UNIVERSIDADE VALE DO RIO DOCE

FACE – CURSO DE HISTÓRIA

DISCIPLINA: HISTÓRIA DO BRASIL II
PROFESSORA: PATRÍCIA FALCO GENOVEZ

EMENTA: O Brasil na crise do Antigo Sistema Colonial (1808-1822). Análise histórica da

formação social, econômica e política do Império Brasileiro. Sociedades e cultura no Brasil do
século XIX. A escravidão no Império brasileiro e sua abolição. Debates historiográficos sobre os
temas abordados.

UNIDADE I: A Crise do Antigo Sistema Colonial e o processo de Independência

I. 1- Momentos que antecederam a Independência do Brasil e a transformação do
Rio em Corte
I. 2- A construção da figura de Pedro I

UNIDADE II: O Reinado de Pedro I e o Período Regencial

II. 1- O poder moderador e a Constituinte de 1823
II. 2- A construção da nação brasileira
II. 3- O período regencial
II. 4- As revoltas pelo território brasileiro
II. 5- Preparativos para a Maioridade

UNIDADE III: O Segundo Reinado

III. 1- A construção da figura de Pedro II e Aspectos simbólicos da coroação
III. 2- A constituição do Estado e o sistema parlamantarista
III. 3- Os debates nacionais: liberalismo e escravidão
III. 4- Os Partidos políticos e os Gabinetes
III. 5- A Guerra do Paraguai
III. 6- O movimento republicano e crise do Império

UNIDADE IV: Aspectos culturais do Império

IV. 1- Festas e civilização na Corte
IV. 2- O cotidiano no Império

CRONOGRAMA

Mês Dia Conteúdo

07 19 - Apresentação do programa
21 UNIDADE I: a crise do Antigo Sistema Colonial e o processo de Independência
AULA EXPOSITIVA 1: Momentos que antecederam a Independência do Brasil e a
transformação do Rio em Corte
26 AULA EXPOSITIVA 2: A construção da figura de Pedro I
28 UNIDADE II: O Reinado de Pedro I e o Período Regencial
AULA EXPOSITIVA 3: O poder moderador e a Constituinte de 1823
08 02 AULA EXPOSITIVA 4: A construção da nação brasileira
04 AULA EXPOSITIVA 5: Período Regencial
09 SEMINÁRIOS DE GRUPO: As revoltas pelo território brasileiro
Grupo 1 – A Revolta de 1833 em MG - Andréa Gonçalves
11 Idem Grupo 2 – A revolta dos Malês (1835) – João José Reis
16 Idem Grupo 3 – Cabanagem (1835)
18 Idem Grupo 4 - Balaiada (1838): construção da memória histórica – Maria de
Lourdes Janotti

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 23 AULA EXPOSITIVA 6: Os preparativos para a Maioridade
25 AVALIAÇÃO
30 UNIDADE III: O Segundo Reinado
AULA EXPOSITIVA 7: A construção da figura de Pedro II e os aspectos
simbólicos da coroação
09 01 AULA EXPOSITIVA 8: A constituição do Estado e o sistema parlamantarista
08 AULA EXPOSITIVA 9: Os debates nacionais: liberalismo e escravidão
13 Idem
15 SEMINÁRIOS DE GRUPO: escravidão no Império
Grupo 1 – A dinâmica da Escravidão no Brasil (Rafael Marquese)
20 Idem Grupo 2 – Família escrava (Edson Fernandes)
22 Idem Grupo 3 – Resistência cultural e construção de identidades (Camila Agostini)
27 Idem Grupo 4 – Imagem do escravo no abolicionismo (Brasil e EUA) – Célia
Azevedo
29 AULA EXPOSITIVA 10: Os partidos políticos e os gabinetes
10 04 Idem
06 SEMINÁRIOS DE GRUPO: A Guerra do Paraguai (Revista Nossa História)
13 Idem
18 Idem
20 Idem
25 AULA EXPOSITIVA 11: O movimento republicano e crise do Império
27 AVALIAÇÃO
11 03 UNIDADE IV: Aspectos culturais do Império
AULA EXPOSITIVA 12: Festas e civilização na cidade do Rio
08 Idem
10 SEMINÁRIOS DE GRUPO: O cotidiano no Império
17 Idem
22 Idem
24 Idem
29 ENCERRAMENTO DO CURSO

PONTUAÇÕES

2 AVALIAÇÕES – 30 PONTOS CADA

4 SEMINÁRIOS DE GRUPO – 10 PONTOS CADA

Os alunos que se ausentarem perderão 1 ponto a cada seminário.
Os textos discutidos em seminário serão incorporados na matéria da prova.