Biologia

 e  Geologia
11º  Ano
Tópicos  abordados:
-­‐ Biologia
-­‐ Sistemá<ca  dos  seres  vivos
-­‐ Sistemas  de  classificação
-­‐ Diversidade  de  critérios
-­‐ Hierarquias  das  categorias  taxonómicas
-­‐ Nomenclatura  -­‐  regras  básicas
-­‐ Os  reinos  da  vida
-­‐ Sistema  de  classificação  de  WhiKaker
-­‐ Geologia
-­‐ Ocupação  antrópica  e  problemas  de  ordenamento
-­‐ Bacias  hidrográficas
-­‐ Zonas  costeiras,  <pos  de  litoral;
-­‐ Obras  de  intervenção  a  nível  da  costa;
-­‐ Esporão  e  quebra  mar;
-­‐ Zona  de  vertente:  perigos  naturais  e  antrópicos;
-­‐ Processos  e  materiais  geológicos  importantes
-­‐ Rochas  sedimentates:
-­‐ Minerais;
-­‐ Propriedades  Usicas  e  químicas;
-­‐ Formação  de  rochas  sedimentares:
-­‐ Sedimentogénes:
-­‐ Meteorização  e  erosão  (Usica  e  química);
-­‐ Transporte;
-­‐ Sedimentação.
Biologia

  Ao  longo  dos  séculos  foram-­‐se  desenvolvendo  várias  formas  de  classificação  dos  seres  
vivos.  Em  primeira  análise  diríamos  em  termos  prá<cos.  E  é  verdade.  Inicialmente  os  seres  vivos  
eram  classificados  de  acordo  com  o  seu  valor  prá<co.  Por  exemplo,  os  homens  dividiam  os  seres  
vivos  em  comes]veis  e  não  comes]veis.  Isto  é  classificar,  ou  seja,  atribuir  categorias  de  acordo  
com  determinados  critérios.
  Em  termos  dos  seres  vivos,  surgiu  uma  ciência  a  que  se  dá  o  nome  de  Sistemá-ca,  que  é  
responsável  pelo  estudo  dos  seres  vivos  e  das  suas  caracterís<cas.  Mas  a  taxonomia  é  que  se  
encarrega  da  classificação  e  nomenclatura  dos  seres  vivos.
  Dizemos  que  Lineu  foi  o  pai  da  taxonomia,  visto  que  foi  ele  quem  iniciou  oficialmente  esta  
ac<vidade,  classificando  um  número  muito  grande  de  seres  vivos,  tendo  em  mente  critérios  muito  
semelhantes  aos  actuais.  Existem  vários  <pos  de  classificações,  de  acordo  com  os  critérios:
-­‐ Carácter
-­‐ Prá-co  -­‐  de  carácter  meramente  prá<co;
-­‐ Racionais  -­‐  resultantes  de  critérios  fixos:
-­‐ Está<cas/dinâmicas:
-­‐ Horizontais  -­‐  classificação  está<ca  (ligadas  ao  fixismo)
-­‐ Pormenor  da  classificação:
-­‐ Ar-ficiais  -­‐  mais  an<gas  e  gerais;
-­‐ Naturais  -­‐  mais  recentes  e  pormenorizadas;
-­‐ Ver-cais  -­‐  classificações  dinâmicas  (ligadas  ao  pós-­‐darwinismo);  
caracterís<cas  das  árvores  filogené-cas.  

  Actualmente,  e  a  par<r  de  Lineu,  dizemos  que  os  sistemas  de  classificação  se  encontram  
numa  hierarquia,  visto  que  as  várias  categorias  “encaixam”  umas  nas  outras.  Estas  categorias  são  
o  reino,  filo  (divisão),  classe,  ordem,  família,  género  e  espécie.  Existem  ainda  classificações  
intermédias  com  a  subespécie,  mas  menos  usadas.  Uma  espécie  corresponde  a  um  grupo  de  
indivíduos  que  tem  a  capacidade  de,  entre  si,  gerar  descendência  fér<l.  E  este  é  a  única  
classificação  verdadeiramente  que  temos!  Todas  as  outras  categorias  são  meramente  
convencionais  (conseguimos  dar  exemplos  delas,  e  descrever  as  caracterís<cas  de  cada  uma,  mas  
não  defeni-­‐la).  

Nomenclatura  -­‐  Regras  básicas

  A  nomenclatura  é  essencial  para  conseguirmos  trabalhar  com  a  sistemá<ca.  O  nome  de  

uma  espécie,  por  exemplo,  é  cons<tuído  pelo  nome  do  género  e  da  espécie.  Assim,  quando  
dizemos  que  o  homem  é  o  Homo  Sapiens,  estamos  a  dizer  que  pertence  ao  género  Homo  e  à  
espécie  Sapiens.  Já  para  referir  à  subespécie,  temos  que  acrescentar  um  outro  nome.  A  língua  
la<na  é  u<lizada  para  a  nomenclatura  por  ser  universal  e  estar  morta  (não  sofre  mais  alterações).

