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RÁPIDO DO QUE
VAI CAR NA
PCPR 2020
Daqui fica bem claro que o peso muito maior é da parte de conhecimentos
gerais – especialmente de português.
Mas, afinal, o que eu quero dizer com tudo isso?
Que você deve abandonar as matérias específicas e focar só nas três de
CG? CLARO QUE NÃO
Deve ser ter em mente o seguinte: você deve estudar todas as matérias e
não negligenciar os conhecimentos básicos; afinal ficou bem claro que não
são as matérias de direito que irão dar o peso maior – ainda que somadas;
Agora, gostaria de abordar um tema muito negligenciado que acaba sendo o
fiel da balança da aprovação ou reprovação de muitos candidatos de
concursos.
A TEMIDA REDAÇÃO!
E não, aqui não abordo as questões teóricas, mas sim a devida importância
que você deve dar e se dedicar a obter uma boa nota nela.
Para isso, observe o quadro abaixo:
LÍNGUA PORTUGUESA
1. Apreensão do significado global dos textos;
2. Estabelecimento de relações intratextuais e intertextuais;
3. Reconhecimento da função desempenhada por diferentes recursos
gramaticais no texto, nos níveis fonológico, morfológico, sintático, semântico
e textual/discursivo;
4. Apreensão dos efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos verbais
e não verbais em textos de diferentes gêneros: tiras, quadrinhos, charges,
gráficos, infográficos etc.;
5. Identificação das ideias expressas no texto, bem como de sua hierarquia
(principal ou secundária) e das relações entre elas (oposição, restrição,
causa/consequência, exemplificação etc.);
6. Análise da organização argumentativa do texto: identificação do ponto de
vista (tese) do autor, reconhecimento e avaliação dos argumentos usados
para fundamentá-lo;
7. Dedução de ideias e pontos de vista implícitos no texto;
8. Reconhecimento das diferentes “vozes” dentro de um texto, bem como
dos recursos linguísticos empregados para demarcá-las;
9. Reconhecimento da posição do autor frente às informações apresentadas
no texto (fato ou opinião; concordância ou discordância etc.), bem como dos
recursos linguísticos indicadores dessas avaliações;
10. Identificação do significado de palavras, expressões ou estruturas frasais
em determinados contextos;
11. Identificação dos recursos coesivos do texto (expressões, formas
pronominais, relatores) e das relações de sentido que estabelecem;
12. Domínio da variedade padrão escrita: normas de concordância, regência,
ortografia, pontuação etc.
13. Reconhecimento de relações estruturais e semânticas entre frases ou
expressões;
14. Identificação, em textos de diferentes gêneros, das marcas linguísticas
que singularizam as variedades linguísticas sociais, regionais ou de registro.
INFORMÁTICA
1. Conceitos básicos de operação com arquivos no sistema operacional
Linux (Ubuntu versão 14 ou superior).
2. Noções de uso de Internet e correio eletrônico, utilizando os navegadores
Firefox e Google Chrome no sistema operacional (Ubuntu versão 14 ou
superior).
3. Noções de trabalho com computadores em rede interna, no sistema
operacional (Ubuntu versão 14 ou superior).
4. Noções de escrita e editoração de texto utilizando LibreOffice-Writer
(versão 5.0.6 ou superior).
5. Noções de cálculo e organização de dados em planilhas eletrônicas
utilizando o LibreOffice-Calc (versão 5.0.6 ou superior).
6. Noções, como usuário, do funcionamento de computadores e de
periféricos (impressoras e digitalizadoras).
7. Noções, como usuário, do sistema operacional Linux (Ubuntu versão 14
ou superior).
RACIOCÍNIO LÓGICO
1. Resolução de problemas envolvendo números reais, conjuntos, contagem
e porcentagem. (Aqui pode envolver análise combinatória, juros, descontos
aumentos, permutação, combinação, arranjo)
2. Sistemas, equações e regra de três.
3. Semelhança e relações métricas no triângulo retângulo. (Trigonometria,
pitágoras, seno, cosseno, tangente, semelhança)
4. Área, volume e capacidade. (Geometria plana e espacial)
5. Medidas de tendência central, Leitura e interpretação de dados
representados em tabelas e gráficos. (Noções gerais de estatística)
6. Problemas de raciocínio lógico-matemático envolvendo proposições,
conectivos, equivalência e implicação lógica. (Lógica de proposições,
negação, equivalências, argumentos, ‘se X então Y’, etc)
Para muitos que prestam provas e mais provas de concursos, tem uma
matéria em especial que não lhes caem bem apenas de saberem que ela
consta no edital, será que você é uma dessas pessoas? E qual matéria
afinal?
Coisas do tipó “conectivo lógico”, “negação do condicional”, “qual a
equivalência lógica”, “o ‘e’ nega o ‘ou’”, fração, função, regra de três,
combinação, juros, etc são alguns assuntos dessa matéria que tiram o sono
e a esperança de aprovação de muitos concurseiros.
Por esses fatos, eu - que já passei na PF (APF – 2018) e também na PCSP
(ambos na 1ª fase; falo um pouco disso nesse vídeo aqui
https://www.youtube.com/watch?v=IjG7iM3ibW8) – elaborei um ebook com
questões resolvidas e comentadas sobre LÓGICAS DE PROPOSIÇÕES
Você pode baixá-lo aqui nesse link:
https://1drv.ms/b/s!Av24Ye62eYOz_VhS08KXZ7PxWYZB
Ainda mais!
Tenho um canal no YouTube com dicas sobre essa matéria e outros tópicos
referentes à matemática, confira lá nesse link aqui:
https://www.youtube.com/user/matheusmassaretti/featured
Para ficar ainda melhor, você pode ter aulas onlines particulares de
matemática comigo, para afiar de vez o seu machado e ir muito bem na sua
prova veja como logo abaixo: