PROJETO DE LEITURA

PROJETO MALA VIAJANTE

TEMA: Mala Viajante (Livro)

PÚBLICO ALVO: Alunos da creche , Berçário I e II Maternal I e II Educação Infantil

ÁREA DO CONHECIMENTO: Letramento e Alfabetização/leitura de livros

PROBLEMÁTICA:
Para ser alfabetizado hoje, é necessário que o sujeito seja capaz de dominar e atender
as demandas de leitura e escrita. A escola pode contribuir no contato com a leitura e
formação desse leitor-letrado? Escola e família podem trabalhar em parceria, fazendo
acontecer o letramento sem perder de vista a formação de leitores apaixonados?

JUSTIFICATIVA:
Diante da preocupação com o desenvolvimento do conhecimento, justifica-se que
indispensavelmente as práticas de leitura assumam desde cedo, ainda na infância, papel
fundamental na formação de futuros leitores. O objetivo do projeto, assim como em
outras situações de leitura que ocorrem na sala, é, também, estimular a leitura de tal
forma que seja algo prazeroso e não obrigatório, aguçar o imaginário e ampliar o
vocabulário das crianças.

OBJETIVO GERAL:
 Integrar família e escola.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Envolver a família nas práticas de leitura;
 Permitir que o aluno tenha acesso a variados livros;
 Desenvolver a linguagem verbal do aluno:
 Encantar e motivar o aluno através do ato de ler;
 Despertar o gosto pela leitura;
 Promover a aproximação aluno, escola, família;
 Ampliar o vocabulário do aluno através da leitura de diferentes textos.

RECURSOS:
 Uma maleta de plástico;
 Um livro de interesse para as crianças;
 Um caderno de registro;
 Estojo;
  Giz de Cera;
 Lápis de escrever;
 Borracha;

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:

O projeto de leitura acontece todos os dias.

Tem início com um aluno levando a maleta em um dia e a devolvendo no dia seguinte. A
ordem para levar a maleta obedecerá a ordem alfabética, sendo que são duas maletas:
uma para os meninos e outra para as meninas.
Cada maleta terá um livro diferente e, quando chegar ao último aluno da lista,
acontecerá a troca das maletas, possibilitando que a turma leia os dois livros oferecidos
na maleta.
O livro escolhido vai dentro da maleta e deverá ser lido em casa com a família e, no dia
seguinte, ocorre na sala de aula o reconto oral feito pelo aluno e a maleta entregue a
outro aluno. E assim sucessivamente.
Dentro da maleta há um caderno com folhas impressas, para que o aluno desenhe a
parte do livro que mais gostou, pinte e classifique juntamente com os responsáveis o
que achou do livro.

AVALIAÇÃO:
A avaliação será feita durante todo o processo, pois dela dependem os próximos passos
e os ajustes que se fizerem necessários.

Ler é viajar no mundo da imaginação!

Adaptado de: http://ler-com-prazer.blogspot.com.br/

 PROJETO MALA VIAJANTE

Srs. Pais ou Responsáveis,

Nosso projeto visa desenvolver em nosso aluno o gosto pela leitura (mesmo que ainda
não esteja alfabetizado).
Pedimos a participação dos senhores, interagindo junto ao seu filho. Dessa forma, vocês
deverão contar (ler) a historinha para ele.
Após a leitura, pedimos que os responsáveis registrem o que acharam do livro ,da forma
que a criança entendeu e ouviu.

No dia combinado, o aluno deverá levar a maleta para a escola e contar para os
coleguinhas o que aconteceu na história.

O aluno estará levando para casa uma maleta com:

 Um livro de história;
 Um caderno para registrar (desenho);
 Um estojo com: giz de cera (12 cores), borracha e lápis de escrever.

A família deverá verificar se a maleta está completa, com todos os objetos, antes do
aluno levá-la de volta para a escola. Na perda, extravio ou estrago de algum objeto ou o
livro, este deverá ser prontamente reposto pela família do aluno.
Quer dizer a família terá que comprar outro e colocar no lugar.

Contamos com a participação, colaboração e empenho dos senhores para o sucesso de

nosso projeto.

Professora

JOSILENE
 PROJETO MALA VIAJANTE

TERMO DE COMPROMISSO

Na perda, extravio ou estrago de qualquer material que compõe a maleta, assim como
também do LIVRO LITERÁRIO, a família deverá providenciar a sua imediata reposição.

Turma – MATERNAL II
 FICHA DE LEITURA

PROJETO MALA VIAJANTE

ALUNO (A): ___________________________________________________________

LIVRO: _______________________________________________________________
AUTOR (A): ___________________________________________________________
DATA: _______/_______/_______
PINTE A CARINHA DE ACORDO COM O QUE VOCÊ ACHOU DA HISTÓRIA:

FICHA DE LEITURA

PROJETO MALA VIAJANTE

Papai, Mamãe E/OU Responsáveis, registre aqui o que você achou dessa experiência
de ler com o seu (sua) filho(a):