Os  reinos  da  vida

  Ao  longo  do  tempo,  surgiram  vários  reinos.  Inicialmente  começou  por  se  dividir  em  plantas  
e  animais.  Hoje,  seguindo  a  classificação  de  WhiKaker  de  1969,  existem  5  reinos  diferentes:
-­‐ Reino  Plantae  -­‐  plantas;
-­‐ Reino  Animalia  -­‐  animais;
-­‐ Reino  Fungi  -­‐  fungos;
-­‐ Reino  Pro/sta  -­‐  pro<stas  (seres  unicelulares  eucariontes);
-­‐ Reino  Monera  -­‐  monera  (seres  unicelulares  procariontes).
   WhiKaker  basou-­‐se  nos  níveis  de  organização  celular  (dividindo  eucariontes  de  
procariontes),  nos  <pos  de  nutrição  (autotróficos  ou  heterotróficos)  e  nas  interações  com  os  
ecossistemas  (produtores,  consumidores,  decompositores).

Geologia
  O  ordenamento  do  território  por  vezes  causa  alguns  problemas,  ou  situações  de  risco.  
  Uma  bacia  hidrográfica  corresponde  a  todos  os  rios  menores  que,  de  alguma  forma,  vão  
ter  a  um  rio  principal.  Ao  conjunto  de  bacias  hidrográficas  de  uma  região  damos  o  nome  de  rede  
hidrográfica.  O  leito  de  um  rio  é  o  espaço  que  pode  ser  ocupado  pelas  águas.  Existem  vários  <pos  
de  leitos,  de  cheias,  normal  ou  de  es<agem.  
  Num  rio  ocorre  um  processo  a  que  damos  o  nome  de  sedimentação.  Os  rios,  quando  mais  
perto  da  nascente,  mais  força  possuem.  Isto  significa  que  mais  perto  da  nascente  há  uma  grande  
tendência  para  a  erosão  e  a  meteorização  ocorrer.  Depois  inicia-­‐se  o  transporte  dos  sedimentos  e  
por  fim  estes  assentam,  e  consolidam,  formando  rochas  sedimentares  consolidadas.  
  A  criação  de  barragens  traz  muitas  vantagens  em  termos  de  armazenamento  de  água,  no  
entanto  em  termos  da  fluidez  natural  do  rio,  as  barragens  são  barreiras  à  passagem  de  
sedimentos.  O  que  é  que  ocorre?  
Acumulação  na  albufeira  da  barragem  de  
sedimentos;  erosão  intensiva  a  montante  da  
barragem.  A  exploração  abusiva  das  areias  
também  pode  ter  consequências  trágicas  a  
nível  de  um  rio.
  As  zonas  costeiras  também  
apresentam  muitos  problemas.  A  erosão  que  
ocorre  ao  nível  da  costa  (as  marés),  sempre  
no  mesmo  local,  faz  com  que  se  forem  
arribas,  que  ao  desabar  formam  a  
plataforma  de  abrasão  (zona  mais  baixa  
cons<tuída  por  restos  dos  detritos).  
  Existem  no  entanto  muitas  formas  de  
deposição  dos  sedimentos,  pelo  que  surgem  
muitas  formas  diferentes  de  costa,  com  
vários  relevos:  praia  (deposição  directa),  
baía,  res-nga  (forma  uma  península),  
tômbolo  (liga  uma  praia  a  uma  ilha)  ou  ainda  
ilha-­‐barreira  (acumulação  de  areia  paralela  à  
costa).  
  A  construção  de  obras  a  nível  da  
costa,  como  esporões  ou  quebra-­‐mares,  são  
algumas  soluções  para  a  resolução  de  
problemas  como  a  deposição  de  areias  em  
locais  mais  desejados,  no  entanto  uma  análise  muito  rigorosa  deve  ser  realizada  antes  de  avançar  
para  estes  projectos  complexos.
  Para  além  das  zonas  costeiras,  as  zonas  de  vertente  também  representam  um  perigo.  Os  
movimentos  de  massa  normalmente  associados  às  zonas  de  vertente,  mas  também  
possivelmente  a  zonas  de  arribas,  consistem  em  deslocamentos  de  grandes  volumes  de  materiais.  
Apesar  das  forças  de  resistência  por  vezes  apresentadas  pelas  encostas,  um  movimento  de  massa  
pode  ocorrer  assim  que  estas  forças  deixam  de  ser  suficientes  para  suportar  estas  
“massas”  (exemplo:  maior  peso;  redução  das  forças,  maior  humidade).  A  u<lização  de  técnicas  
como  a  pregagem  cons<tui-­‐se  como  um  bom  método  para  evitar  estes  deslocamentos,  assim  
como  a  colocação  de  redes  protectoras.

Rochas  Sedimentares

Minerais

  Definir  um  mineral  é  algo  que  nem  sempre  é  fácil  de  fazer.  Dizemos  que  um  mineral,  por  
definição,  é  uma  rocha  sólida  e  cristalina,  inorgânica,  de  composição  química  definida  (sempre  os  
mesmos  elementos  nas  mesmas  proporções)  e  é  natural  (não  podemos  fazer  minerais  
ar<ficialmente).  Os  minerais  possuem  algumas  propriedades  que  permitem  a  dis<nção  dos  vários  
<pos.  Observa  o  esquema  em  baixo  para  compreenderes  melhor.

