Unidade I – Iniciação à atividade filosófica 1. O que é a filosofia? Uma noção inicial
Texto 1 – Guião de análise(p. 16)
1.Objeto de estudo da filosofia: – Questões que surgem naturalmente à capacidade reflexiva humana e que se colocam sobre inúmeros aspetos da realidade; – Ao colocar essas questões, o filósofo indaga, questiona, reflete sobre ideias básicas (conceitos como os de tempo, número, linguagem…) que são o fundamento do conhecimento de muitas áreas de saber, o que permite alargar o conhecimento sobre o mundo.
Texto 2 – Guião de análise(p. 16)
1. A filosofia como atividade reflexiva e crítica: – A filosofia transpõe o agir e pensar por hábito para a reflexão e o questionamento sobre o que dizemos, porque o dizemos e qual a origem (fonte de autoridade) do que pensamos; – Essa transposição leva-nos a criticar, ou seja, a não aceitar sem uma reflexão “processos e convicções que normalmente nos limitamos a usar”, indagando se os mesmos são verdadeiros, isto é, se têm um fundamento para além da “nossa própria perspetiva” ou do que “a situação nos parece”. 2. A filosofia como engenharia conceptual: – O autor obtém a conclusão de que ao filosofar estamos a “olhar para os andaimes do nosso pensamento e a fazer a nossa engenharia conceptual”, porque estamos a refletir sobre os conceitos que constituem as bases (os andaimes) do pensamento, através do qual interpretamos e conhecemos o mundo; efetuamos essa análise dos andaimes do nosso pensamento ao refletir sobre conceitos como conhecimento, objetividade e verdade.
Texto 3 – Guião de análise(p. 17)
1. Dimensões teórico-crítica e prática da filosofia: – Dimensão teórica – o conjunto de questões levantado pela filosofia permite pensar, interpretar, conhecer o mundo; trata- se de uma forma crítica de pensar porque exige o exame de ideias e conceitos comuns; – Dimensão prática – as questões são fundamentais para a compreensão da existência; permitem fundamentá-la em conhecimentos sólidos; permitem conduzir a vida com mais segurança.