos padrões de produção de
conhecimento, passam a:

 definir seu objetivo de estudo (o comportamento, a vida psíquica, a consciência);

 delimitar seu campo de estudo, diferenciando-o de outras áreas de
conhecimento, como a Filosofia e a Fisiologia;
 formular métodos de estudo desse objeto;
 formular teorias enquanto um corpo consistente de conhecimentos na área.

Embora a Psicologia científica tenha nascido na Alemanha, é nos Estados Unidos que
ela encontra campo para um rápido crescimento, resultado do grande avanço econômico
que o colocou na vanguarda do sistema capitalista. É ali que surgem as primeiras
abordagens ou escolas da Psicologia, as quais deram origem às inúmeras teorias que
existem atualmente.

O Funcionalismo

O Funcionalismo é considerado como a primeira sistematização genuinamente

americana de conhecimentos em Psicologia. Uma sociedade que exigia o pragmatismo
para o seu desenvolvimento econômico acaba por exigir dos cientistas americanos o
mesmo espírito. Desse modo, para a escola Funcionalista de W. James, importa
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responder "o que fazem os homens" e "por que o fazem". Para responder a isso W.
James elege a consciência como o centro e suas preocupações e busca a compreensão de
seu funcionamento, na medida em que o homem a usa para adaptar-se ao meio.

O Estruturalismo

O estruturalismo está preocupado com a compreensão do mesmo fenômeno que o

Funcionalismo: a consciência. Mas, diferentemente de W. James, Titchner irá estudá-la
em seus aspectos estruturais, isto é, os estados elementares da consciência como
estruturas do sistema nervoso central. Esta escola foi inaugurada por Wundt, mas foi
Titchner, seu seguidor, quem primeiro utilizou a denominação de estruturalismo.

O Associacionismo

Edward L. Thorndi--ke é o principal representante do Associacionismo, e sua

importância está em ter sido o formulador de uma primeira teoria de aprendizagem na
Psicologia. O termo associacionismo origina-se da concepção de que a aprendizagem se
dá por um processo de associação das idéias – das mais simples as mais complexas.
Assim, para aprender um conteúdo complexo, a pessoa precisaria primeiro aprender as
idéias mais simples, que estariam associadas àquele conteúdo.

As Principais Teorias da Psicologia no Século XX

As três mais importantes tendências teóricas da Psicologia no século passado são

consideradas por inúmeros autores como sendo o Behaviorismo, a Gestalt e a
Psicanálise.

O Behaviorismo

Que nasce com Watson e tem um grande desenvolvimento nos Estados Unidos, em
função das suas aplicações práticas, tornou-se importante por ter definido o fato
psicológico de modo concreto, a partir da noção de comportamento.

A Gestalt, que tem seu berço na Europa, surge como uma negação da fragmentação das
ações e processos humanos, realizada pelas tendências da Psicologia científica do século
19, postulando a necessidade de se compreender o homem como uma totalidade. A
Gestalt é a tendência teórica mais ligada à filosofia.

A Psicanálise
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Que nasce com Freud na Áustria, a partir da prática médica, recupera para psicologia a
importância da afetividade e postula o inconsciente como objeto de estudo, quebrando a
tradição da Psicologia como ciência da consciência e da razão.

Principais Marcos da História da Psicologia:

400 a.C. - Hipócrates relaciona características da personalidade com tipos físicos e

propõe uma teoria fisiológica para as doenças mentais.

350 a.C. - Aristóteles salienta a observação objectiva do comportamento humano e

propõe três princípios para explicar a associação de ideias.

1650 - Descartes caracteriza a relação corpo - mente como interactiva.

1651 - Hobbes antecipa o associacionismo ao declarar que as idéias provêm da

experiência sensorial.

1690 - Locke declara que ao nascer a mente é uma "tábua rasa".

1781 - Kant ataca o associacionismo e a perspectiva inatista. Vai influenciar

profundamente filósofos e psicólogos.

1809 - Gall, através da frenologia, chama a atenção para as faculdades mentais e para as
funções cerebrais.

1811-21 - Bell e Magendia: distinção entre nervos sensoriais e nervos motores.

1838 - Johanes Muller: demonstração da energia específica dos nervos.

1850 - Helmholtz mede os níveis de condução dos impulsos nervosos.

1853 - Claude Bernard estabelece a existência de glândulas endócrinas, apresentando a

função glicogénica do fígado.

1859 - Darwin publica A Origem das Espécies, propondo a teoria da evolução através
da selecção natural.

1860 - Fechner apresenta vários métodos para medir a relação entre os estímulos físicos
e as sensações. "Elementos de Psicofísica" .

1861 - Broca descobre um centro da linguagem no hemisfério esquerdo do córtex.

1869 - Galton estuda as diferenças individuais e aplica o conceito de adaptação selectiva

de Darwin à evolução das raças.
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1879 - Wundt funda o primeiro Laboratório de Psicologia em Leipzig.

1882 - Stanley Hall funda o primeiro Laboratório de Psicologia nos EUA.

1885 - Ebbinghaus publica os primeiros estudos experimentais sobre a memória.

1890 - William James publica nos EUA o livro Princípios da Psicologia.

1898 - Thorndike desenvolve alguns dos primeiros estudos experimentais sobre a

aprendizagem animal.

1900 - Freud publicou "A Interpretação dos Sonhos", onde apresenta muitas das suas
interpretações sobre a psicanálise.

1905 - Binet e Simon desenvolvem o primeiro teste de inteligência.

1906 - Pavlov publica os resultados dos seus estudos sobre o condicionamento clássico.

1911 - Thorndike publica "Animal Intelligence".

1912 - Wertheimer publica a primeira formulação do gestaltismo.

1913 - Watson apresenta o manifesto behaviorista.

1917 - Köhler publica os resultados dos seus estudos sobre a resolução de problemas
com primatas.

1929 - Berger evidencia a actividade eléctrica do cérebro com o registo dos primeiros
electroencefalogramas.

1938 - Skinner publica o resumo dos resultados das investigações sobre o

condicionamento operante.

1942 - Carl Rogers apresenta os fundamentos da concepção humanista de terapia.

1949 - Teoria da Informação de Shannon e Weaver.

1954 - Piaget publica A Construção do Real na Criança, que se centra no

desenvolvimento cognitivo.
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Conclusão

A Psicologia, como ciência e profissão, é um campo de dispersão por ter diversos focos,
que variam devido as diversas vertentes. Dentre todas as vertentes cito 3:

Psicologia sistêmica e Teoria Familiar. Essa vertente tem como foco uma sistematização
da família, que é vista como a base para o desenvolvimento do indivíduo.

Psicologia comportamental (vertente behaviorista). Essa vertente tem como foco as

interações entre os indivíduos e o meio em que estão inseridos, pois, segundo a vertente,
o indivíduo transforma o seu meio ao passo em que se transforma.

Psicologia social. Essa vertente tem como foco principal as interações sociais de

indivíduos em um determinado meio. “As relações intrapessoais interferem diretamente
no desenvolvimento e direcionamento do indivíduo”. 

Dada a multiplicidade de focos, o objeto de estudo da psicologia foi colocado como

sendo o homem em todas as suas faces, que pode ser resumido em uma
palavra: subjetividade. 
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Referencias Bibliográficas

https://brainly.com.br/tarefa/17491338#readmore