Propriedades:
-­‐ Físicas
-­‐ Óp<cas
-­‐ Cor
-­‐ Idiocromá<cos  (são  definidos  pela  cor;  a  cor  define  um  grupo)
-­‐ Alocromá<cos  (não  apresentam  cor  constante)
-­‐ Risca  ou  traço  (como  reagem  quando  traçados  na  porcelana)
-­‐ Brilho  ou  lustre
-­‐ Metálico  (caracterís<co  dos  metais)
-­‐ Não  metálico  (não  apresenta  esse  
brilho)
-­‐ Mecânicas
-­‐ Dureza  (resistência  à  risca)
-­‐ Rela<va  (através  da  escala  de  Mohs)
-­‐ Absoluta  (medida  segundo  A.  
Rosiwal)
-­‐ Clivagem  (quando,  de  uma  pancada,  
resultam  fragmentos  iguais;  estrutura  
semelhante)
-­‐ Fratura  (quando,  de  uma  pancada,  resultam  fragmentos  diferentes;  
estrutura  diferente)
-­‐ Densidade
-­‐ Absoluta  (calculada  através  da  razão  m/v)
-­‐ Químicas  -­‐  através  de  testes  químicos,  como  por  exemplo,  a  efervescência  para  a  calcite.

Nota:  um  nome  de  um  mineral,  em  regra,  termina  em  “ite”,  ao  invés  de  uma  rocha,  que  termina  em  “ito”

Formação  das  rochas  sedimentares

  Existem  várias  etapas  na  formação  das  rochas  sedimentares,  a  erosão  e  meteorização,  o  
transporte,  a  sedimentação  e  a  diagénese.  

Erosão  e  meteorização

  A  meteorização  corresponde  à  alteração  Usica  ou  química  que  ocorrem  nas  rochas  por  
agentes  de  meteorização.  Devido  a  estas  alterações,  os  materiais  ficam  mais  expostos  à  erosão,  
que  os  remove  do  local  onde  estão,  quer  pela  acção  da  gravidade  quer  pela  acção  dos  agentes  
erosivos.
   Existem  dois  <pos  de  meteorização,  a  Qsica  e  a  química.  Enquanto  que  a  Usica  corresponde  
a  fenómenos  Usicos,  como  a  crioclas-a  (água  penetra  nos  poros  das  rochas,  separando  as  partes),  
a  química  corresponde  a  fenómenos  químicos,  como  a  hidrólise.  Observa  o  esquema  seguinte  que  
corresponde  aos  <pos  mais  importantes  de  meteorização,  quer  Usica  como  química.

Meteorização:
-­‐ Física
-­‐ Crioclas-a  -­‐  água  penetra  nas  rochas,  exercendo  pressão,  forçando  a  separação;
-­‐ Ac-vidade  biológica  -­‐  as  raízes  que  fazem  pressão  nas  rochas,  abrindo  fendas;
-­‐ Acção  mecânica  do  vento  e  da  água  -­‐  força  do  vento  e  da  água,  a  embater  nas  
rochas;
-­‐ Esfoliação  -­‐  separação  das  rochas  segundo  superUcies  planas  ou  curvas;
-­‐ Dilatação  e  contracções  térmicas  -­‐  devido  à  temperatura,  a  rocha  contrai  ou  
dilata,  formando  diaclases.
-­‐ Química
-­‐ Hidrólise  -­‐  reacções  de  alteração  química  que  ocorrem  com  a  presença  de  água;
-­‐ Oxidação  -­‐  devido  ao  oxigénio,  as  rochas  oxidam;
-­‐ Carbonatação  -­‐  os  calcários  são  destruídos  devido  a  reacções  de  carbonatação;  
ex.:  CaCO3  +  H2CO3  -­‐>  Ca  +  2(HCO3)
 
  A  meteorização  depende  da  estabilidade  dos  materiais  (materiais  estáveis  sofrem  menos;  
instáveis  mais).

Transporte  e  sedimentação

  O  transporte  de  uma  rocha,  envolve  dois  fenómenos  muito  importantes:

-­‐ Arredondamento  -­‐  a  rocha  adquire  caracterís<cas  arredondadas  devido  ao  desgaste  
lateral;
-­‐ Granotriagem  -­‐  existe  uma  selecção  através  do  tamanho  das  rochas  (rochas  maiores  
ficam  para  trás;  menores  avançam)  -­‐  devido  à  acção  cada  vez  menor  dos  agentes  de  
transporte.

  Quando  o  agente  de  transporte  perde  energia,  os  detritos  tendem  a  depositar,  
sedimentando.  Desta  sedimentação  formam-­‐se  estratos,  estratos  esses  que  se  organizam  de  
acordo  com  alguns  princípios,  como  o  da  horizontalidade  inicial.  Em  relação  a  um  determinado  
estrato,  o  que  lhe  antecede  é  o  muro  e  o  que  lhe  precede  é  o  tecto.